北京博物馆导游词
温柔似野鬼°
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2021年02月01日 23:01
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失眠的说说-川流不息的意思
北京博物馆导游词
【篇一：北京故宫博物院导游词】
（故宫午门前）
女士们、先生们：
今天有 幸陪同大家一道参观，我感到很高兴。这里就是世界闻名的
故宫博物馆，一般大家都简称它为故宫，顾名 思义，就是昔日的皇
家宫殿。自
1911
年清朝末代皇帝爱新觉罗
.
溥仪被迫宣告退位上溯
至
1420
年明朝第三代永乐皇帝朱棣迁都于此，先后有明朝的
14
位，
清朝的
10
位，共
24
位皇帝在这座金碧 辉煌的宫城里统治中国长达
五个世纪之久。帝王之家，自然规模宏大，气势磅礴，时至今日这
里 不仅在中国，在世界上也是规模最大，保存最完整的古代皇家宫
殿建筑群。由于这座宫城集中体现了我国 古代建筑艺术的优秀传统
和独特风格，所以在建筑史上具有十分重要的地位，是建筑艺术的
经典 之作，
1987
年已被联合国教科文组织评定为世界文化遗产。
故宫又称紫禁城，究其由来，是由天文学说和民间传说相互交融而
形成的。中国古代天文学家将天上所有 的星宿分为三垣、二十八宿、
三十一天区。其中的三垣是指太微垣、紫微垣和天市垣。紫微垣在
三垣的中央，正符合
“
紫微居中
”
的说法。因此，古人认为紫外线微
垣是天帝之座，故被称为紫宫。皇帝是天帝之子、人间至尊，因此
他们也要模仿天帝，在自己宫殿的名字 上冠其紫字，以表现其位居
中央，环视天下的帝王气概。还有一个说法就是指
“
紫气东 来
”
。传
说老子出函谷关，关令尹喜见有紫气从东来，知道将有圣人过关。
果 然老子骑了青牛前来，喜便请他写下了《道德经》。后人因此以
“
紫气东来
”
表示祥瑞。帝王之家当然希望出祥瑞天象，那么用
“
紫
”
字来命名也就顺理< br>
成章了。
“
禁
”
字的意思就比较明显了，那就是皇宫禁地， 戒备森严，
万民莫近。此话决无半个虚字，在
1924
年末代皇帝被逐出宫后这里正式开放以前平民百姓别想踏近半步，大家可以想像紫禁城过去是
多么崇高威严，神圣不可侵犯啊！
紫禁城建在北京，是有其历史的，也因为这里是一块风水宝地，说
起来话 长。故宫从明永乐四年（
1406
）开始修建，用了
14
年的时间
才 基本建成，到今天已有
570
多年的历史。大家看到了，故宫是一
级红墙黄瓦的建筑群 ，为什么这样呢？据道家阴阳五行学说认为，
五行包括金，木，水，火，土，其中土占中央方位，因为华 夏民族
世代生息在黄土高原上，所以对黄色就产生了一种崇仰和依恋的感
情，于是从唐朝起，黄 色就成了代表皇家的色彩，其他人不得在服
饰和建筑上使用。而红色，则寓意着美满，吉祥和富贵，正由 于这
些原因，故宫建筑的基本色调便采用了红，黄两种颜色。
故宫占地< br>72
万多平方米，有宫殿楼阁
9900
多间，建筑面积约
15
万平方米。四周有高
9.9
米，号称
10
米的城墙，墙外一周是
52
米
宽的护城河，俗称筒子河。城南北长约
960
米，东西宽约
760
米，
城上四角各有一座结构奇异，和谐美观的角楼，呈八角形，人称九
梁十八柱，七十 二条脊。城四周各设一门，南面的正门是午门，北
门叫神武门，东门叫东华门，西门叫西华门。故宫在施 工中共征集
了全国著名的工匠
23
万，民夫
100
万人。所用的建筑 材料来自全国
各地。比如汉白玉石料来自北京房山县，五色虎皮石来自河北蓟县
的盘山，花岗石 采自河北曲阳县。宫殿内墁地的方砖，烧制在苏州，
砌墙用砖是
山东临清烧的。宫殿 墙壁上所用的红色，原料产自山东宣化（今高
青县）的烟筒山。木料则主要来自湖广，江西，山西等省。 由此也
可以看出当时工程之浩大。
我们眼前的建筑叫午门。午门是紫禁城 的正门，俗称五凤楼。明代，
每年正月十五，午门都要悬灯赐食百官。到了清代这种活动就取消
了。每年农历十月初一，都要在这里举行颁布次年年历仪式，清代
乾隆年间因避乾隆帝
“
弘历
”
的名字，故将
“
颁历
”
改称
“
颁 朔
”
。清代，
皇帝举行朝会或大祀，以及元旦，冬至，万寿，大婚等重大节日，
都要在这里陈设卤簿，仪仗。此外，国家凡有征战凯旋时，皇帝在
午门接受献俘典礼，如果皇帝亲征也 从午门出驾。
关于
“
推出午门斩首
”
的说法， 可能是由于戏剧午台上及野史小说敷
衍而来的。实际上是明代朝廷命官犯罪，有的在午门廷杖，当然严< br>重的可能也有被当场打死的。
（进午门后金水桥前）
现在我们已经到了故宫里面，在正式游览之前，我先介绍一下故宫
的布局和参观路线。故宫占地
72
万多平方米，在这样大的面积上，
集各种建筑手法，建造一组规模如此宏大的建筑 群，不但没有纷杂
现象，反而给人以结构严谨，色彩辉煌和布局规整的感觉，最主要
的手段是建 造中突出了一条极为明显的中轴红，这条中轴线和整座
北京城有机地结为一体，北从钟楼，南至永定门， 总长度约
8
公里，
皇家禁区苑内的部分约占三分之一。宫内重要建筑都在这条中轴线< br>上，其它建筑分东西对称分布。整个宫殿的设计和布局都表现了封
建君主的
“
尊严
”
和对封建等级制度的森严。
故宫分外 朝内廷。现在我们在外朝的最南端正，前面是太和门。门
前有一对青铜狮子，威严，凶悍，成了门前桥头 的守卫者，象征着
权力与尊严。皇帝贵为天子，门前的狮子自然最精美，最高大了。
东边立的为 雄狮，前爪下有一只幼狮，象征皇权永存，千秋万代。
我们眼前的这条小河，叫金水河，起装饰和防水之 用。河上五座桥
象征孔子所提倡的五德：仁、义、礼、智、信。整条河外观象支弓，
中轴线就是 箭，这表明皇帝受命于天，代天帝治理国家。
（在太和门前）
故宫建筑分为
“
外朝
”
与
“
内廷
”
两大部分。由午门到乾清门之间的部
分分为
“
外朝
”
，以太和、中 和、保和三大殿为中心，东西两侧有文
华、武英两组宫殿，左右对称，形成
“
外朝”
雄伟壮观的格局。三大
殿前后排列在同一个庞大的
“
工
”字型汉白玉石殿基上，殿基高
8
米，
分为三层，每层有汉白玉石刻栏杆围绕，三台 中有三层石雕
“
御路
”
。
太和殿俗称金銮殿，是故宫最高大的一座建 筑物，也是国内最高大、
最壮丽的古代木结构建筑。乾清门以内为
“
内廷
”< br>，建筑布局也是左
右对称。中部为乾清宫，交泰殿、坤宁宫，是封建皇帝居住和处理
日常 政务的地方。两侧的东、西六宫是嫔妃的住所，东、西一所是
皇子的住所。
“
内廷”
还有为皇家游玩的三处花园
——
御花园、慈宁
花园、乾隆花园。内金水 河沿
“
内廷
”
西边蜿蜒绕过英武殿、太和门、
文华殿流出宫外，河上 有白玉石桥，沿河两岸有曲折多姿的白玉雕
栏杆，形似玉带。故宫建筑绝大部分以黄琉璃瓦为顶，在阳光 下金
碧辉煌，庄严美观。
故宫中的建筑除了突出中轴线外，还用了各种手法，使宫城 中各组
建筑独具特色。比如殿基的处理，殿顶的形式，吻兽和垂脊兽的数
目，彩绘图案的规制等 等。这样，不仅使主要建筑更显得高大，壮
观，而且还表现了宫中建筑的等级差别。民间传说故宫有房< br>9999
间
半，说天上的皇宫一共有房
10000
间，地上的皇帝自称
“
天子
”
，不
敢与其同数，所以就少了半间。这半间房在哪儿呢？它 指的便是文
渊阁西头那一小间。实际上紫禁城有房
9000
余间，所谓的这半间是根本不存在的。文渊阁西头一间，面积虽小，仅能容纳一个楼梯，
但它仍是一整间。文渊阁楼下是藏 我国第一部《四库全书》的地方，
为了照顾布局上的美观，所以把西头一间建造的格外小。
（经过太和门之后）
女士们、先生们，前面的大殿叫太和殿， 俗称金銮殿，是故宫内最
大宫殿。建筑面积
2377
平方米，重檐庑殿顶，是殿宇中最 高等级，
为外朝三大殿中最大的一座。太和殿建在三层重叠的
“
工
”
字型须弥
座上，由汉白玉雕成，离地
8
余米，下层台阶
21
级，中， 上层各
9
级。
太和殿始建于公元
1406
年， 经历了三次火灾和一次兵燹的毁坏，
现在大家看到的是清朝建的。四个屋檐上各有一排动物，原来是钉< br>子，用来固定瓦片用的，后来换成了神话传说中的动物，据说可以
辟邪，而且数量越多，表明建筑 越重要。太和殿上有
9
个，
9
是阳之
极数，依次为
7
、
5
、
3
、
1
，平民百姓家是不允许有这种装饰的。
明清两朝曾有
24
个皇帝在此登基，宣布即位诏书。元旦、冬至、皇
帝生日、册立皇后、颁布法令、政令、派将出征、金殿传胪以及赐
【篇二：首都博物馆导游词教案】
蓝天博览课教案
——
参观首都博物馆
和平里第九小学四年级组
教学目标
1
、能 了解一些首都博物馆的展览内容，培养学生认真观察、倾听的
习惯以及勤于思考的能力。
2
、利用已知内容考虑自己想了解或学习
哪些内容。
3
、进行爱 国主义教育让这次活动在学生心中留下深刻的印象的同时
产生对祖国灿烂文化的自豪之情。
教学重点：能了解一些首都博物馆的展览内容，培养学生认真观察、
倾听的习惯以及 勤于思考的能力。
教学难点：进行爱国主义教育让这次活动在学生心中留下深刻的 印
象的同时产生对祖国灿烂文化的自豪之情。
教学过程：
一、导入
1
、
“
同学们你们还记得这学期我们学习的第 五单元是关于什么主题
吗？
”
（世界文化遗产）
2
、出 示资料图片，教师解说
“
至
2014
年
6
月，中国已有47
处自然
文化遗址和自然景观列入《世界遗产名录》，
6
月
2 2
日在第
38
届
世界遗产大会上
，中国大运河项目被批准 列入联合国教科文组织
《世界遗产名录》，成为中国第
32
项世界文化遗产，使我国世 界遗
产增加至
47
处，位于世界遗产名录国家排名第
二
，仅次于拥有
50
个世界遗产的意大利。其中世界文化与自然双
重遗产
4
处，世界自然遗产
10
处，世界文化遗产
33处，世界文化
景观遗产
4
处。
”
3
、虽然 我们不能到实地一一欣赏，但是在首都博物馆中我们却可以
领略它们的风采。今天我们就一起来参观首都 博物馆。
二、交流课前准备
1
、课下同学们都浏览 了首都博物馆网站，我想你一定对其中的展品
有了自己的了解，你愿意和大家分享吗？
——指名回答
2
、博物馆里真是包罗万象。同学们你们发现刚才几个同学的发言时
按照什么顺序说的吗？（预设：从远到近、从整体到局部、从上到
下等等。）
3
、你能按照一定的顺序说一说自己最感兴趣的展品吗？两个人先说
一说。
4
、全班交流
三、参观博物馆
1
、你还有什么想知道的吗？下面我们就开始参观，解决你心中疑问
的同时感受博物馆的文化气息。
2
、如果在你参观的过程中听到了解说员或者导游的讲解，可以认真
听一听。
四、交流收获
2
、此时此刻你的感受是什么？
3
、看来同学们都有很大收获。
4
、结合你在课前了解到的和参观中的收获，你能为别人介绍一下首
都博物馆吗？
五、做个小导游
1
1
、随着旅游事业的 发展，导游越来越多，已经成为一个非常重要的
职业。导游引导游客游览时的讲解词，称为
“< br>导游词
”
。
2
、刚才同学们交流的内容就可以作为导游词 的重要组成部分。第五
单元的习作恰恰就是让同学们完成一篇介绍北京博物馆的导游词。
3
、老师这里有一篇导游词，同学们也人手一份，自己读一读想一想，
除了介绍博物 馆的内容，导游词还需要有什么？
（各位游客，大家好！欢迎来到首都博物馆。很 高兴成为大家的导
游，大家叫我小马好了。
大家所在的这个博物馆，修建 于
2001
年，
2006
年
5
月正式开馆，
接待来 自世界各地的游客。博物馆占地
24800
平方米，建筑面积
63390
平方 米，地下有两层，地上有六层，是当今人们联系历史、
现代和未来的场所。博物馆展览由基本陈列、精品 陈列和临时陈列
构成。收藏文物
5600
余件。
大家跟 我进入的是古代瓷器艺术精品厅。这里的展品多是北京地区
出土的瓷器精品。请跟我看左边的这件
“
昭君出塞
”
图罐。这件景德
镇窑青花，高
29
厘米，口 径
22
厘米。汉朝宫女王昭君为了祖国，
千里迢迢嫁到寒冷的塞外，她无怨无悔，给汉 朝和匈奴带来了
60
多
年的和平。人们纪念她，把故事绘制在瓷罐上。看完了这件，请 再
跟我看右边的黄底青花花果纹盘：黄色的底，蓝色的花，色彩鲜艳，
亮泽明显，是明代皇宫独 具特色的品种，至今大约有
500
年了。据
说明代皇帝对其是爱不释手。
瓷器精品讲解到此结束，现在大家自由参观，咱们
20
分钟后原地集
合。）
4
、全班交流（介绍自己、集合时间）
5
、同学们觉得还可以有哪些内容？（提示参观游览的注意事项，例
如：不许拍照、摄像、吃东西、带水等 等。）
6
、结合我们刚才的学习，你能当一次小导游为你的同伴介绍一下首
都博物馆吗？
7
、自己先说一说，同学之间互相说。
六、布置作业
同学们，回家后你就拿起笔，写下你独具魅力的导游词，并用你生
动的讲解，向人们 展示祖国优秀的
“
世界自然、文化遗产
”
吧。相信
首都博物馆定会因 为你的解说，更加绽放异彩，妙趣横生。
2
【篇三：北京故宫博物院导游词】
北京故宫博物院导游词
北京故宫博物院导游词
(
故宫午门前
)
女士们、先生们：
今天有幸陪同大家一道参观，我感到很高兴。这里就是世界闻名的
故宫博物馆，一般大家都简称它为故 宫，顾名思义，就是昔日的皇
家宫殿。自
1911
年清朝末代皇帝爱新觉罗
.
溥仪被迫宣告退位上溯
至
1420
年明朝第三代永乐皇帝朱棣迁都于此，先后 有明朝的
14
位，