(上册)部编八年级语文第三单元古诗文复习练习含答案
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2021年02月01日 18:06
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鱼贯而入的意思-胖五
部编版语文
部编版语文
2020-2021
练习题
教案
1
三
峡
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘< br>奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏, 悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良
多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃 ,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”
1.
解释文中加点的词。
略无阙
处:
通“缺”
夏水襄
陵:
上
虽乘奔御风
:飞奔的马
.
.
.
.
试
卷
教
学
设
沿溯阻绝
:
断
或
王命急宣:
有时
不以疾
也:
快
.
.
.
沿
溯
阻绝:逆流而上
哀转久
绝
:消失
属引凄异:连续不断
2
.填空:
a.
郦道元堪称写水的高手,
他用
“
”
描写水势盛大,
用
”
描绘了山形的挺拔险峻,用“
”写尽了深秋的凄婉幽美。
(
夏水襄陵
,
沿溯阻
绝
重岩叠嶂,隐天蔽日
林寒涧肃,常有高猿长啸
)
3
段
写
三
峡
春
冬
景
色
时
,
既
描
写
了
“
______________
”
的
静
景
,
也
描
写
了
b.
第
○
“
______________
”的动景,动静结合,相得益彰。
(素湍绿潭,回清倒影
悬泉瀑布,飞
溯其间
)
3.
用现代汉语翻译下列句子。
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
这(白帝和江陵)中间相距一千二百多里, 即使骑上飞奔的马,驾驭着长风,也不觉得
(比它)快。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
在春、冬两个季节,雪白的激流,碧绿的深潭, 回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
(
白色的激流,回旋着清波;碧绿的深水,倒映出(山石 林木的)倒影。
)
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
每逢秋 雨初晴,每个降霜之晨,树林山涧里都是一片清冷寂静,常常有一些高处的猿猴
拉长了声音在叫。叫声连 续不断,音调凄凉怪异,空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长
时间才消失。
4.
侧面描写是本文的写作手法,请从文中找一句,并说说其作用。
“自非 亭午夜分,不见曦月。”作用:突出山的高峻、连绵。“或王命急宣,有时朝发
白帝,暮到江陵,其间千 二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”作用:突出水的湍急。“故渔
者歌曰:‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三目 沾裳”作用:突出三峡秋景的萧瑟、凄凉的特点。
5.
文末描写“高猿长啸,属引凄 异,空谷传响,哀转久绝”,突现了三峡的什么特点?
一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特 点;
二是突现三峡山高、
峡长、
岭连的地形特点。
4
段中引用渔者歌谣的作用是什么?
6
.从全文看,第○
进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
7.
结合具体语境,说说下面语句中加点词语使用的妙处。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
部编版语文
部编版语文
2020-2021
练习题
教案
1
试
卷
教
学
设
“
飞
”
形象写出了瀑布从天而降,落下深谷的气势
。
8
、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出
文中印证理由的原句。
理由
1
:
水流急
原句:
朝发白帝,暮到江陵(或:虽乘风御风不以急也。
)
理由
2
:
落差大
原句:
悬泉瀑布,飞漱其间。
9.
文中写“水”
,写了三峡“四时之水”的什么特点?
夏水大而湍急;春冬水清而透明;秋水小而清冷。
答谢中书
书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹 ,四时俱备。
晓雾将
歇
,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉
□
鳞
竞跃 。实是
欲界
之仙都。自康乐以来,未复有能
与
其
奇者。
1.
解释下列加点的词语。
(
1
)答谢中书
书
(
)
(
2
)晓雾将
歇
(
)
(
3
)实是
欲界
之仙都(
)
(
4
)未复有能
与
其奇者(
)
2.
将下列句子译成现代汉语。
(
1
)两岸石壁,五色交辉。译文:
(
2
)
夕日欲颓,
沉鳞竞跃。
译文:
1.
(
1
)书信(< br>2
)消散(
3
)指人间(
4
)参与,这里指欣赏。
2
.
(
1
)肉岸的石壁色彩更深,
交盯辉映。
(
2< br>)太阳快要落山的时候,在水中的鱼儿争相跳出水面。
3.
用现代汉语写出下面文言句子的意思。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
自从
(
南朝的
)
谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
4.
文中写到了
“
猿呜
”
,请说明
“
猿呜
”
渲染了怎样的气氛?
猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。
5.
本文抒发了作者什么样的思想感情?
沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
比较阅读:
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天
寺寻张怀 民。怀民亦未寝
,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何 夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】徙知徐州。 河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水。
轼曰:
“富民出,民 皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,
呼卒长,曰:“河将害城事急矣 虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦①,吾侪
小人,当效命。”率其徒持畚锸②以出,筑东 南长堤,首起戏马台,尾属于城。轼庐于其上,
过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。复请调来岁夫 增筑故城,为木岸,以虞水之再至。
朝廷从之。
(节选自《宋史·苏轼传》)
【注】①涂潦,泥沼雨水。②畚锸,箕畚铁锹。③堵,古墙体单位,长与高各一丈为一堵。
部编版语文
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2020-2021
练习题
教案
1
试
卷
教
学
设
1
、解释加点词的意思。
(
1
)相与
步
于中庭
▲
(
2
)
但
少闲人如吾两人者耳
▲
(
3
)轼
诣
武卫营
▲
(
4
)
卒
全其城
▲
2
、用斜线(
/
)为文中画波浪线的句子断句,限两处。
河
将
害
城
事
急
矣
虽
禁
军
且
为
我
尽
力
3
、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(
1
)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
(
2
)富民出,民皆动摇,吾谁与守?
(
3
)
轼庐于其上,过家不入。
4
. 【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境,还流露出作者怎样的情绪?【乙】文记述了苏轼
率领官兵抗洪筑堤 、保城安民的事迹,表现了他怎样的精神品质?
1
.答:⑴散步,漫步
⑵只,只是
⑶到……去
⑷最终,终于
2
:河将害城
/
事急矣
/
虽
禁军且为我尽力
3
.⑴译句:(月光下)庭院的地面像积满了水一样清澈透明,水里( 好像)
还有水藻荇菜交相错杂,原来是竹子和柏树的影子(而已)。⑵译句:富人出城了,百姓都
人心躁动不安,我和谁守城呢?⑶译句:苏轼把自己的住所建造在河堤上,(即使)路过家
门也不进去 。
4
.答:⑴宦途失意的苦闷。⑵勤于政事,爱护百姓(临危不惧、以身作则、
善于指 挥、足智多谋、公而忘私、亲民爱民等)。
【参考译文】调任徐州知州。黄河在曹村决口,在 梁山泊泛滥
,
从南清河溢出
,
汇聚在徐州城
下。城墙将要被浸坏,富 裕的百姓争着出城躲避水灾。苏轼说:“富人出去了,百姓
都人
心躁动不安,我和谁 守城?我在这里,洪水决不会浸坏城墙。”又把富人重新赶进城去。苏
轼到武卫营,喊来卒长,说:“河 水将要冲坏城墙,事情紧急,你们虽是禁军,姑且替我出
力。”卒长说:“太守尚且不躲避水患,我等小 人,应当效命。”就率领兵卒拿着畚箕铁锹
出去,筑起东南长堤,从戏马台开
始,一直连接到城墙。
苏轼把家安置在堤上,即使路过
家门也不进去,派官 吏分段防守,最终保全了这座城。他又请求调发第二年的役人来增筑旧
城墙,用树木筑起防护堤,以防水 再来。朝廷同意了他的做法。
【甲】元丰六年十月十二日夜……
①
②
【乙】己卯上元
,予在儋州
,有老书生数人来过,曰:
“良月嘉夜,先生 能一出乎?”予
③
④
欣然从之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷
杂揉,屠沽< br>纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟
⑤
⑥
⑦
睡,已再
鼾矣。放杖 而笑,孰为得失?过
问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼
无
得,更欲远去,不知 走海者未必得大鱼也。
(苏轼《书上元夜游》
)
1.
下列句中加点词语的解释,不正确的一项是
(
C
)
A
.
遂至承天寺
遂:于是,就
B
.
怀民亦未寝
寝
:睡觉
C
.
有老书生数人来过
过:经过
D
.
归舍已三鼓矣
鼓:动词,击鼓
2
.下列对两文的理解和分析,不正确的一项是
(
D
)
部编版语文
部编版语文
蝉则千转
不穷:转,通
“
啭
”
鸟鸣声。这里指蝉鸣。
猿则百叫无绝
:停止
.
.
...
横柯上
蔽:在上面
.
2020-2021
练习题
教案
1
A
.甲文“月色人户,欣然起行”八个字,高度概括了作者在寂寞夜晚难得的喜悦 与兴奋。
B
.乙文中“笑韩退之”是笑韩愈被贬后不能看破人生得失,不能做到随遇而安。
< br>C
.甲、乙两文分别用凝练的笔墨描写了庭中夜色之美和上元之夜的繁华景象、祥和淳朴的
民风。
D
.甲、乙两文都表现了作者被贬后抑郁不能排遣,追求解脱而不得的苦闷心情。
< br>D
项中两文都“表现了作者被贬后抑郁不能排遣,追求解脱而不得的苦闷心情”不正确,从
甲文最后一句、乙文“放杖而笑,孰为得失?”一句可知,作者的心情是达观的。
翻译:己 卯上元年,我在儋州,有几个老书生过来对我说:
“如此好的月夜,先生能不能一
起出去呢?” 我便很高兴地听从他们,走到了城西,进入了和尚的住所,经过了小巷,各地
的百姓聚居在一起,
做买卖的人也是杂乱的样子。
回到家中已经三更了,
家里的人闭门熟睡,
睡得很鼾甜 。
(我)放下拐杖,不禁笑了笑,什么是得,什么是失呢?苏过问我为什么笑,
大概是自己笑自 己吧。然而也是笑韩愈钓鱼没有钓到,还想要到更远的地方钓鱼,却不知道
在海边的人也未必能钓到大鱼 。
与朱元思书
吴均
风烟俱净, 天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天
下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生 寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作
响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千 转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世
务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交 映,有时见日。
1.
解释下列句中加点的词。
从
流飘荡:顺、随
互相轩邈:
往高处和远处伸展
负
势竞上
:凭借
向上
.
..
.
.
试
卷
教
学
设
2
.文章理解。
文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者
从容出游,怡然自得
的情态。在分写“异水”时,用“
千丈见底
”一句夸张地表现了江水极深、极清的特
点 。在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的
幽静(或:寂静、静等)
的特点。
之后,
通过
“鸢飞戾天 者……窥谷忘反”
的抒情短论,
表现了作者
鄙弃名利
(或:
淡泊功名、淡泊人生等)
的思想。最后,文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出
了树多的特点,与前文“
皆生寒树
”一句相照应。
3
.
“
鸢飞戾天者
”
与
“
经纶世务者
”
分别指什么人
?
“
鸢飞戾天者
’’
与
“
经纶世务者
”
指追逐名利的人 和热衷于官场的人。
4.
翻译下列句子。
急湍甚箭,猛浪若奔。湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪,势若奔马。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。蝉不停地叫着,猿不停地啼着。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反