(完整版)青岛版小学三年级下册数学单元知识点总结
巡山小妖精
934次浏览
2021年02月05日 17:08
最佳经验
本文由作者推荐
-
三年级下册数学期末总复习
——知识点梳理
★写卷子应注意:
1
、用手指着认真读题至少两遍;
2
、遇到不会的题不要停留太长时间,可在题目的前面做记号。(如:“?”)
3
、画图、连线时必须用尺子;
4
、口算题做一道马上在心里演算一道。
5
、检查时,要注意是否有漏写、少写的情况;
第一单元
万以上数的认识
1
、
读:先分级,然后由数位的高位开始,一级一级地读
。
如:
46,3800,6254
读作:四十六亿三千八百万六千二百五十四
2、
写:先从读法中找到“亿”
、
“万”字,将其视作分级线,再从高位往低位写,
每写完一级画一个分级线。若某一位上没有数字以
0
补充。
如:六千八百亿三千零二十万五千六百零八
写做:
6800,3020,5608
※注:除了最高级,每一级都有
4< br>位数,在写数的时候,若某一位没有数字,
必须填“
0
”补充。
3
、
读零法则:每一级末尾的零都不读,其他位上有一位或多位
0
时,都只读一
个零。
例:用
4
个
8
和< br>4
个
0
写出满足以下条件的数字
:
※
一个零都不读:
8888,0000
,
8880,8000
等
②只读一个零:
8808,8000
,
8088,8000
等
③读两个零:
8808,0800
,
8808,0080
等
※注:在写含有几个零或读几个零这种题型时,写出之后一定要读一遍,看与要求是否符合。
4
、改写成以“亿”或“万”作单位:
首先,先分级,若改写成以“亿”作单位,则先将亿后面的一位(千万位)
进行“四舍五入”
,再将亿后面的数字全部去掉,并添上一个“亿”字;
若改写成 以“万”字作单位,则先将万后面的一位(千为)进行“四舍五入”
,
再将万后面的数字全部去 掉,并添上一个“万”字。
例:将下列数改写成以“亿”
“万”作单位的数。
46,0000=46
万
573,8000
≈
574
万
495,8460,0000
≈
496
亿
7853,0000,0000=7853
亿
1
第二单元
年
月
日
(
一)年
月
日
1
、
一年有
12
个月;一年有
4
个季度。
1
、
2
、
3
月
——
第一季度
90
天(平年)
91
天(闰年)
4
、
5
、
6
月
——
第二季度
91
天
7
、
8
、
9
月
——
第三季度
92
天
10
、
11
、
12
月——
第四季度
92
天
2
、记大小月的方法:
一、三、五、七、八、十、腊,
31
天永不差;
四、六、九、十一,
30
天,只有
2
月有变化。
3
、①
平年:
2
月(
28
)天,全年(
365
)天;上半年有(
181
)天。
②
闰年:
2
月(
29
)天,全年(
366
)天,上半年有 (
182
)天。
③
每年下半年都是(
184
)天。
4
、公历年份是
4
的倍数的,一般都是闰年;但公历年份是整百数的,必须是
400
的倍数才是闰年。
如:
1900
、
2100
等不是闰年,而
1600
、
2000
、
2400
等是闰年。
①
一般的公历年份÷
4
,没有余数,就是闰年;
②
公历年份是整百的÷
400
,没有余数,就是闰年。
5
、时间单位的换算关系:
① 1
小时
= 60
分
② 1
分
= 60
秒
③ 1
日
=24
小时
④ 1
周
= 7
天
(二)计时法:
1
、
1
日
=24
时
→
24
时也叫
0
时。
2
、
普通计时法
→
24
时计时法
(
+
12
去掉时间前面的词
)
24
时计时法→
普通计时法
(
-
12
加上上午、中午、晚上这些词区分
)
在一日里,钟表上时针正好走两圈,共
24
小时。所以,经常采用从
0
时到< br>24
时的计时法,通常叫做
24
时计时法。
3
、计算经过时间时,一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算。
经过时间的小时数:结束时间
-
开始时间
=
经过时间
4
、时间与时刻的不同:时间是一段,时刻是一个点。
2
第三单元
小数的初步认识
1
、
分母是
10
的分数写成一位小数(
0.1
),
分母是
100
的分数写成两位小数(
0.01
)
,
分母是
1000
的分数写成两位小数(
0.001
)
,
2
、
(
1
)比较两个小数的大小:
先看整数部分,整数部分大的小数就大。
整数部分相同的,再比较十分位上的数, 十分位上的数大的小数大,十分
位上的数相同的再比较百分位上的数······
(
2
)实际应用
比大小的两种情况:跑步是数越少越好,跳远、跳高是数越大越好。
3
、
小数加减法计算:
相同数位对齐
,也就是小数点对齐 。
要从低位开始算起,位数
不够用“
0
”补齐。在得数里,对齐横线上的小数 点,点上小数点。
4
、小数不一定比整数小
(如:
5.1
>
5
;
1.3
>
1
等)
第五单元
两位数乘两位数
1
、两位数乘两位数积可能是(
三
)位数,也可能是(
四
)位数。
2
、验算:交换两个因数的位置。
3
、口算:
15
×
200=
?
(
方法:把
0
前面的数相乘,再在乘积的末尾添
0
,注意添几个
0
。)
4
、估算:
18
×22
,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。
→(可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数。)
5
、有大约字样的一般要估算。
6
、凡是问
够不够,能不能
等的题,都要三大步:
①计算、②比较、③答题。→
别忘了比较这一步。
7
、积的变化规律:
小结:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小若干倍,积也扩大或缩小
相同的倍数。
3
第七单元
除数是两位数的除法
(一)
、笔算除法:
1
、除数是两位数的除法
(
1
)除到被除数的哪一位,就把商在哪一位上面;
(
2
)每求出一位商,余下的数必须比除数小。
2
、试商时,一般将除数看作最接近的整十数来试商,
对于几十四或者几十六的数,可以将除数看做几十五来试商
3
、□
53
÷
56
,若商是一位数,□里可以填(
5,4,3,2,1
)< br>,最大是(
5
)
;
若商是两位数,□里可以填(
6,7,8,9
)
,最小 是(
6
)
。
439
÷□
4
,若商是一位数,□里可以填(
4,5,6,7,8,9)
,最小是(
4
)
;
若商是两位数,□里可以填(
3,2,1
)
,最大填(
3
)
。
4
、
被除数÷除数
=
商……余数
则
被除数
=
商×除数
+
余数
除数
=
(被除数-余数)÷商
商
=
(被除数-余数)÷除数
例
2
:一个数是
786
,除以
24
得到余数是
18
,求 商是多少?
解:
(
786
-
18
)÷
24
=786
÷
24
=32
(二)
、商的变化规律:
小结:被除数和除数同时 扩大或缩小相同的倍数,
(
零除外
)
,商不变。
例
1
:根据第一个算式的结果,直接写出第二、第三个算式的得数。
18 ÷
6=3
(
18×
2
)
÷
(
6×
2
)
=3
(
18×
3
)
÷
(
6×
3
)
=3
练习:
480÷
10=48
(
480 ÷
2
)
÷
(
10 ÷
2
)
=
(
480 ÷
5
)
÷
(
10÷
5
)
=
在括号或者□里填适当的数。
(
1
)
24÷
8
=(
24×
2
)
÷
(
8×
□)
(
2
)
360÷
60=36÷
(
)
(
3
)
96÷
6
=
960 ÷
(
)
=
(
)
÷
600 =
(
)
÷
2
(三)
、估算和混合运算:
⑴估算:
问:三位数除以两位数的除法怎样估算?
答:
一般情况下,
被除数看作整百数(或几百几十数)
,除数看作整十数,在相
除。注意, 估的数一般能整除才行。
例:估算
593
÷
1
8
≈?
答:可以这样估
600
÷
20
,
而不是
590÷< br>20
,因为
590
除以
20
不能整除,口算不方便,
这样估就没有意义了。
⑵混合运算:
运算顺序:有括号要先算括号,然后先算乘除法,后算加减法。
4
只有加减法或乘除法的时候,要(从左到右,依次计算)
。
例
1
:
40
+
60
×
3
40
+
60
×
3
=100
×
3
(错误!
)
=40
+
180
=300
=220
例
2:148
-
48
×
2
148
-
48
×
2
=100
×
2
(错误!
)
=148
-
96
=200
=52
(四)因数和倍数
1
、例
3
×
6
= 18
因
因
数
数
3
是
18
的因数,
6
也是
18
的因数,
18
是
3
的倍数,
18
也是
6
的倍数。
小结:因数和倍数是相互依存,不是独立存在的。
2
、找因数的方法
例
:
36
的因数有?
答:从
1
开始计算,成对成对 找,从小往大写,并用逗号隔开,遇到重复的
就不再写了
,
最后写上句号。
36
的因数有:
1,2,3,4,6,9,12,18,36
。
.
用乘法
用除法
1
×
36=36
36
÷
1
=36
2
×
18=36
36
÷
2=18
3
×
12=36
36
÷
3=12
4
×
9=36
36
÷
4=9
6
×
6=36
36
÷
6=6
小结:一个数因数的个数是有限的,其中最小的因数是
1
,
最大的因数是它
本身。
3
、
找倍数的方法
例:
3
的倍数有?
答:从
1
开始计算,
3
的
1
倍是几,
2
的两倍是几,< br>3
的
3
倍是几,可以背
3
的口诀,从小往大写,写
5
个,用逗号隔开,最后写上省略号。
所以,
3
的倍数有:
3,6,9,12,15
……
小结:
一个数倍数的个数是无限的,
最小的倍数是它本身,
没有最大的倍数。
4
、
例题
在
1, 3, 6
,
9
,
12, 18
,
27, 36
,
45
这些数中,
(
)是
36
的因数,
(
)是
9
的倍数。
答:判断
1, 3, 6
,
9
,
12, 18
,
27, 36
,
45
这些数,谁是
36
的因 数,可以用
36
分别除以这些说,哪些能整除哪些就是
36
的因数。
判断
1, 3, 6
,
9
,
12, 18
,
27, 36
,
45
这些数,谁是
9
的倍数 ,可以用这些
数分别除以
9
,哪些能整除哪些就是
9
的倍数。
5