一年级猜谜语教案
玛丽莲梦兔
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2021年02月02日 05:32
最佳经验
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-寒食节
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一年级猜谜语教案
导读：
教学目标：
1
、读谜面，猜谜底，说说猜出的理由，让学生对谜语产生浓厚
兴趣。
2
、增长知识，开阔眼界，发展学生的思维能力以及语言表达能
力。教学重点难点：
教学重点、难点：
1
、理解每句话的意思并猜出谜底。（重点）
2
、抓住事物的特点，学习猜谜的方法。（难点）
教学用具：
黑板、多媒体课件。
教学过程：
一、导入新课。
1
、同学们，大家寒假的时候看过中国谜语大会这个节目吗？那
么大家喜欢 猜谜语吗？既然同学们喜欢猜谜语。
这节课，
我们一块玩
猜谜游戏。
2
、同学们要积极动脑，认真思考，大胆说，勇敢讲，错了不要
紧，不知道也没关系。
3
、
在猜谜之前我们需要先看 看什么是谜语
?
谜语有什么组成呢？
谜语：通常有谜 面、谜目和谜底组成。题目叫谜面，猜测的范围
叫谜目，答案叫谜底。如：全身毛茸茸，总爱喵喵叫。爬 树本领高，
喜欢抓老鼠。（打一动物）
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二、学习猜谜。
1
、
以
“耳朵像蒲 扇，
身子像小山，
鼻子长又长，
帮人把活干。
”
和“头戴红帽子，身 披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。”为例，
阅读谜面，找出重点词语，理解句义，分析思考，概括谜 底特征，猜
出谜底。
2
系起来思考，抓住事物的特点 ，找出重点词语，理解句义，就
能猜出谜底了。猜谜语也就是要掌握“读→想→找→猜”的顺序。
三、游戏开始。
1
、猜谜 游戏不仅有趣，而且能使我们变得越来越机灵和聪明。
把学生分成机灵队和聪明队两个组，
以比 赛的形式，
一块来玩猜谜游
戏。
2
、游戏规则：
老师在说谜面的时候，同学们要注意仔细听，一边听一边想，这
样才能猜出谜底。
每组小声讨论后，
选一个代表将谜底写在小黑板上，
然后亮谜板 。
猜对谜底的老师给其队贴一颗智慧星。
通过游戏让机灵队更聪明，让聪明队更机灵。
3
、物迷
（
1
）
身穿大皮 袄，
野草吃个饱，
过了严冬天，献出一身毛。
（打
一动物）
（
2
）耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。（打一动物）
（
3
）
五个兄弟，住在一起。名字不同，高矮不齐。
（打 一器官）