人教部编版小学语文基础知识梳理
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2021年02月01日 22:09
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人教部编版小学语文基础知识梳理
标点符号
小学常用标点
(16
种
)
：
逗号，
句号。问号
?
感叹号
!
冒号：分号
;
双引号“”
顿号、
括号
()
破折号——
省略号
......
书名号《》
着重号
.
间隔号·
连接号
(-
—
~)
专名号
(____)
基本概念及用法：
1.
逗号：表示一句话中间的一般性停顿。
2.
句号：用于一句完整话的最后停顿。
3.
问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。
4.
感叹号：
用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。
5.
冒号：表示提示性话语之后的停顿。
6.
分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大
的停顿。
7.
双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人
物的话等。
8.
顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。
9.
括号：标明文中注释的部分。
10.
破折号：
表示出现种种不同的语境、
情态和语法意义。
11.
省略号：
表示由于种种原因省去的内容、
达到便于记
叙的目的。< br>
- 1 -
12.
书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、
图画等的名称。
13.
着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。
14.
间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。
15.
连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。
16.
专名号：表示人名、地名、国家名等。
句子类型
1.
陈述句：用于告诉别人一件事或一个道理，表示陈述
语气的句子，一般语调平和，句尾一般 用句号。
例：
(1)
小明的好朋友是学生。
(2)
明天我 们去秋游。
(3)
夜空中满是闪闪的星星。
2.
疑问句：用于提出 问题的句子，句尾语调上升，常有
疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。
例：
(1)
这本书是你的吗
?(2)
你吃过午饭了吗
?(3)
他 在做
什么呢
?
3.
祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。
例：
(1)
不许随便乱走
!(2)
请把那本书给我。
4.
感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹
号。
例：
(1)
春天的景色真美呀
!(2)
种子的力量竟然有这么大
!
常用口诀
- 2 -
1.
一声平、二声扬、三声拐弯、四声降
!
2.
有
a别放过，没
a
找
o
、
e
，
i
、
u
并列标在后，这样
标调准没错
!
3.j
、
q
、
x
遇到ü
，两个小点坐飞机
!
4.
主谓宾、定状补，
主干枝叶分清楚，基本成分主谓宾，
连带成分定状补，定语必在主宾前，谓前是状谓后补，六种
关系辨分明， 分析正误自有数
!
5.
缩句时，着了的地得，前面成分全去舍，留下主干就
没错
!
固定结构词语
慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎
红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄
雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花
白茫茫
高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、
红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净
严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星
结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少
深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细
日日夜夜、来来往往
- 3 -