五年级语文修改病句题型
绝世美人儿
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2021年02月01日 03:27
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修改病句。
（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）
几种常见的类型：
1
、成分残缺类型的病句
：在教室里，都在认真听课。
2
、搭配不当类型的病句：
我看见了他的心思。
3
、用词不当类型的病句
：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
4
、重复啰嗦类型的病句：
他经常回想过去的往事。
5
、 词序颠倒类型的病句：
历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
6
、自相矛盾类型的病句
：广场上到处是五颜六色的红旗。
7、指代不清类型的病句：
李兵和王刚在课间散步时，他对他说
“
上课要全神贯注听
讲
”
。
一、成分残缺：
例：①异口同声地说：“赞成！”
病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”
②老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。
③大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型：成分残缺。“必须”后面增加“养成”。
对应练习：
1
、哥哥最喜欢打篮球和足球。
2
、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
3
、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
4
、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
5
、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
6
、
10
月
13
日，终于戴上了红领巾。
7
、言行不一是一种极坏的。
/8
、球上的光明和温暖都是送来的。
9
、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
10
、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
11
、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
12
、晚会上，表演了精彩的节目。
13
、春天到了，一朵朵鲜花。
二、搭配不当：
例；① 我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。病句类型：搭配
不当。“心里”改为“脸上” 。
②李老师上课时对我们的态度非常严格。
病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。
③实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
病句类型：搭配不当 。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量
明显提高了。
4
、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
5
、这学期是我小学学习生活的最后一年。
6
、我们要养成边读边想的好办法。
7
、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
8
、言行不一的人是一种坏作风。
9
、尽管天气不好，我们总是按时到校。
10
、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
11
、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
12
、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
13
、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
14
、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
15
、这篇文章的内容和形式都很丰富。
三、用词不当：
1
、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2
、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3
、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4
、这个问题引起来大家的沉醉。
5
、听了这个故事，我不约而同地笑了。
6
、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7
、我们的生活水平在不断改善。
8
、我们要注意发挥优点，改正缺点。
9
、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10
、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
四、重复啰嗦：
例：①爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
病句类型：语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情”。
②我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
病句类型：语义重复。去掉“和文具”。
③老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
病句类型：语义重复。去掉“所有的”或“一切”。
4
、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
5
、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。