一年级语文 教学随笔
巡山小妖精
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2021年02月01日 08:32
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一年级语文教学随笔
教师：张欣
一年级的孩子是天真的、无邪的 ，想到什么就会说什么，并且只
要是老师说的，都会认为是对的、好的。因此，在教学上，更容不得老师有任何的失误、
错误。
当看到这些孩子坐到教室里眼睛不停的张
望着老师，< br>抚摸着崭新的书包时，
我强烈的感受到孩子天生就是来学
习的。
在这片净土，< br>摆在孩子面前的这幅巨画，
我该怎样引导他们来
填充才会变得五彩斑斓呢？我猛然一惊— —小学老师的工作不要那
么复杂，
唯一可做要做的是如何让孩子快乐学习。
在不断的反 思与实
践中，我理出了一些头绪。
一、激发学生兴趣，吸引学生注意力。
大家都知道“兴趣是最好的老师”，由此可见，激发学生的学习
兴趣，让学生在愉快的气氛中学 习可以调动学生学习的积极性。
一
年级的学生注意力不容易集中，
他们刚刚 踏入校园进行正规化的学习。
先把规矩给他们定下来，
赏罚要分明，
利用好前半节课，
后半节课可
以做练习或者游戏，
不要把教学内容安排的过多，
以免学生疲惫不 堪。
老师要从学生的实际出发，
从教材入手，
努力寻找能够激发他们学习
兴趣 的切入点。
我们可以做一些小奖品，
比如小红旗，
小红花等鲜艳
可爱的东西。 在上课前，可以这样说：
“同学们看老师带来了什么？
喜欢吗？如果今天谁上课坐的最端正，< br>发言最积极，
不做小动作，
不
说悄悄话，老师就奖给他。比比看，今天谁能得到 小红花。”利用学
生争强好胜的心理调动他们的积极性。