病句选择题及答案初中
温柔似野鬼°
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2021年02月01日 06:53
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剑魔天赋-元宵节的故事
病句选择题及答案初中
【篇一：中考语文病句修改练习与答案】
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中考语文病句修改练习与答案
所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。如何判别句子的正
误呢？
首先，从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否
得当。再看句子主干的修饰成 分使用是否合理，语序是否合理，意
思有无重复，
其次，从语意入手，看表达合不合事理。
最后，从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手，仔细推敲，
逐一分析。
修改病句的思路一般是：审读
—
提干
—
推敲
—< br>修改。
例析
1
．成分残缺，主要是缺少主语、宾语
▲
当听到这个故事的时候 ，使我想起许多往事。（介词结构掩盖了
主语，去掉
“
使
”
）
▲
在列车长的粗暴干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿
望破 灭了。（介词结构掩盖了主语，去掉
“
使
”
）
▲
工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。（缺少宾语，在句
末加上
“
的 问题
”
）
▲
解放前盖的教学楼，现在几乎危房。（缺少 谓语，在危房前加上
“
成为
”
）
2
．搭配不当 ，包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，
修饰语和中心词搭配不当，复句中关联词搭配不当
▲
他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当，把
“
眼睛
”
改为
“
目
光
”
）
▲
他的和蔼的面容，爽朗的笑声，时时浮现在我的脑海中。（主谓
搭配不当，把
“
爽朗的笑声，
”
删去）
▲
灭绝的恐龙，是受到外界环境的各种变化造成的。（主谓搭配不当，把
“
灭绝的恐龙
”
改成
“
恐龙
的灭绝
”
）
▲
这篇小说通过平凡而又出充 满生活气息的细节描写，充
分揭露了主人公的心灵美。（动宾搭配不当，把
“
揭露”
改为
“
表
现。
”
）
▲
经过总结，我提高了学习方法和学习成绩（动宾搭配不当，把
“
学
习方法去掉
”
或将原句改为
“
经过总结，我改进了学习方法，提高了
学习成绩< br>”
）
▲
十月的北京是个美丽的季节。（主宾搭配不当，把
“
十月的北京
”
改为
“
北京的十月
”
）< br>
▲
只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。（
“
深思熟虑
”
是需要时间的，是反复思考的过程，
“
稍微
”
是 不可能做到深思熟虑
的，所以用在这里修饰不当，应该删去）
▲
对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。（关联词语搭
配不当，应改成
“……
不但不应该袒护，而且还应该
……
。
”
）
▲< br>不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，
胜利攀登到顶峰。（关联词使用 不当，把
“
不管
”
改为
“
尽管
”
）
▲
尽管计算机技术多么发达，它只能在人类的控制下，朝造福人类
的方 向发展。（关联词使用不当，把
“
尽管
”
改为
“
不管
”
）
▲
如果我们前一时期已经克服了学习上的困难，那么今后 的困难也
一定能克服。（关联词使用不当，把
“
如果
”
改为
“
既然
”
）
▲
一个国家的工业水平，既取决于 产量，而且取决于质量。（关联
词使用不当，把
“
既
”
改为
“
不但
”
）
3
．语序不当，包括词序不当，定语和状语放置不当等情况
▲
我 们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（
“
烧毁并洗劫
”
这样表达不 合事理，应对调）
▲
同学们讨论并听取了老校长的报告。
（
“讨论并听取
”
这样表达不合事理，应对调）
▲
为了 写好这篇通讯，他深入了解了许多张老师的先进事迹。（定
语
“
许多
”
位置不当，应调至
“
先进事迹
”
之前）
▲< br>许多附近的居民都在他的带动下，认真搞好环境卫生。（定语
“
许
多
”
位置不当，应调至
“
居民
”
之前）
▲
每 一位将来都希望自己成为一
名建设祖国的有用人才。（状语
“
将来
”
位置不当，应调至
“
成为
”
之
前）
4
．否定不当或混乱，导致表意不当
▲
为了避免今后不 再发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。
（这句话中的
“
避免
”“
不发生
”
就是
“
发生
”
，意思完全相反，应去掉
副词
“
不
”
）
▲
这样感人的事迹，你 难道没有不受震动吗？（这句话中的
“
没有不
受
”
是双重否定，用在 反问句中，导致意思完全相反，应去掉副词
“
没有
”
）
▲
学校没有一个人否认今年能在教学上开创一个新局面不是师生共
同努力的结果。（将
“
不是
”
改成
“
是
”
）
▲
近几年，王芳几乎无时无
刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量资料。（
“
无时无刻不忘
”
否定
混乱）
5
．一面与两面不相呼应
▲
政策是否开放，方向是否明确，手段 是否灵活，是当前招商引资
取得阶段性成果的关键。（两面对一面，在
“
取得
”
之前加上
“
能否
”
，
与前面各句中的
“
是否
”
相呼应）
▲
现在勤奋求知、苦练自学能力，是同 学们将来能否大有作为的关
键所在。（一面对两面，去掉
“
能否
”
）
6
．前后表达不一致，表意冲突
（
14< br>）
▲
张欣同学到现在还没有来，大家断定他大概生病了。（前
后表达不一致，将
“
大概
”
去掉）
▲
同学们将在这里度过了有意义 的
三年。（前后表达不一致，将
“
将
”
或
“
了”
去掉）
7
．重复多余
▲
学 校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。（去掉
“
从来没有过
的
”
）
8
．歧义现象
▲
王亮从电话中得知，开 刀的是他父亲。（
“
开刀的
”
有歧义，表意
不明确）
▲
县里的通知说，让赵乡长
15
日前去汇报。（
“15< br>日前去
”
有歧义，
表意不明确）
▲
老张的衣服比老李的衣服做得好。（
“
做得好
”
有歧义，表意不明
确）
▲
小华和小李一起走在回家的路 上，他约他明天到家里来写作业。
（两个
“
他
”
指代不明确）
9
．介词使用不当
▲
世界各大报纸关于这起震惊 国际体坛的事件都作了详细的报道。
（将
“
关于
”
改为
“< br>对于
”
）
▲
关于这部电影的批评的意见既尖锐， 又中肯。（将
“
关于
”
改为
“
对
于
”）
▲
法官宣布开庭审判，只见被两个警察押着一个犯罪嫌疑人走上被
告席。（介词
“
被
”
滥用，删去
“
被
”< br>）
10
．句式杂糅
▲
这张报纸比任 何特效药都好，把夜班后的疲劳，瞌睡都被赶到九
霄云外去了。
（句式杂糅，去掉< br>“
把
”
或
“
被
”
）
< br>▲
这届体育节会徽和吉祥物设计的应征者大多以青年体育爱好者为
主。（句式杂糅）
11
．用词不当
▲
他那认真刻苦学习的精神， 值得我们每一个同学效尤。（用词不
当，
“
效尤
”
应改为
“
学习
”
）
▲
他这个人太果断，什么事都不愿听取群众的意见。
（用词不当，
“
果断
”
应改为
“
武断
”
）
▲
学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
（用词不当，
“
行径
”
应改
为
“
行为
”
）
12
．主客颠倒
▲
焦裕禄这个名字对可能还有些陌生，可对40
岁以上的人却是很熟
悉的。（主客颠倒，可改为
“
对焦裕禄这个名字 可能还有些陌生，可
40
岁以上的人对焦裕禄这个名字却是很熟悉的。）
一、能力测试
1.
下列句子中没有语病的一项是
( )
。
a.
山东的花生是全国产量最高的省份。
b.
我校积极推进课程改革
,
开展多项综合实践活动
,
学生非常受欢迎。
c.
据有关专家分析，今年冬春出现的旱情为建国以来所罕见。
d.“
金无足赤，人无完人
”
，任何人都难免没有缺点。
2.
下列句子中没有语病的一项是（
）
a.
校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。
b.
小李对自己能否学好电脑
,
充满了信心。
c.
经调 查，某社区
18
岁以下青少年吸烟人数前年高达
120
人，经过
广泛 宣传教育，今年已下降到
60
人，正减少一倍。
d.
改革解放了生产力，释放出一个民族的青春活力。
3.
没有语病、句意明确的一项是（
）
a.
专家呼吁尽快淘汰二冲程燃油助力车是当前形式的迫切需要。
b.
记者又到学校采访了许多陈老师的事迹。
c.
如果进行认真的反思和 探索，付出加倍的努力，中国歌坛一定能
够走出低谷，进而走向更为坚实的繁荣。
d.
鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作。
4.
下列句子中没有语病的一项是
()
a.
老王接受同事的劝告，检举了那个徇私舞弊的工作人员。
b.
转眼到了第二年夏天，一场不幸的噩运突然降到高家头上。
c.
我公 司出品的新一代产品为了防止假冒，特采用了新颖、美观和
螺旋外形；并保持优质优价。
d.
经过专家组的考核验收
,
该市被授予
“
省级节水型城 市
”
。
5.
下列句中没有语病的一项是（
）
a.
父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说
不上来。
b.
经过几个世纪建立起来的古典芭蕾舞体系能够最大限度地体现舞
蹈动作的技巧性 、表现力和协调性，培养演员的体力和悟性。
c.
北京市将努力改善生态环境,
保证了
“
绿色奥运
”
对北京环境质量的
要求。
d.
他非常酷爱电脑，除了成天把自己关在房里玩电脑外，对其它东
西好象都只 有三分钟热情
二．病句辨析与修改
1
、下列语句没有病句的一项是（
）
a.
从他的发言里，给了我很大的启发。
b.
我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。
c.
团结一致是能否搞好工作的关键。
d.
大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了。
2
、下列语句没有病句的一项是（
）
a.
通过防治< br>“
非典
”
的斗争，公众对滥吃野生动物的危害性有了深刻
的提高。
b.“
五一
”
期间，我校全体初三学生基本全都没有休息， 在家认真复
习。
c.
通过紧张的期末复习，使我们各科成绩都有了提高。
d.
小事形成习惯，习惯决定命运。
3
、下列句子没有语病的一项是（
）
a.
新世纪启动的国家课程改革，在天津实验区已经取得了一些阶段
性成果。
b.
为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开
发研究。
c.
宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点
播和远程教学等 智能化、个性化。
d.
今天下午，我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要 ，做
合格中学生的专题报告和讲座。
4
、下列语句没有病句的一项是（
）
a.
同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
b.
经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。
c.
我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。
d.
房内飘出了一股龙井茶的清香。
5
、下列语句没有病句的一项是（
）
a.
深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
b.
教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去
感受世界。
c.
我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
d.
能否根治 网吧
“
顽症
”
，是保证青少年健康成长的条件之一。
6
、下列语句没有病句的一项是（
）
a.
通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。
b.
听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心长时间久久不能
平静。
c.
伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作
的基本条件。
d.“
神舟
”
五号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是载入中 华民
族史册的不朽盛事。
7
、下列句子中有语病的一项是（
）
a.
美国《华盛顿邮报》和《新闻周刊》日前对驻伊拉克美军在监狱< br>中虐待伊拉克战俘的情况再次曝光。舆论认为，美军虐待战俘黑幕
越揭越黑。
b.
钟南山，中国工程院院士，当致命的
“sars”
病毒袭来时，这位
67
岁的老人临危受命，走上了抗击
“
非典
”
的最前沿。
c.
探究成功者足迹，大多受益受惠于良好的家庭教育和良好的社会
教育。
d.
在综合考核评定中，杨利伟的各项成绩都名列前茅，最后五次考
核，两次
99
分，三次满分，最终，他被推举为首飞梯队航天员。
8
、下列语句没有病句的一项是（
）
a.
全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
b.
一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
c.
通过这次丰富多采的活动，使我们明白了许多做人的道理。
d.
我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。
9
、下面一段文 字是对我国享有盛名的
“
三峡景观
”
的描绘，其中搭配
和衔接不当的 一句是（
）
a.
有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。
b.
也有人说，三峡是一条丰富多采的文化艺术长廊。
c.
依我们看，三峡倒像一部辉煌的交响乐。
d.
它是
“
瞿塘雄、巫峡秀、西陵险
”
这三个具有各自不同旋律、节奏
的优美的画面组成。
10
、下列句子没有语病的是（
）
a.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样困难，他们却
能披荆斩棘，一往无前。
b.
在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿
望破灭了。
c.
中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观
众的热烈欢迎。
d.
为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，
制定严密的防 范措施。
三：修改下列病句
1.
新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演小品，连一向严肃的父
亲也忍俊不禁地笑
起来。
2.
过去，内地产品质量不是比沿海低，就是成本比沿海高。
3.
我们的报刊杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强规范使
用语言文字的意识。
4.
对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。
5.
为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个
县
举办了三期饲养员技术培训班。
1.
这次网络短训班的学生，除北大本校人员外，还有来自清华大学
等
15
所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
1.
局长嘱咐
几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。
2.
我们必须拿出自
己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就
会失去市场。
1.
雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学
习
雷锋了呢？
10
、蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集
50
万朵的花粉。
（一）：答案
1
、
c 2
、
d 3
、
c 4
、
a 5
、
b
（二）、答案解析
1.
答案：
d
【解析】：
a
句成分残缺，缺主语。
“
从
……
里
”
构成了介宾关系短
语，不能作主语。
b
句谓宾不能搭配，顾此失彼。
“
节省
”“
开支和浪
费
”
，可以去掉
“
浪 费
”
，改为
“
节省开支
”
；或者将两个宾语分开来说，改为
“……
不必要的开支，杜绝浪费。
”c
句判断自相矛盾。
“
团结一
致
”
才是
“
搞好工作的关键
”
，应 在原句中去掉
“
否
”
字。
2.
答案：
d
【解析】：
a
句毛病在于谓宾次 序不当，
“
危害性
”
应该是人们通过
防治
“
非典< br>”
的斗争后所深刻认识到的结果，而不能放在谓语的位置。
还有谓宾搭配不当的毛病，不 能说
“
提高危害性
”
。此句可这们修改
“
公众深刻认识到了 滥吃野生动物的危害性
”
或
“
公众对滥吃野生动物
的危害性有了深刻 的认识
”
。
b
句的状语修饰成分含糊不清。修饰成
分
“基本
”
和
“
全都
”
是两个相对立的概念，不能并列地放 在一起。
c
句
因滥用介词，缺主语，应去掉介词
“
通过
”< br>或
“
使
”
。
3.
答案：
a
【解析】：
b
句
“发挥
”
的修饰成分
“
充分
”
的位置不当，
“< br>充分
”
应作
“
发挥
”
的状语，而不能作
“< br>才能
”
的定语。
c
句缺必要的宾语，应改为：
“
提供
……
智能化、个性化的服务。
”d
句语义重复。
“
报告”
和
“
讲座
”
是同一个意思，应删掉其中一个。判断句子是否有 语病，一定要注
意修饰成分是否恰当、合理，句子的结构是否完整，句子中的词语
是否重复累赘 。
4.
答案：
d
【解析】：句
a
中状语
“
广泛
”
位置不当，它应当在
“
交换
”
的前面，
应为
“
广泛交换了意见
”
。句
b的问题在于滥用介词
“
经过
”
、
“
使
”
，
从而让句子没有了主语，可去掉后面的
“
使
”
。
c句病因是谓宾搭配不
当。运用主干压缩法，这句句子主干是
“
我们应该树立勇气< br>”
，
“
树立
”
与
“
勇气
”
显然不能搭配，应是
“
鼓起勇气
”
或
“
树立信心
”
等。这三个
句子容易出错的原因在于没有过细推敲修饰语和介词的作用，没有
推敲谓宾 搭配是否正确。
5.
答案：
b
【解析】：
可用提取句子的主干的方法进行辨析。
a
句句子主干是
“
山是时候
”
，很显然，病因在于陈述的内容与陈述对象
“
山
”
不对应。