三年级常见病句的类型及修改
温柔似野鬼°
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2021年02月01日 03:16
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三年级常见病句的类型及修改
病句定义:
所谓病句,就是有问题 的句子。凡是违反语法结构规律
(
语法错误
)
或客观事理
(
逻辑
错误
)
的句子都是病句。
类型归纳:
一、成分残缺:句子不完整。
例:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。(缺了“谁”)
二、搭配不当:
例:春天的苏州是一年中最美的季节。(不能说“苏州是季节”)
三、前后矛盾:
例:我的家庭作业基本上全部做完了。(“基本上”与“全部”矛盾,二选一)
四、语义重复:
例:我一定要改正不好的缺点。(“不好的”与“缺点”重复)
五、不合逻辑:
例:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。(“水果”包括“ 葡萄、苹果、梨”
等)
六、语序颠倒:
例:他完成了一次又一次的艰巨任务。(“一次又一次”应修饰“完成了”)
七、形容不当:
例:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。
(教室 里不可能响起“排山倒海”
的掌声)
改:王老师讲完故事,教室里响起热烈的掌声。
八、指代不明:
例:老师批评了小明和小东,叫他写检讨。
解题方法:
找准方法,对症下药
给句子看病的原则是:不改变原 意,以最简要的
方法修改。也就是能吃药打针就好的,绝不动手术,更不能随意动截肢手术,这样虽然病是给治好了,但缺胳膊少腿的总给人留下遗憾。
1
、读。调动语感查语病。
2
、提。提出主干查枝叶。
3
、析。语法无误析事理。
例句解析
1
、《鸟的天堂》的作者是巴金写的。
“《鸟的天堂》的作者是巴金”。或“《鸟的天堂》是巴金写的”。
2
、他的写作显著提高了水平。
他的写作水平显著提高了。
3
、如果我们注意饮食卫生,肠道疾病和健康就能避免。
如果我们注意饮食卫生,肠道疾病就能避免。
4
、音乐、体育这两门课对我们很感兴趣。
我们对音乐、体育这两门课很感兴趣。
5
、小勤从小养成了热爱劳动。
小勤从小养成了热爱劳动的习惯。
课下练习
1
、经过半年的努力,终于赶上来了。
2
、光荣的成了中国共产党员。
3
、经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了。
4
、这座桥不但坚硬,而且美观。
5
、大约有50个左右的人,参加了会议。
6
、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
7
、我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
8
、乌云和大雨从半空中倾泻下来。
9
、战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。
10
、我可以断定,这件好事可能是咱班陈红做的。
巩固作业
1
、这次活动,同学们的心情比以往都高。
2
、杨杨说他已把握了拼图的技巧。
3
、我记录并观看了教育电视台的心理知识讲座。
4
、六项作业我已经做好了五项,再做完最后一项就差不多完成了。