五年级上第五单元作文
玛丽莲梦兔
788次浏览
2021年02月02日 14:26
最佳经验
本文由作者推荐
豆沙粽子的做法-广州二本学校
人教版五年级上册第五单元作文：神奇的汉字
今天，老师让 我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，
同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春 风地来了。“今节课，我们来组
织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。“我！”同学们异 口同
声地回答。“请张旅同学。”
“同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？”张旅同学问道。
同学们沉思了一会儿。
“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”
“为什么？”同学们疑惑不解。
“有眼看不见，不就是盲字吗 ？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和
‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”
“太有趣了！”
汉子真是神奇、有趣！ 说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴
时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告 状。那个人慌了，忙写
了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。
由此看来，每个汉字，多一笔，少一划 ，含义完全不同。若是在经济合同
里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字
的海洋里遨 游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神
怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵 有力的语句激励着我的斗志„„
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！
有趣的汉字
1
暑假，妈妈带我去新华书店看书，在那里，我们发现了一本非常有趣的书
-
----[
汉字流源字典
]
，哇，上面有每一个汉字的来历。历史及字义 。
“爽”最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感 受明
亮之意。如果一个雨天，我在房间里呆时间长了，打开窗子透透气，一股清风
吹过，感觉多 么爽啊！晚上，站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月，真爽啊！
“风 ”也很有趣。甲骨文中的画，上上书上解释的是一只凤凰，凤飞众鸟
随从而生风。我的感觉画是岸边杨柳 依依，，而柳条却是斜的，想必有风吹过。
最有趣的要属鸡了。甲骨文 的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。直到小篆体
经简化后才成为现在的“鸡”字。
但是，有一些汉字的古代意思与现在的意思大不相同，原本表示的意思被
其他的字取 代了，这个字只表示引申的意思了，这让我们很理解古文。
比如现在的 “说”的意思，最早不是由“说”来表示的，而是“曰”，甲
骨文中画了个口，加了一短横，表示张嘴说 话之意，后来却用本来表示喜悦的
“说”来表示。而原来表示喜悦的也不是现在的“说”，而是用“税” 来表示，
甲骨文上画了一个人，，和一个口，，还有一个“八”，表示咧开嘴笑。后来
这个意思 不用“税”
表示，
把
“税”
减去禾字，在加上言字旁，
就是现在的“ 说”
来表示，语音变成“
Yue
”，有表示喜悦的意思；而“说”字，除了表示说和喜
悦的意思，，又有读成“
Shui
”，表示劝说。哎。你说烦不烦？譬如“学而时习之，不亦说乎”中的
“说”要读“
Yue
”，
“成事不说”的“说”要 读“
Shuo
”，
“游说”的“说”要读成“
Shui
”„„要是没 有这本字典，我都要把它们读成
“
Shuo
”了。
< br>百闻不如一见，里面有许多许多好玩的字，远远不止这些哦！要想知道我
们的汉字怎么来的，就赶 紧去买吧！
有趣的汉字
2
今天，我们开展了一个汉字活动，使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。
首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员开始给我们
猜了。江彦 说：“两个人是地主。”我们沉思了半天，我突然想：两个人，不
就是双人旁吗？再一个地主的主，就是 “往”了。我猜了出来。刘许薇给我们
猜了两个字谜，一个是“阎罗王”，同学们想了半天，汤铭华说是 “闰”，可
不是那个字，刘许薇提示了一下：“阎罗王是干什么的？”张聪猜是“鬼”字，
可也 不是。最终，我们败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，是“瑰”字，
因为阎罗王吗，就是“王”，又 因为是鬼，再加一“鬼”就是了。这个猜字谜
活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。
下面一个是猜歇后语，组长安美晨，上来的人有十几个，阵容最强大，让
我们羡慕不 已。王雅青说了一个“郑家的姑娘给何家，”让我们说下面的，同
学们互相望，不知如何猜，最后，还是 王雅青把答案告诉了我们，是郑家姑娘
给何家－－－正合适（郑何氏）。”龙腾宇写了一个“龙门石窟” ，不知哪个
同学猜了出来，原来是“老实（石）人。”陈嘉诚写了一个“唐僧的书”，我
一下子 猜了出来：是一本真（正）经。”知道我怎么猜出来的吗？我是在老师
网站里找到的，那里的“书香文摘 ”里，有很多歇后语，我抄了几个，其中就
有那句。
“哈哈哈！”听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧，你们也开展一个猜汉
活动吧！
有趣的汉字
3
上语文课时，
是我最快活的时刻。
语文给我营造出一 片蔚蓝的天空，
任我在
天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在字宝宝的邀 请下
任情神游汉字王国。
祖国的汉字魅力四射，语文更是给它 们一个舒适、温暖的家。汉字们在这
里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句 ，让你为
它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹，它们的本身
及其意无 比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉；望
见“明月”，你似乎在眼前看到了偌 大的月亮发出清丽的光辉。“热”使你感
受到它的热量；“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人 眼前一片漆黑，
而“白”，却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字，怎能让人不为
它 奇妙的灵性而大为叹止呢？
有句话说得好：书法是中华文化珍有的瑰宝 。是啊，多姿多彩的书法正为
祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草 书，
从草书到行书，书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天，书法能被世人所
珍爱，全是靠 了它五光十色的魅力啊！
有一首诗写道：中华汉字，生动形象。传播文 明，盖世无双。连缀成句，
顿挫顿扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄 。
狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，
又供观赏。我 相信，在历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。
有趣的汉字
4
我喜 欢在空余时间翻阅《新华字典》、《汉语词典》，学到了以前从未在
课堂上学过的词汇，同时也发现了一 些有趣的汉字。
一次，我拿字典检字时，偶然发现“呵”字竟然有着< br>6
种读音，分别是ā、
á、ǎ、à、
a
、
he
，“呵 ”在不同的语言环境下有着不同的读法。以前我遇到的
多音字大多是双胞胎，而“呵”却有
6< br>种读音，真是太奇妙了！我又寻根问底，
找到了它们的意思：ā是叹词，表示赞叹、惊奇；á表示 追问，也是叹词；ǎ表示
疑惑；à表示应诺、醒悟；
a
（轻声）是副词，在句末，表示 吩咐、催促；
he
表
示怒斥，也有惊讶的意思。
另一次，
我在预习课文时，
用部首检字法查
“成”
字，
发现下面 还有
“戊”
、
“戌”、“戍”字与它十分相似，只有一笔之差，仿佛孪生兄弟一般。为 了更
好地分辨这几个字，我又查阅了每个字的意思：“戊”发音
w
ù，是地支的第五< br>位，生活中也常表示第五个或第五件；“戌”发音
x
ū，是天干的十一位；“戍”
发音
sh
ù，意思是军队防卫，如：卫戍、戍边等。
汉字真是太奇妙，太有趣了。我希望我能更多地发现这些有趣的汉字。
有趣的汉字
5
汉字可真有趣！瞧，大家都兴致勃勃地猜字谜呢！
有的字谜非常简单，同学们不一会儿就想了出来，高高地举着手呢！可有
的字谜就没 那么简单了，大家都用笔在纸上写来写去，可这也不是，那也不对，
急得大家都东张西望，可出题的主人 呢，倒是一幅悠闲的样子，最好大家都猜
不出，希望把同学们都难倒。等到没有一名同学能猜出字谜，宣 布答案时，同
学们才发出“噢，原来是这个字啊！”的大喊！
这个环节过去了，又有一个非常有趣的节目在等着我们呢！把刚才写在黑
板上的字随意组词。大家想了想 ，十几个词语出来了，仅关于“日”的就有很
多个，比如：午日、吉日、生日„„统计一下，大家竟组成 了十五个词语。
通过这两个游戏，我了解了汉字是多么有趣呀！
有趣的汉字
6
汉字特别地有趣，
它有着几千年的悠久历史。
请你们跟我来遨游汉字王国吧。
汉字字体有七种，分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。
在这七种汉字汉字中，我最喜欢行书。因为行书是楷书和草书的合体字，既不
像楷书那样端正，也不像 草书那样潦草。真是是两全其美啊！
汉字有象形字、指事字、会意字、 形声字、假借字和转注字。其中形声字
在字典里比较多，在《说文解字》里形声字占了
82％呢！
书写不同风格的汉字，是一种艺术，所以书法具有很高的欣 赏价值。王羲
之是我国的着名书法家，他写的写的《兰亭序》，更为漂亮。
汉字还有谐音，
在歇后语中就可以体现出来。
比如：
和尚云游—— 出事
（寺）
了、老虎拉车——谁敢（赶）、小苏他爹——老输（苏）„„怎么样，有趣吧？
字谜也很有趣，比如：头是一，腰是一，尾是一，其实不是一；娥眉山上< br>不见山„„怎么样，也很有趣吧！
在离开汉字王国前，我们要注 意一下繁体字、简化字和错别字。这三种字
经常在商铺里出现。简体字：
T
（题目）、 跳午（舞）。繁体字：灯（灯）行、
茶庄（庄）。错别字：默默无蚊（闻）、与棕（众）不同。还有一些 商铺别出
心裁：一表人才（手表广告）、一见钟情（闹钟广告）、万事芬达、百事可乐
（饮料广 告）．这些具有创造性的用法真是太好了。
这次遨游汉字王国到此结束，再见！
我爱汉字
1
我们读书、看报、写作文，都离不开汉字。这一 个个汉字，是我们中国人
交流思想与情感的工具。
汉字，距今 已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。别看它
只是一个个普普通通的方块字，组合在一起 ，就成了一个个不同含义的词组，
一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，一个个发人深省的故 事„„
看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花愉悦
你的眼睛。 当你使用汉字的时候，就像徜徉在美丽的星空下，就像浮在茂密的
花海上。在我眼里，它们不只是一个个 简单的方块字，而是一个个有着不同性
格的人。每当我学习、认识了一个汉字，就像结识了一位新的朋友 ，在我写作
文的时候，它便可以为我提供帮助，给我的文章增添一分不同的感情色彩。
汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多着名的书法家，
有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字，在他们的笔下，更能生发出
无穷的魅力，呈现出不同 的风韵。各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆
书和隶书，给人一种古色古香的感觉，行书流畅，而 楷书端庄，草书虽然潦草，
却带给人一种奔放的感觉„„欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不
同风格的图画，带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品，有着很
高的欣赏价值。< br>
这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人
的骄傲。我爱你，汉字！我为你而骄傲！
我爱汉字
2
学期第14
周，我们班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王
国。活动分成两个阶段 ，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。
经过这次活动，我对汉字的见 识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文
通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。 另外，我对汉字
的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。
在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都
是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长
的历史，在触摸两千多年前 那跳动的脉搏。
并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得： 现在的社会已经进
入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也
不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流
传至今的无价之宝，是中华 民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥
有的两千多年的历史生命给扼杀掉。
通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方
巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流
传下去，
而不能让 汉字失传。
所以，
我们要好好学习，
让汉字创下更好的记录！
”
我爱汉字
3
每当我读书看报时，看见那一行行整齐排列的中国方块字时都会被每一个 活
灵活现的中国汉字所吸引。这些汉字生动形象，每个字都具有独特的意义。
大家看
“柜”
字：
左边有一个
“木”
，
表示柜子是木料做的；
右边是个
“巨”
，
中间有个“口”，大家看像不像抽屉 ？“柜”字是会意字，还有许多类似的会
意字，如：闻。“闻”是听到消息或听到事情的意思，闻中间的 “耳”是听的
意思，所以“闻”字是会意字。“落”是形声字：上面是草字头，下面是“洛”
字 ，“洛”与“落”读音相同，“落”就是形声字。和“落”一个类型是“草”
字：“草”字上面是草字头 ，表示草属于植物，而下面的“早”字跟“草”字
读音相似，表明“草”字属于形声字。
汉字很有趣。可以找窍门记住它。三口“品”，两人“从”，三人“众”，
三石“磊”„„这些字都是某个简单的字在一个地方多次出现，形成了另外一
个字。还有其他有窍门的 字，如：弓长“张”，干勾“于”，言吾“语”等等。
汉字不光神奇有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰 富的文化！汉字在
4000
多年
的历史中，字体发生了很大变化，每一个汉字都有着生 动有趣的来历。以前，
人们只是画图表达自己的意思，现在人们使用了正规的汉字——楷书。表达意思更加方便了，而且，写汉字比画图要简单得多。
中华汉字，生动形象，我爱汉字！
我爱汉字
4
中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。