2019-2020部编五年级语文上册鸟的天堂 教案-优质课创意教学设计
别妄想泡我
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2021年02月01日 14:03
最佳经验
本文由作者推荐
潜移默化是什么意思-英雄的故事
课题
鸟的天堂
授课
课型
讲读课文
时间
2
课时
1.
会认“桨、桩”等
3
个生字，会写“桨、榕”等
10
个 生字，会
写“竹竿、白茫茫、规律”等词语。
教学
目标
2.
正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文内容，感受大自然
和谐之美，体会作 者热爱大自然的思想感情。
3.
领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。
1.
掌握本课的生字词。
教学
重点
2.
正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文内容，感受大自然
和谐之美，体会作 者热爱大自然的思想感情。
教学
难点
领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。
第一课时
1.
会认“桨、桩”等
3
个生字，会写“桨、榕”等
10
个生字， 会
写“竹竿、白茫茫、规律”等词语。
教学
目标
2.
正确、流利、有感情地朗读课文，学习
1
～
4
自然段 ，把握这
部分内容，初步感受大自然和谐之美。
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
一、激趣导入
（
）
分
钟
1.
“天堂”用来比喻什么？