一、语法部分1.八大句子成分
余年寄山水
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2021年02月01日 03:45
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童年往事作文-学习实践活动
一、语法部分
1.
八大句子成分
一
主语
——
动作或状态的执行者
主语是句子的主体，是句子所要说明 的人或事物，表示句子描述的是谁或什么，除倒装
句外，
一般位于句子的开头。
主语通 常由名词、
代词、
数词、
名词化的形容词、
动词不定式、
动名词或从 句等充当。
①
The Student Table Tennis Team of our school
is looking for new members right now.
我们学校乒乓球队正在招收新队员。
(
名词短语作主语
)
②
To start with,
what I intend to stress
is that we are about to start our next lesson in Classroom
8 of the Teaching Building at 10 am next Friday.
首先，我想强调的是下星期五上午
1 0
点在教学楼第
8
教室我们将开始下堂课。
(
从句作
主语< br>)
③
Forming a good habit in our daily life
is of great benefit to us.
日常生活中养成好习惯对我们非常有益。
(
动名词短语作主语
)
即时练
1
[
单句写作
]
①不同的人喜 欢不同的季节；我最喜欢的季节是春季。
(
名词短语作主语
)
______________ like different seasons; ______________ is spring.
②与别人友好相处是你应该学会的第二件事。
(
不定式短语作主语
)
______________________ is the second thing you should learn.
③我打算告诉你的是关于我们学校向你们班赠书之事。
(
从句作主语
)
______________________ is about our school's donation of books to your class.
答案：
①
Different people; my favourite season
②
To get along well with others
③
What I
am going to tell you
二
谓语
——
主语的行为或状态
英语中动词一共分为三大类：实义动词 、连系动词和助动词，实义动词又分为及物动词
和不及物动词。实义动词可以单独作谓语，其他种类的动 词都不能单独作谓语，连系动词需
要和表语构成谓语；助动词及情态动词需要和实义动词一起构成谓语。
①
The earthquake
happened
in 2016.
地震发生在
2016
年。
(
实义动词作谓语
)
②
The cake
smells good
.
蛋糕闻起来很好。
(
“连系动词＋表语”作谓语
)
③
I
have
already
filled
in the application form.
我已经填好了申请表。
(
“助动词＋实义动词”作谓语
)
即时练
2
[
单句写作
]
①半小时后，我设法找到了正确答案。
(
实义动词作谓语
)
Half an hour later, I ________ to find the correct answer.
②他早上七点起床时，脑海里突然有了个大计划。
(
动词或动词短语作谓语
)
When he ____________
at 7
：
00 am, a big plan ____________ him.
③手表在我们日常生活中是必要的，但它的功能太简单 呆板了。
(
系表结构作谓语
)
The watch ____________ in our daily life, but its function __________________.
④对于组织课堂活动，我们可能有不同的观点。< br>(
“情态动词＋实义动词”作谓语
)
We __________
different opinions in organizing class activities.
答案：
①
managed
②
got up; occurred to
③
is necessary; is too simple and dull
④
may have
三
宾语
——
动作的承受者
宾语是动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词的后面。可以用作宾语的有：名
词、代词 、数词、不定式、动名词或从句等。
①
If you are interested in
the Chinese folk art,
please email
me
.
如果你对中国民间艺术感兴趣，请给我发邮件。(
名词短语作宾语；代词作宾语
)
②
I plan
to go
for an outing, and I would like
to invite
you to participate.
我计划去郊游，我想邀请你参加。
(
不定式作宾语
)
③
I think
all our classmates have learned a lot from our communication and the various
activities
.
我认为我们所有的同班同学从交 流和各种各样的活动中学到了很多东西。
(
从句作宾语
)
④
What he says suggests
that he cares little about others' pain or trouble,
even if they're his
friends.
他说的话表明他很少关心他人的痛苦或 困难，即使他们是他的朋友。
(
从句作宾语
)
即时练
3
[
单句写作
]
①我已经写了申请书和个人简历。
(
名词短语作宾语
)
I've already written ________________________.
②他突然想在启程之前再看看这座城 市的美景。
(
动名词短语作宾语
)
Suddenly he thought of ____________________ before setting out.
③我们的成功取决于我们彼此合作的良好程度。
(
从句作宾语
)
Our success depends on _____________________.
答案：
①
the application letter and personal resume
②
seeing the beautiful views of the city again
③
how well we can cooperate with one another
四
表语
——
主语的特征
表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等 ，位于系动词之后，与之构成系表结构。
可以用作表语的有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式 、动名词、分词、介词短语或
从句等。
①
His theory sounds
reasonable
.
他的理论听起来是合理的。
(
形容词作表语
)
②
All the people are
in high spirits
.
所有的人都情绪高涨。
(
介词短语作表语
)
即时练
4
[
单句写作
]
①这次展览的主题是环境保护。
(
名词作表语
)
The theme of the show is __________________.
② 那时，我成了全班的焦点，充满了自豪和自信。
(
形容词短语作表语
)
At that moment, I became the focus of the whole class and was ______________________.
③几分钟过去了，但是整个班级一片寂静。
(
介词短语作表语
)
Several minutes passed but the whole class was ________________________.
答案：
①
environmental protection
②
full of great pride and confidence
③
in complete silence
五
定语
——
名词的修饰语
定语是用来描述名词的品质与特征的修饰语 ，它常和名词构成名词短语。单个词作定语
时常放在被修饰词之前，
而短语或从句作定语时往往 放在被修饰词之后。
可以用作定语的有：
形容词、名词、代词、数词、副词、介词短语、不定式 、动名词、分词或从句等。
Any student
who is interested
is welcome to participate.
欢迎任何感兴趣的同学参加。
(who
引导的从句作定语
)
即时练
5
[
单句写作
]
①我们可能有各种各样应对此类情形的方法。
(
不定式短语作定语
)
We may have various ways __________________.
②据报道，同学们提供的所有书籍都在几天前送给 了乡下的孩子们。
(
过去分词短语作定
语
)
All
the
books
____________________
are
reported
to
have
been
sent
to
the
children
in
the
countryside the other day.
③李华多么后悔把宝贵的时间浪费在玩电脑游戏上！
(
从句作定语
)
How Li Hua regretted the valuable time ________________________
！
④你认识那位住在隔壁的妇女吗？
(
从句作定语
)
Do you know the woman ________________
？
答案：
①
to deal with such a situation
②
offered by the students
③
(that) he had spent on the
computer games
④
who lives next door
六
状语
——
动词、形容词、副词或句子的修饰语
状语是用于修饰动词 、
形容词、
副词或整个句子的一种成分。
可以用作状语的有：
副词、
名词、数词、形容词、介词短语、不定式、分词、独立主格结构或从句等。
①
Visiting this exhibition,
we will not only enjoy the folk art works, but also learn a lot.
参观展览时，我们不仅能欣赏民间艺术作品，而且能学习很多知识。
(分词作状语
)
②
After every game
we will select the best players.
每次比赛之后我们将选出最佳选手。
(
介词短语作状语
)