2014名校长评选答辩题

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2021年02月01日 23:51
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2021年2月1日发(作者:树大招风片尾曲)

2014
年名校长评选答辩题



1
、校园文化建设与校本课程开发紧密结合,才有利于形成富有
内涵又独具特色的校园文化。这方面工作, 作为一校之长,你是如何
认识与管理的?

2
、学校档案建设应该与学校日常 教学管理紧密结合,才有利于
形成表里如一、相互促进的教学管理机制。这方面的工作,你是如何
认识与管理的?

3
、校本研修只有与学校教学资源建设相结合,建立起学校科学< br>性训练、检测、反馈、矫正、巩固、提高的教学质量检测评价体系,
才能为学校稳步提高教育教学 质量奠定基础。
这项重要工作,
你是如
何认识与管理的?

4

教师是人类灵魂的工程师,
是文化和文明的拥有者和传播者。
因此,教师不仅要学 识渊博,还需要有健全的人格,独立的思想,批
判的精神。
作为校长,
你是如何保护教 师的人格尊严及教师的独立思
考精神的?

5
、科学稳定的教育教学评价方式 ,对于稳定学校教学秩序、激
励教师奋发向上、
形成学校良性竞争、
提高学校教育教学 成绩都至关
重要。你校的教育教学评价方式是怎样的?你认为还有改进的空间
吗?



1

6
、俗话说,同行是冤家。在学校,同科教师也 存在着一定的竞
争关系。为了避免同科教师恶性竞争,影响学校学科整体成绩,就需
要利用教育 教学评价方案、
评价方式让同科教师形成命运共同体,


荣俱荣,一损俱损 ”
。在这方面,谈谈你的看法和做法。

7
、实施素质教育,基本上在教育界 已经形成共识。然而,在现
实中,
素质教育与提高教育教学质量,
素质教育与提高升学 率往往难
以统一,存在矛盾。你认为,素质教育与提高教育教学质量之间有矛
盾吗?怎样做才能 把两者有机地结合起来?

8
、俗话说,香花多长刺,骏马难乘骑;脾气与能力往往成 正比。
能力强者脾气往往也大,
教学能力强的往往不大听话。
作为校长你一
般 是怎样发挥那些能力强又有个性的教师的积极性的?

9
、人们常说,一个好校长,就 能办成一所好学校。作为一名校
长,
在你心目中,
一名好校长主要体现在什么地方?一 名好校长需要
具备怎样的素质?

10

为了提高学生考试成绩,< br>不少学校采取延长教学和学习时间
的传统方式。老师教的苦,学生学的累,效率低下,学生厌学。 这种
做法,饱受诟病。作为校长,你认为,减轻学生负担,提高教学成绩
的出路在哪里?

11

从一定意义上说,
高素质教师队伍建设是提高教育教学质量
的关键因素。
你校是如何发挥骨干教师的引领示范作用,
整体提高教
师素质的?



2

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