龙宫借宝

温柔似野鬼°
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2021年02月01日 06:45
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最美人间四月天-爱国主义影片

2021年2月1日发(作者:宝莲)

龙宫“借”宝

学习目标:
1
、学习本课生字新词;

2
、读懂课文内容,了解孙悟空借宝的过程,分析“孙悟空”这一
人物形象;

3
、进一步了解名著《西游记》


学习重点难点:
通过人物描写方法塑造人物形象

教学方法
:
欣赏、讨论

课时安排:一
课时

预习、导学
(这一部分知识由学生自主学习完成,教师点查学生预习情况)

1
、作者简介:

吴承恩
(

1504

-

1582

)
,字汝忠,号射阳山人,江苏淮安人。明 代
小说家。
出生于一个由下级官吏沦落为小商人家庭。

吴承恩小时候勤奋好 学。
少年时代他就因为文才出众而在故乡出了名,受到人们的赏识。
《淮安府志》
载他 “性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成。
”他除奋好学外,特别喜欢
搜奇猎怪,爱看神仙鬼 怪,狐妖猴精之类的书籍。如《百怪录》之类的小说野
史,
这类五光十色的神话世界,
潜默化中养成了搜奇猎怪的嗜好,
随着年龄的
增大,
这种爱好有增无减。
这对 他创作
《西游记》
有着重大的影响。

30
岁后,
他搜求的 奇闻已“贮满胸中”了,并且有了创作的打算。
50
岁左右,他写了
《西游记》的前十 几回,后来因故中断了多年,直到晚年辞官离任回到故里,
他才得以最后完成《西游记》的创作。

2
、作品介绍






长篇神魔小说《西游记》以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本,经
过整理、构思最终写定。它在中国 小说史上占有重要地位。

《西游记》有着鲜明的特色。它的语言生动、
流利,人物对 话具有鲜明的
个性特征,而且富有浓烈的生活气息,表现了一种幽默诙谐的艺术情趣。
《西游记》
通过神话的形式,
表现了丰富的社会内容,
曲折地反映出现实的社会矛盾,
表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求。
作品中所描写的孙悟空大闹天宫、
闯 地府、三打白骨精等故事情节生动、奇幻、
曲折,表现了丰富大胆的艺术想
象力。书中人物既有 浓厚的神奇色彩,又有强烈的现实感。神性(幻想性)、
人性(社会性)、物性(自然性)三者的有机结 合,是《西游记》人物塑造的
一个突出特点。
在孙悟空身上集中反映了人民群众反抗专制压迫、
战胜黑暗势
力和征服自然的强烈愿望。
孙悟空的积极乐观、
敢于斗争的精神,
是中国人民
长期斗争生活的艺术概括,是理想和现实相结合的产物。

可以说 ,
《西游记》无论在思想性和艺术性上,都是中国古典文学中一部
优秀的作品,正如鲁迅所说: “神魔皆有人情,精魅亦通世故。”


3
、生字预习(你认识这些字吗?读一读,看谁最先冲过起跑线)

- 1 -



点卯








































熟谙























瑶宫贝阙




鼋鼍




金箍




榔槺




云履









须臾



















..

..





还有需要大家注意的读音字形吗?写在下面 ,大家一起探讨。




4
、争做“文学智囊星”


1
)小说三要素是






























。故事情节又分













































2
)本文刻画的主要人物是谁?你了解他吗?为大家准备一些他的故事吧。





学习过程

一、检查预习并导入课文(
5
分钟)

1
、播放《西游记》中歌曲

2
、由组长抽查“预习导学”内容,教师巡视
.
3
、教师导入课文

二、整体感知


20
分钟)


1
、角色朗读课文精彩内容

2
、按照“孙悟空到龙宫“借”宝的原 因

经过

结果”

这一顺序为大家简单
讲一讲这个故事。




3
、学生细读课文,找出有关孙悟空的描写,分析其性格特点,总结人物形象。








- 2 -

4
、从整部《西游记》来看,孙悟空是个什么样的人?通过小故事告诉大家好
吗?






三、当堂练习(
10-15
分钟)

1
.下列加点字注音有误的一组是
(


)
A
.点卯
(m
ǎ
o)

榔槺
(k
ā
ng)


数(
xi
è)



gu
ì)





B
.舍

(sh
è
)



(sh
ē
)



(zh
ū
)


(b
ó
)




C
.聒

(gu
ō
)



(w
ē
i)



(n
è
n)


(tu
ó
)




D.敖闰
(r
ù
n)



(p
ī
)



(xi
è
)


(bi
ā
n)




2< br>.选出词语填空准确恰当的一项是
(


)
好猴王,
_______
至桥头,
_______
一个闭水法,
_______着诀,
扑的
_______
入波中,分开水路,径人东洋海底。

A
.跳

使






B
.飞







C
.跳








D
.飞

使





3
.练习用人物描写方法塑造人物形象。
(写后赏析习作)

[
要求
]

1
)生动、形象、可感;







2
)不少于
100
字;







3
)写作时间为
5
分钟。









四、拓展延伸(中考链接
5
分钟)

1


花果山正当顶上,有一块仙石,内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球
样大,因见风,化作一个石猴。

这是我国古典文学名著《

》中的
内容。

2

古典文学名著
《西游记》中,
孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:
______
3

《西游记》中有许多脍炙人口的故事,请列举两个。


- 3 -

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