约数与倍数(一)(含详细解析)

温柔似野鬼°
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2021年02月01日 12:38
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2021年2月1日发(作者:鞍山科技大学是几本)
小学奥数特训营


5-4-1.
约数与倍数(一)


教学目标


1.

2.


本讲主要对课本中的:约数、公约数、最大公约数;倍数、公倍数、最小公倍数性质的应用。

本讲核心目标:让孩子对数字的本质结构有一个深入的认识,


2
)整数唯一分解定理:让学生自己初步领悟

任何一个数字都可以表示为






...



的结构, 而
且表达形式唯一



例如:

1
)约 数、公约数、最大公约数;倍数、公倍数、最小公倍数的内在关系;

知识点拨



一、

约数、公约数与最大公约数概念

(1 )
约数
:
在正整数范围内约数又叫因数
,
整数
a
能 被整数
b
整除,
a
叫做
b
的倍数,
b
就叫 做
a
的约数;

(2)
公约数
:
如果一个整数同时 是几个整数的约数,称这个整数为它们的

公约数



(3)
最大公约数:公约数中最大的一个就是最大公约数;

(4)0
被排除在约数与倍数之外

1


求最大公约数的方法


分解质因数法
:先分解质因数,然后把相同的因数连乘起来.

例 如:
231

3

7

11

2 52

2
2

3
2

7
,所以< br>(231
,252)

3

7

21


218
12

短除法:
先找出所有共有的约数,然后 相乘.例如:
3
9
6
,所以
(12,18)

2< br>
3

6


3
2

辗转 相除法:
每一次都用除数和余数相除,能够整除的那个余数,就是所求的最大公约数.用辗转相除法求两个数的最大公约数的步骤如下:
先用小的一个数除大的一个数,
得第一个余数;
再用第一个余数除小的一个
数,得第二个余数;又用第二个余数除第一个余数,得第三个余数;这样逐 次用后一个余数去除前一个余数,直
到余数是
0
为止.
那么,
最后一 个除数就是所求的最大公约数.
(
如果最后的除数是
1
,那么原来的两个数是 互质

)


例如,求
600

1515
的最大公约数:
1515

600

2
315
600

315

1
285

31 5

285

1
30

285

30

9
15

30

15

2
0
;所以
1515

600
的最大公约数是
15< br>.

2


最大公约数的性质


几个数都除以它们的最大公约数,所得的几个商是互质数;


几个数的公约数,都是这几个数的最大公约数的约数;


几个数 都乘以一个自然数
n
,所得的积的最大公约数等于这几个数的最大公约数乘以
n


小学奥数特训营

3


求一组分数的最大公约数

先把带分数化成假分数,其他分数不变;求出各个分数的分 母的最小公倍数
a
;求出各个分数的分子的最大
b
公约数
b

即为所求.

a
4


约数、公约数最大公约数的关系


1
)约数是对一个数说的;


2
)公约数是最大公约数的约数,最大公约数是公约数的倍数

二、倍数的概念与最小公倍数

(1)
倍数
:
一个整数能够 被另一整数整除,这个整数就是另一整数的倍数

(2)
公倍数
:
在 两个或两个以上的自然数中,如果它们有相同的倍数,那么这些倍数就叫做它们的公倍数

(3)
最小公倍数:公倍数中最小的那个称为这些正整数的最小公倍数。

1.
求最小公倍数的方法


分解质因数的方法;
例如:
231

3

7

11
252

2
2

3
2

7
, 所以

231,252


2
2

32

7

11

2772



短除法求最小公倍数;

218
12
例如:
3
9
6

,所以

18,12


2

3

3

2

36


3
2
a

b

[
a
,
b
]



(
a
,
b
)
2.
最小公倍数的性质


两个数的任意公倍数都是它们最小公倍数的倍数.


两个互质的数的最小公倍数是这两个数的乘积.


两个数具有倍 数关系,则它们的最大公约数是其中较小的数,最小公倍数是较大的数.

3.
求一组分数的最小公倍数方法步骤

b
先将各个分数化为假分数;求出各个分 数分子的最小公倍数
a
;求出各个分数分母的最大公约数
b

即为< br>a
3
5
[3,5]
15
所求.例如:
[
,< br>]




4
12
(4,12)
4

1
4


1,4


4

注意:两个最简分数的最大公约数不能是整数,最小公倍数可以是整数
.
例如:< br>
,


2
3
2,3




4


倍数、公倍数、最小公倍数的关系


1
)倍数是对一个数说的;


2
)最小公倍数是公倍数的约数,公倍数是最小公倍数的倍数

三、最大公约数与最小公倍数的常用性质

1


两个自然数分别除以它们的最大公约数,所得的商互质。

小学奥数特训营

如果
m

A

B
的最大公约数,且
A
ma

B

mb
,那么
a

b
互质,所以
A

B
的最小公倍数为
mab
,< br>所以最大公约数与最小公倍数有如下一些基本关系:



A

B

ma

mb

m

mab
,即两个数的最大公约数与最小公倍数之积等于这两个数的积;


最大公约 数是
A

B

A

B

A

B
及最小公倍数的约数.

2


两个数的最大公约和最小公倍的乘积等于这两个数的乘积。


(
a
,
b
)

[
a
,
b
]

a

b
,此性质比较简单,学生比较容易掌握。


3


对于任意
3
个连续的自然数,如果三个连续数的奇偶性为

a
)
奇偶奇,那么这三个数的乘积等于这三个数的最小公倍数

例如 :
5

6

7

210

210
就是
567
的最小公倍数

b
)
偶奇偶,那么这三 个数的乘积等于这三个数最小公倍数的
2


例如:
6
< br>7

8

336
,而
6,7,8
的最小公倍 数为
336

2

168

性质(
3)不是一个常见考点,但是也比较有助于学生理解最小公倍数与数字乘积之间的大小关系,即
几个
数最小公倍数一定不会比他们的乘积大



四、求约数个数与所有约数的和

1


求任一整数约数的个数

一个整数的约数的个数是在对其严格分解质因数后,将每个质 因数的指数
(
次数
)

1
后所得的乘积。


:1400
严格分解质因数之后为
2
3

5
2

7

所以它的约数有
(3+1)×
(2+1) ×
(1+1)=4×

2=24
个。
(
包括
1

1400
本身
)
约数个数的计算公式是本讲的一个重点和难点,
授 课时应重点讲解,
公式的推导过程是建立在开篇讲过的数


唯一分解定理< br>”
形式基础之上,结合乘法原理推导出来的,不是很复杂,建议给学生推导并要求其掌握。难点< br>在于公式的逆推,有相当一部分常考的偏难题型考察的就是对这个公式的逆用,即先告诉一个数有多少个约 数,
然后再结合其他几个条件将原数

还原构造

出来,或者是
构造出可能的最值



2


求任一整数的所有约数的和

一个整数的所有约数的和是在对其严格分解质因数后,< br>将它的每个质因数依次从
1
加至这个质因数的最高次
幂求和,然后再将这些得到 的和相乘,乘积便是这个合数的所有约数的和。

如:
21000

2
3

3

5
3

7
,所以21000
所有约数的和为

(1

2

2< br>2

2
3
)(1

3)(1

5< br>
5
2

5
3
)(1

7)

74880

此公式没有第一个公式常用,
推导过程相对复杂,
需要许多步提取公因式,
建议帮助学生找规律性的记忆即
可。


例题精讲



模块一、求最大公约数


【例
1


把一张长
1

3
分 米
5
厘米、宽
1

5
厘米的纸裁成同样大小的正方形纸块, 而没有剩余,问:能裁
成最大的正方形纸块的边长是多少?共可裁成几块?

小学奥数特训营

【考点】求最大公约数



【难度】
2




【题型】解答







把一张长方形的纸裁成同样大小的正 方形纸块,
还不能有剩余,
这个正方形纸块的边长应该是长方形
的长和宽的公约数.< br>由于题目要求的是最大的正方形纸块,
所以正方形纸块的边长是长方形的长和宽的
最大公 约数.
1

3
分米
5
厘米=
135
厘米,
1

5
厘米=
105
厘米,
(135,105)< br>
15
,长方形纸块的面积

135

105

14175

(
平方厘米
)
,正方形纸块的面积为15

15

225

(
平方厘米
)
,共可裁成正方形纸块
14175

225

63

(

)


【答案】边长
15
,裁成
63









个房间长
450
厘 米,

330
厘米.
现计划用方砖铺地,
问需要用边长最大为多少厘 米的方砖多少块
(


)
,才能正好把房间地面铺满?


【考点】求最大公约数



【难度】
2




【题型】解答







使方砖正好铺满地面,房间的长和宽 都应是方砖边长的倍数,也就是方砖边长厘米数必须是房间长、
宽厘米数的公约数.
由于题中要 求方砖边长尽可能大,
所以方砖边长应为房间长与宽的最大公约数.
450

330
的最大公约数是
30

450

30
15

330

30

11
,共需
1 5

11

165

(

).
【答案】边长
30
,需要
165



【例
2


将一个长和宽分别是是
1833
厘米 和
423
厘米的长方形分割成若干修正在方形,
则正方形最少是






个。


A

78






B

7





C

5



D

6
【考点】求最大公约数



【难度】
2




【题型】选择

【关键词】华杯赛,初赛,第
3


【解析】


题不是求
1833

423
的最大公约数,
因为题目没有强 调是相同正方形,
所以应该用辗转相处法,
求商,
因为
1833
< br>423=4
141
,所以先切成
423

423
的共 有
4


剩下长方形
141

423
的< br>423

141=3
,所以
应该还可以切成
3
个,所 以一共有
4

3=7
个,选择
B
【答案】
B


【例
3


如 图,某公园有两段路,
AB

175
米,
BC

1 25
米,在这两段路上安装路灯,要求
A

B

C
三点各
设一个路灯,相邻两个路灯间的距离都相等,则在这两段路上至少要安装路灯
___
.

【考点】
求最大公约数



【难度】
2




【题型】填空

【关键词】华杯赛,六年级,初赛,第
7


【解析】
< br>1
75

125
的最大公约数为
25
,所以取
25
米为两灯间距,
175

25×
7

125

25×
5

AB
段应按
7

1

8
盏灯,
BC
段应按
5

1

6
盏灯,但在
B
点不需重复按灯,故共需安装
8

6

1

13
(盏)

【答案】
13



【例
4



20
个梨和
25
个苹果平均分给小朋友,分完后梨剩下
2
个,而苹果还缺
2
个,一共最多有多少个小
朋友?


【考点】求最大公约数



【难度】
3




【题型】解答







题相当于梨的总数是人数的整数倍还 多
2
个,
苹果数是人数的整数倍还缺
2
个,
所以减掉
2
个梨,


2
个苹果后,
18
个梨和
27
个苹果就都是人数的整数倍了,即人数是
18

27
的公约数, 要求最多的
人数,即是
18

27
的最大公约数
9
了.

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