圆的面积教学目标及制定依据
萌到你眼炸
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2021年02月01日 16:41
最佳经验
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道歉的英文-重播
一、
《圆的面积》教学目标：
知识与技能：
1
、理解圆的面积公式的推导过程，掌握圆的面积公式，并能正确的
计算圆的面积。
2
、培养学生观察、操作、分析、归纳的能力，以及逻辑推理能力。
3
、培养学生灵活运用公式解决实际问题的能力。
过程与方法：
1
、引导学生学会利用已有知识，运用数学思想方法，动手实践，推
导、归纳出圆的面 积计算公式。
2
、渗透极限、转化、以直代曲等数学思想方法，发展学生的空间观
念。
情感态度价值观：
培养学生认真观察、
深入思考的良好思维品质，
体验自主发现新知的
快乐，培养学生数学的兴趣。
二、制定这节课教学目标的主要依据：
我在设计这课的教学目标前首先是钻研教学大 纲、
教材的设计意
图和新课程的基本理念，
先引导学生回忆平行四边形、
三角 形和梯形
面积计算公式的推导过程，
并分析、
对比各个公式推导过程的共同点，
使学生有一个转化的思想，引导学生用转化的思想推导圆的面积公
式。
其次我认真地分析了学 生的实际情况和认知水平，
让学生完全自
主地探索如何把圆转化为长方形是有很大难度的，所以让学生利用学