人教部编版语文四下第2课《乡下人家》学习能力训练
绝世美人儿
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2021年02月02日 06:25
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-tell
部编版小学语文四年级下册预习（复习）训练
创作者：米兰花香
2
、乡下人家
【训练目标】
1
、通过训练，让孩子大量地学习和运用字、词、句、段、篇的语文基础知识。
2
、通过训练，培养和提高孩子听、说、读、写、说的语文学习能力。
（听话能力、说话能力、阅读能力、写作能力、说话能力）
3
、
通 过训练，
提升孩子的思维能力，
让孩子有发展后劲，
有可持续发展的能力。
（思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、
论证力、判断力 等能力。它是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。
）
【训练项目】
（基础训练、进阶训练、拓展训练）
★
基础训练
一、感知课文内容：
1
、朗读课文三次，边读边想。读完以后，说说自己读到了什么？
2
、快速朗读课文，边读边想课文描述的画面。读完后计算出朗读速度，并记录
下来。
（朗读速 度：
字
/
分钟）
二、找出课文中的一类生字，并做好记号。规范地写在下面的田字格里。
1
三、找出课文中的好词、好句，多读几遍。有时间时，还可以把它们抄下来。
四、开动脑筋，发挥想象力，讲讲一类生字的汉字故事：
序号
生字
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2
汉字故事（可以书面表达，可以口头表达）
构
饰
蹲
凤
序
例
率
觅
耸
踏
倘
绘
谐
寄
眠
五、联系生活和学习实际 ，或查工具书，给一类生字扩词三个以上，并选择自
己不太熟悉的词语口头说话。
序号
生字
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
六、借助工具书，进行生字联想训练：
序号
生字
范例
灯
生字扩词语，用不太熟悉的词语口头说话
构
饰
蹲
凤
序
例
率
觅
耸
踏
倘
绘
谐
寄
眠
生字形声联想
订规矩、山顶、盯着、叮嘱、丁香、钉子、町田、玎玲、酊剂、仃、耵聍、
疔疮
1
2
3
构
饰
蹲
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
序
例
率
耸
踏
倘
绘
谐
寄
眠
七、找出文中的二类生字，做好记号，读一读，说说你联想到什么？
g
ò
u sh
á
o gu
ā
n p
ǔ
s
ù
shu
à
i t
ǎ
ng f
ù
d
ǎ
o hu
ì
xi
é
构
芍
冠
朴
素
率
倘
附
捣
绘
谐
八、查字典，完成多音字练习：
率
结
{
{
______
______
______
______
( )
( )
( )
( )
落
冠
{
{
______
( )
______
( )
______
( )
______
( )
九、比一比，组词：
构（
）
尊（
）
序（
）
倘（
）
购（
）
蹲（
）
予（
）
躺（
）
钩（
）
遵（
）
预（
）
淌（
）
4
★
进阶训练
十、朗读课文，边读边想，想象画面，把你印象最深的几个画面画下来。
5