中考常见的病句类型归纳
余年寄山水
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2021年02月01日 02:52
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中考常见的病句类型归纳
（一）、成分残缺：
例
1
：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。
（主语残缺，删去“通过”或“使”。）
例
2
：全校师生积极开展“献爱心”。
（句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。）
（二）、词序不当：
例
3
：数学对我不感兴趣。
（主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”）
例
4
：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。）
（三）、搭配不当：
例
5
：他那锐利的眼睛投向了人群。
（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”）
例
6
：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。
（学习态度不能用提高，可改成“端
正”或“改进”。）
（四）、重复罗嗦：
例
7
：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。
（“具体”与
“详”重复。）
例
8
：李大爷老了，头上的头发全白了。
（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。）
（五）、否定不当：
例
9
：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌 睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
（“忌”就
是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。）
例
10
：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。
< br>（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，
意思完全相反，
应去掉副词“不”。< br>）
（
六）
、
(
六
)
、误用歧义：
例
11
：这辆自行车没有锁。
（这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”）
例
12
：做手术的是他的父亲。
（“做手术的”人可是医生，也可指病人。）
（七）、前后矛盾：
例
13
：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
（前半句 讲“胜败”，
后半句只讲“胜”，
两面对一面，
不一致，
应改为“是队员们能 否齐心
协力”）
1
例
14
：“五四”征文 稿件的字数不要超过
1000
字左右。
（“不要超过”和“左右”前后矛盾。）
（八）、用词不当：
例
15
：我忽然感到她是个很智慧的人。
（名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”）
例
16
：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。
（“成就”词义过重，改为“成
绩”）
二、指出下列句子的病因并在原句上修改：
1
、由于他这样的好成绩，得到了老师和同学的赞扬。
2
、看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读。
3
、通过这次小提琴比赛，使她的信心增强了。
4
、不但他学习好，而且思想也很好
。
5
、课堂上应该发挥同学们充分的主体作用。
6
、全校学生认真
讨论和学习了《中学生守则》的内容。
7
、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。
8
、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员的生涯。
9
、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。
10
、个体户登上了舞台，这是破天荒第一次。
11
、这本书大约２０元左右。
12
、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。
13
、谁也不能否认长江不是向东流的。
14
、为了防止不再出 现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。
15
、我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
16
、小李发现老王正在和他的战友谈话。
17
、要稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否得当。
18
、能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键。
19
、汽车忽然渐渐地停了下来。
20
、在４７届的世乒赛上，我国运动员精神矍铄，夺得了四块金牌。
三、修改病句的原则和方法：
1
、原则：以改通顺、改正确为原则，不作 语言润色，可增
(
增加字词
)
、删
(
删去多余的字词
)
、
2