林夕经典歌词-关于亲情的名言

2021年2月1日发(作者：yesterdayoncemore)
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已
,
一鸣惊人。
————
司马迁


15
三峡

１．填空。

《三峡》
选自
《
________
》
，
题目是编者加的。
____ _
（
朝代）
的地理学家
__________
给
《
________
》
作注写成了《
________
》
。该书是我国 古代最全面、最系统的综合性地理著作，并具有较高
的文学价值。


2
、解释列出的字词。

（
1
）略无阙处

略无
:_________
阙
:_______________
（
2
）至于夏水襄陵

至于
:_________
襄陵
:_____________
（
3
）自非亭午夜分

亭午
:_________
夜分
:_____________
（
4
）沿溯阻绝

沿
:___________
溯
:_______________
（
5
）飞漱其间

漱
:___________
其
:_______________
３．用现代汉语翻译下列句子。

（
1
）虽乘奔御风，不以疾也。

______________ __________________________________________________


（
2
）重岩叠嶂，隐天遮日。

__________ __________________________________________________ ____


（
3
）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

____ __________________________________________________ __________


（
4
）清荣峻茂，良多趣味。

___________ __________________________________________________ ____


４
.
按要求默写下列句子。

（
1
）

写三峡两岸山长又多的句子。

____ __________________________________________________ ___________


（
2
）

写三峡夏水暴涨的句子。

_ __________________________________________________ ______________


（
3
）

写夏水迅疾的句子。

___ __________________________________________________ ____________


(4)
写出了三峡山水画卷色彩的句子。

_________ __________________________________________________ ______


５．填空：文中用“






































”描绘了山形的挺拔险峻，
用“












































”写尽了深秋的凄婉幽美。
(2
分
)


十五

三峡

知识积累
1.lì

zhà
ng
xī

sù

tuān

shù

zhǔ

shāng

2.
（
1
）完全没有

同
“
缺
”
。
（
2
）到

漫上
山陵（
3
）正午

半夜

（
4
）顺流而下

逆流而上（
5
）冲荡

指它们，指怪柏

3
．
《水经注》

北魏，郦道元，
《水经》


4.
（
1
） 即使是骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行得快啊。
（
2
）重重叠叠的岩峰，遮盖< br>住了蓝天和太阳。

（
3
）春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧 绿的深潭，映出了（山
石林木的）倒影。

（
4
）山清、树茂、山 高、草盛，实在是趣味无穷。
5.
（
1
）自三峡七百
里中，
两岸连山，
略无阙处。
（
2
）
至于夏水襄陵，
沿溯阻绝。< br>（
3
）
有时朝发白帝，
暮到江陵，
其间千二百里，虽乘奔御风 ，不以疾也。
（
4
）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生
怪柏，悬泉 瀑布，
飞漱其间，
清荣峻茂，良多趣味。

6.
因为
“峡
”
的意思就是两峡水的地方，
有山才有
“
峡
”
，所以从山写起。写水是按照水势由涨到落的顺序来安排的，先写夏水襄陵，
再写春冬之时的素湍绿潭 和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯，先写夏水的凶险、
迅疾，可
以突出三峡夏水最盛的特点， 给人留下深刻的印象。

拓展探究

一、
1
．瞿塘峡，巫峡和西陵峡

2
．略（可从生态环境可持续发展的角度，也可从人力的伟大等角度谈）

二、

由
“
朝发白帝，暮到江陵
”
可以联想到李白 的《下江陵》一诗：朝辞白帝彩云间，千里
江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

2.
其余作品可要求学生从课外阅读过的
书籍中说。如刘白羽的散文《长江三日》、
“
长江之歌
”
解说词的有关部分等。通过交流，还
可启发学生 去进一步寻找有关文章来阅读。

中考连接：

1
．
(1)
真
(
或实在
) (2)
寂静
(3)
连续
(4)
快
(4
分，每小题
1
分
)
2
．< br>在极高的山峰上，
生长着许多奇形怪状的柏树，
在山峰之间，
常有悬泉瀑布飞流 冲荡。
(2
分，如关键词漏译或错译，酌情扣分
)
3
．重岩叠嶂，隐天蔽日

林寒涧肃，常有高猿长啸
(2
分，每处
1
分
)
4
．
示例：
各位旅客，
欢迎你们来三峡观光。
七百里三峡，
雄 奇险拔，
清幽秀丽，
四季美

景
风格迥异。春冬之时，潭水碧 绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹
涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝 金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气
势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。(3
分，三峡风光介绍
2
分，时代变化
1
分。如语言不简洁连贯 ，不生动优美，酌情扣分
)















短文两篇·综合能力测试

一、为下列字注音

颓（




）


鳞（




）


遂（




）


荇（




）

二、填空

1
．《答谢中书书》的作者是
________
，字通明，号
________
。题目中的第二个“书”字的
意思是
____ ____
。

2
．
《记承天寺夜游》
选自
《




》
，
作者是
________
，
字子瞻，
号
________
，
是
________
朝的
____ ____
家。他与父亲
________
、弟弟
________
合 称为“
________
”，都被列入“唐宋
古文八大家”之中。

三、根据课文内容，在括号内填上恰当的词，并在横线上解释该词

1
．两岸石壁，五色（




）：
________________
2
．晓雾将（




）：
________________
3
．（




）竞跃：
________________
4
．未复有能（




）其奇者：
________________
11
．翻译下列句子。
(4
分
)
(1)
两岸石壁，五色交辉。



（
2
）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。


（３）自康乐以来，未复有能与其奇者。



12
．下列句子停顿有误的一项是
(

)(3
分
)
A
．高峰
/
入云，清流
/
见底







B
．实是欲界
/
之仙都

C
．盖
/
竹柏影也






















D
．念
/
无与为乐者

13
．面对美景，两篇文章 的作者各发出怎样的感慨？情感有何相同之处？
(4
分
)



















四、阅读

（一）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂 至承天寺寻张
怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇文横，盖竹柏影也。何夜
无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1
．解释下列词语。

念：




遂：




盖：




但：

2
．上文贯穿全文的线索是
________
，描写月夜庭中景色的句子是“
____ ____________
。”

3
．上文共分三层：第一层，记事，交代了
________________
；

第二层，写景，写了
________________
；第三层，

抒情，抒发了
________________
。

4
．本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？







【参考答案】

一、
tu
í

l
í
n
su
ì

x
ì
ng
二、
1
．陶弘景；华阳隐居；信

2
．东坡志林；苏轼；东坡居士；宋；文学；苏洵；苏辙；
三苏

三、
1
．交辉：交相辉映。

2
．歇：消散。

3
．沉鳞：潜游在水中的鱼。
4
．与：参与，
这里指欣赏。

四、（一）
1
．想，考虑；于是，就；原来是；只。

2
．月色（或月光）；“庭下如积水
空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”

3
．赏月散步的时间、原因；月下庭中景物；对
月光、竹柏疏影的感触。

4
．既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂的心情。这是因为苏轼政治上
失意，
内心 苦闷，才纵情山水，
在江山月夜中找到美景寄托自己的苦闷；另一方面大自然给
了作者无穷的愉 悦，令作者陶醉，远离人间世俗，使作者感到了世人难以得到的满足和自
慰。


（二）
1
．
（
1
）
它的源头

（
2
）
沿着

（
3
）
是

（
4
）
看，
看到

（
5
）
睡

（
6
）
写

2
．
山
岩上有几十个像巨人的脚印，就是人们所说的佛迹。

3
．时间：出游——绍圣元年十月十
二日；到家——二鼓。地点：白水山佛迹院。

4
．“深者缒石五丈不得其所止”，“雪溅
雷怒”

5
．作者对白天所见的景色印象深刻，被那优美的景色陶醉，因而不能入睡，故写
下此文交给幼子苏过。< br>
答案：

10.
古文阅读
(
共
15
分
)
解释加点字（
4
分，每空
1
分）

(1)
(
指水中潜游的鱼

)(2) (
这里指门

)(3
）参与，这里指欣赏
(4)
只是

11
．
(4
分
)(1
）两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。< br>__
(2)(
日光
)
照在庭院里好像一片积水澄澈透明，水中仿佛有 藻、荇交错纵横，大概是竹子和
柏树的影子。

12
．
(
B

)(3
分
)
13
．
_
【甲 】实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】何夜无月？何处无
竹柏？但少闲人如吾两人 者耳。美景处处在，“我”是赏景人，热爱山水，为自然所陶醉。
（
4
分）


答案：



13.
（
3
分，每空
1
分）

俱：全；都



歇：消散




颓：消散

14.
（
2
分）自从南朝的谢灵运以 来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。


15.
（
2分）沉醉于山水的愉悦之情和古近知音共赏美景的得意之感。
















与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富 阳至桐庐一百许里，奇山异水，天
下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生 寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠
作响；
好鸟相鸣，
嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，
猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，
望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

25.
解释下面加点词的含义。
（
2
分）


①任意东西（

）

②从流飘荡（

）

③天山共色（

）

④争高直指（

）

26.
下列加点词，意义相同的一项是（

）
（
2
分）

A.
一百许里
/
杂然相许
B.
猿则百叫无绝
/
天下独绝

C.
疏条交映，有时见日
/
见余，大喜曰
D.
在昼犹昏
/
神龟虽寿，犹有竟时

27.
翻译下列句子。
（
4
分）

①负势竞上，互相轩邈。
____________________________

②经纶世务者，窥谷忘反。
____________________________
28.
请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。
（
2
分）

山“奇”水“异”
______________
29.
下面表述不正确的一项是（

）
（
2
分）

A.
文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。

B.
通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。

C.
本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。

D.
该文与《答谢中书书》
，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景
文的 佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。

30
、解释下列句子加点的词。



横柯
上蔽（



）






窥欲忘反
（



）

．
．
31
、将下面的句子译成现代汉语。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

32
、理解填空。

全文共三段，＿＿段是第一层，为总写，以＿＿＿＿＿＿ ＿＿一句作为全
文的纲领，＿＿＿＿段是第二层，为分写，先写“异水”，以＿＿＿＿＿
＿＿＿ ＿写水流舒缓处，
以＿＿＿＿＿＿＿＿写水流湍急处。
再写
“奇山”
以＿＿＿ 、
＿＿＿、
＿＿、＿＿＿等字，
将崇山峻岭化静为动，再以＿＿，
＿＿，＿＿ ，＿＿四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。

33
、“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶 世务者，窥谷忘记反”四句表达了作者怎
样的思想感情？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿























25.
（
2
分，每题
0.5
分）

①任凭，听凭；②随着（跟随）
；③同样，一样；④向上

26.
（
2
分）
C
27.
（
4
分，每小题
2
分）

①
（那些山）
凭依
（高峻的）
地势竞相向上，
（好像在）
相互
（争着）
往高处 和远处延伸
（

“
轩
邈”
-
“高处，远处”
1
分；句意
1
分）

②（那些）治理社会事务的人，看到（这些优 美的）
山谷（也会）流连忘返。
（

“经纶”
-
“治理”
1
分；句意
1
分）

28.
（
2
分，每字
0.5
分）高、险（峻）
；清、急

29.
（
2
分）
D
三、
1
、树枝

同返，返回。

2
、略

3
、第一段，奇山异水，天下独绝；第二三段水皆缥碧，千 丈见底，游鱼细
石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔；负、竟、轩、邈；泉声、鸟声、蝉声、猿
声。

4
、表达了作者鄙弃名利的思想感情。















阅读孟子《得道多助，失道寡助》，完成
9
～
13题。（
13
分）

天时不如地利，
地利不如人和。
三里 之城，
七里之郭，
环而攻之而不胜。
夫环而攻之，
必有得天时者矣，然而不胜 者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚
利也，米粟非不多也，委而去之，是地利 不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以
山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者 寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之
至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必 胜矣。

9
．解释下列加点的词语。（
3
分）

①委
而去
之

（委：

）

（去：

）

②亲戚畔
之（畔：

）

．
．
．
10
．下面“以”字的用法，不相同的一项是（

）

（
2
分）

A
．固国不以
山溪之险
B
．以
天下之所顺

．
．
C
．寡人以
五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）
D
．属予作文以
记之（《岳阳楼
．
．
记》）

11
．请用“
/
”标出下面语句的朗读节奏。

威

天

下

不

以

兵

革

之

利。

12
．翻译下列句子。

①城非不高也，池非不深也。

译文：

②多助之至，天下顺之。

译文：

13
．“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。

答：含义：

。

事例：


。

7
、对下面文句中加点字的解释有错的一项是（

）
( 3
分）

A
、委而去之

（到…

…

地方去）
B
、寡助之至，亲戚畔
之（背叛）

．
．
C
、威天下不以兵革
之利（兵器）
D
、以
天下之所顺（用、靠）

．．
．
8
、文中画线句“三里之城，七里之郭，……

是地利不如人和也”论证的观点是：


。文中最能表达“人和”意思的一句话是：


。
( 4
分）

9
、翻译下面句子。
( 3
分）

域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。


2
．翻译下面的句子。




①威天下不以兵革之利




























②寡助之至，亲戚畔之



























3
．“得道者多助”中的“道”指的是：
( )


A
．正确的道理




B.
统治的方法



C
．“地利”与“人和”

D.
施行仁政的治国之道



4
．本文的中心论点是






















5
．文段④从正反两个方面论证了






的重要性，推出了




















的结论。





















。
答案：
9
．①委：放弃

去：离开

②畔：通“叛”，背叛


10
．
D
（
D
项“以”
连词，表目的
,
相当于“来”；其余各项“以”字均为介词）

11
．威天下
/
不以
/
兵革之
利
12.
①译文：城墙并不是不高啊，护城河并不是不深啊


②译文：帮助他的人多到了极
点，天下的人就会归顺他。

13
．含 义：人心所向、内部团结。相关事例如：①抗日战争时
期，全国人民紧密团结，经过八年的艰苦奋战，终 于取得抗战胜利。②
1998
年我国军民团
结，取得抗洪救灾的胜利。③
20 03
年，我们万众一心，战胜“非典”。④
2008
年全国人民
众志成城，抗 击冰冻灾害。⑤汶川大地震，
13
亿中国人手牵手，心连心，共克时艰。（能
举类似一 例即可）

答案：
7
、
A 8
、

天时不如地利，地利不如人和。得道者多助，
失道者寡助。
9
、

使
人民定居下来而不迁到别的地方去，
不能靠划定的边疆的界限；
巩固国防不 能靠山河的险要。

1
．①却、可是②这③护城河④放弃
2
．①震 慑天下不能单靠武器装备的精良。（或“震慑天下
不能靠武力的强大。
”）

②帮助他的人少到了极点，
亲属朋友都背叛他。
（把“亲戚”译成“内
亲外戚”亦可）
3
．
D
4
．天时不如地利，地利不如人和。
5
．“人和” 得道者多助，失道者寡
助













富贵不能淫

①景春曰：
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安 居而天下熄。”②孟子曰：
“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？
丈夫之冠也，父命之；女子之嫁 也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之

林夕经典歌词-关于亲情的名言

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