-

2021年2月5日发(作者：春运购票日历)


一、备受攻击

目的：体验被排挤的滋味

内容：

1
．

抽出一人做箭靶。

2
．

在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，
“
箭靶
”
站在中间，其他人要拍打他最少
3
次。但不
可给
“
箭靶< br>”
碰到，被碰到的人便要做
“
箭靶
”
了。

备注：如有
8
人以上，分为两组为佳，这可易于走动。

变化：“
箭靶
”
可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人越来越多 ，直
至所有人都入了圈为止。


二、

毕加索

目的：考沟通能力

时间：
10~20
分钟

材料：笔和纸

内容：

1.
组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。

2.
每两人配对比赛。

3.
开始前，每一组合背对背而坐。

4.
在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。画圆的人，只可听不可问，也不< br>可让讲的人看到。

5.
时间到，就看谁画得快而准。

6.
也可对换角色。

备注：

1
．

这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2
．

组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。


三、各抒己见

目的：了解组员的时事触角，学习直言表达

时间：
15
分钟

材料：当日报纸

内容：组长说：
“
今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。
”

1.
选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。了解各组员的分析力，个人观点、< br>立场等
``````
2.
组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。


四、旁若无人

目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处

时间：
15
分钟

内容：组长说一
“
两个人在你面 前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何？
”

1
．

两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。在众人面前讨论时，不可提示物




件名称。其他组员听后尝试寻找出答案。

2
．

轮流讨论竟猜。

3
．

完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。


五．

波涛汹涌

目的：让气球停留在空中，激发欢乐

时间：
5~10
分钟

材料：气球多个

内容：组 长说：
“
如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？
”

1
．

每人一个不同颜色的气球。

2
．

每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。

3
．

气球跌在地上的人即被淘汰。

4
．

气球保持在空中最久的人便算赢。

5
．

组长总结：
“
好啦！大家都出了气！
”


六．

谁是密友

目的：了解谁是好朋友

内容：

1.
大家围圈站，一人站在中间。

2. 组长问：
“
当你想找人倾诉时，在这个小组中，你会找谁？
”
此时，所有 人便要闭上眼睛。

3.
站在中间的人，就要走到他心中的密友前。当他说
“OK”
时，大家便可睁开眼睛。

4.
站在中间的人要分享他为何选这人 ？被选的也请分享他的感受，没有被选者如有不满，
可提出抗议。

备注：组长需有心理准备，随时有机会要处理冲突。

变化：
请站在中间的人 闭眼，
请大家按自己与他的适当距离而站。
请他看看这距离适合吗？
是否如他所指望的 ？（可能有些他以为很
Friend
的，却站得很远。）


七．

喜怒哀乐

目的：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制

时间：
20~30
分钟

材料：字条

内容：

1.
先选出
5~6
人进行
“
传 表情
”
，其他人在旁作观众。

2. “
传表情
”
的组员一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回头望。

3.
主持人把表情字条如
“
怒火中烧
”
，
“风情万种
”
等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以
任何方法传达字条的内容， 不可发出声音。

4. “
表情
”
一直传到最前面一位，主持人把答 案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意
思。

5.
进行一、二次后，在旁观者中选出另一组人，继续游戏。

注意：





1.
在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因 传表情的过程往往令旁观者捧腹
大笑。

2.
最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。


八．

温度计

目的：测量组内气氛

内容：组员说：
“
天气报告都能大致准确地报告当天气温，今天请大家用你的
Feel
测量现阶
段小组的 温度。
”

请每位组员给小组一个度数。可以是零下或沸点的。并分享原因。

备注：
这游戏很能直接感受到组员对小组的满意程度。
业务会引至一点小冲突，
但现况反映
出来，则更易于处理。


九．

大混战

目的：打破僵局

材料：报纸或废纸（卷成球状）

内容：

1.
全组一分为二，先订定自己的领土，两组之间要划出一个禁区。

2.
当带 领者发号司令后，便要开始做战，在规定的时间内（
3
分钟左右），组员可用尽方
法把
“
废球
”
抛到对方的领土内，但不可站在禁区内抛。

3.
最后以领土上能够最少
“
废球
”
的一方为胜，禁区内的
“< br>废球
”
不计算在内。


十．

对对碰

目的：合作、沟通

时间：
10~15
分钟

材料：音乐

内容：

1.
众人围坐一个大圈，留一张空椅。

2.
音乐开始，坐在空椅左右边的两个人，要立刻起身去拉一个人来坐在那空椅上。

3.
被带走的人留下空位，两旁的人就要起身拉人。

4.
音乐停止，还在走着的人便算输。

变化：被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走。


十一．

一元几毫

目的：训练思想敏捷、随机应变

时间：
5~10
分钟

内容：

1.
男组员价值是
5
角，女组员是
1
元。

2. 主持人说出一个数目，男女组员依数目自由组合。例如：
3
元，就是
3
女 、
2
女
2
男或
6
男了。

3.
每次尽快说不同的数目，组员要迅速成组。





4.
入不到组的，就为输。

变化：男女的价钱可随意调转的。例如：男是
1
元，女是
5
角。


十二．

分甘同味

目的：锻炼合作精神

材料：方便传递的食物

内容：

1.
全组围圈坐，由中间分为两组。

2. < br>游戏开始，由两组第一位开始将食物传给下一位，不可用手，只可用口咬。下一位也只
可用口接着 。当第二位接着了，
第一位便要咬掉自己曾咬过的部分，如此类推。最快传到尾
的，而又有食物 剩下的为胜。

备注：这游戏适合夫妇组。


十三．

寂寞时的援手

目的：放松心情，表达内心困难

时间：
10~15
分钟

材料：笔、纸

内容：

1.
在纸上匿名写下近月来不愉快的事情，放心地写出来，这是对上帝的祷告。

2.
组长收集纸条。

3.
组员围圆圈，面向团友伸出手成一个米字，彼此的手 不能接触对方。将眼合上，放松身
体。

4.
组员慢慢读出纸条内容，“
父啊！帮助这弟兄
/
姊妹，因为他
/
她
……
。
”
不要猜测是谁的问
题。

5.
读完后，将手伸回，形成一圆圈，互相搭肩祷告。为大家的需要代祷。


十四．

温暖的表情

目的：学习彼此欣赏

时间：
30
分钟

内容：

1.
围圈坐，其中一人在圈中间。

2.
轮流说出圈中人值得欣赏之处。

3.
直至每人都被提及。

4.
以祈祷结束。

变化：

1.
可以在组员生日当天，以他
/
她为主角（圈中人）。

2.
可指定在某些场合对组员所欣赏之处。


十五．

甜心

目的：表达对组员的欣赏





时间：
15
分钟

材料：糖（每人
10
粒）


内容：

1
．

每人有
10
粒糖，每送出一粒，向对方说出你欣赏他
/
她的一样特质。

2
．

直至把糖送完。


十六．

3
多足少

目的：合群

内容：

1.
全组为为
3
小组。

2.
一双手和脚各代表一分，即一个 人有
4
分。当带领者讲出一个数字，各组便要以最快时
间来组合。最慢的为输。例如： 带领者说：
“
我要
3”
，而小组有
4
人，那么应该有
3
位组员
要单脚站立，有一位要被背起。

备注：带领者要预先计算好一个 最大的数目，如小组只有
3
人，数目便不可大于
12
。


十七．

吹吹

目的：考反应及合群

内容：

1.
按人数分组，至少
3
组。

2.
每组自创名字，可用动物、地方、花名等，但要单一和限字数。

3.
每一组开始时，要说：
“
苹果（组名）吹，苹果吹完梨子吹。
”
梨子 立刻便要作出回应，但
不可再弹回苹果。直至有一组接不上，或讲错组名，便为输。

备注：组名最好改得难记和难上口，因讲错组员也算输。

变化：可随便更改动作。例如：吹、跪、弹
``````

十八．

抛开烦恼

目的：解决困难

时间：
15
分钟

材料：笔和纸

内容：

1.
大家写下一些问题、烦恼、或需要帮助的事。

2.
收集纸张，抽出部分来分享，并尝试寻出答案或解决方法。

3.
大家为这这事祈祷。


十九．

香蕉运动

目的：合作默契

时间：
10
分钟

材料：香蕉数只，绳

内容：

1.
两人一组，并将大家的左腕绑住。





2.
给每组拿着一条香蕉在左手，然后叫开始，让他们合作用右手一同剥去蕉皮并尽嘴快速
度把香蕉 吃掉。

3.
那一组最快就是胜利。


二十．

爱的伙伴

目的：爱的功课

时间：
20
分钟

材料：

1.
约3
工分见方的纸张。每张只写一个字，依次写
“
爱人如己
”“
爱 人如己
”
的字，直到把纸张
写完。张数应与参加人数相等。

2.
带领者把写好的纸张先投进一个袋里。

内容：

1.
基 督徒要彼此相爱，这是主的新命令（约十三
34
）。也要爱人如己，这是最大的诫命之
一（太廿二
39
）。大家找
4
个人，手上的字凑成
“
彼此相 爱
”
，这
4
个人就是
“
爱的伙伴
”
。
2.
每人从袋中抽出一在张纸，暂时不可以看上面的字。大家都拿到后，
带领 这喊
“
开始
”
，大
家赶快找
“
爱的伙伴
”
，找到后就彼此详细介绍认识，之后带领者可考问其中各人名字。

注意：

1.
带领者可宣布
“
最慢找到的可能要罚唱歌。
”
这样大 家就会焦急，
引起热烈气氛。
也可由最
慢的人先考问其余
“
爱的伙伴
”
的名字。

2.
多预备一些纸张，可给迟到的人。

3.
最后可能有两三位组员不能凑成
4
人一组的
“
爱的伙 伴
”
，可编入其他组。


二十一．

翅膀荫下

目的：合力竞赛

时间：
10~15
分钟

内容：

1.
主耶稣曾经哀叹，向耶路撒冷的百姓说：
“
耶路撒冷啊
``````
我多次愿 意聚集你的儿女，好
象母鸡把小鸡聚集在翅膀底下，只是你们不愿意
”
（路十三
34
）。我们投靠在神的爱中，神
要保守我们，照顾我们，
如同母鸡把小鸡保护在她 的翅膀底下。如果我们远离神，
自己会遭
受灾害。

2.
分成2
队。每队约
5
人。第一位当老鹰，第二位当母鸡，其他的跟在母鸡后面当小鸡。
母鸡和老鹰对面而立。

3.
母鸡张开两手，阻挡老鹰捕捉小鸡。每只小鸡 把手搭在前面一位的肩膀上，第一只小鸡
搭在母鸡肩上，躲避老鹰时，松手即算是被捉到。

4.
老鹰尽力捕捉小鸡，拍到身体就算捉到。母鸡张开翅膀阻挡老鹰，小鸡们要搭手跟在母< br>鸡身后一旦有小鸡被捉到后，
最后一只小鸡换作老鹰，
老鹰换作母鸡，
原来的母 鸡退在新母
鸡后面，
当作第一只小鸡。
之是要让每一位组员都有机会做母鸡及老鹰，< br>这样大家才玩得起
劲。

5.
等各队输过一次后，大家集合。由最后一次的母鸡念有关的经文。

注意：

每队最好都有一位带领者，喊
“
开始
”
口令。并且测定时间，如果一 分钟后，老鹰未能捉到小
鸡，就轮换下去，以免出现冷场。





有关经节：路十三
34
，得二
12
，诗十七
8< br>，诗六一
4
，诗九一
4
。


二十二．

同舟共济

目的：锻炼耐力

时间：
10~15
分钟

材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。

内容：

1.
组员以平均人数分队，每队约三至四人。每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。

2.
领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。

3.
全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。


二十三．

共同分担

目的：让大家体会同心的重要

内容：

1.2
人一组，背对背坐在地上，手臂互扣，然后一起运力，互相依靠的站立起来。

2.
若两人合作成功，则可尝试多加一位或多位。

3.
这游戏人数越多，难度越大，也需更多的默契。


二十四．

画肖像

目的：留意别人的指示

时间：
10~15
分钟

材料：纸、笔（粗）

内容：

1.
把小组分为三至四组，各组派一个为代表。

2.
代表人蒙眼。

3.
右手拿笔，站在画纸前。

4.
每组由组长挑选一人做
“
模特儿
”
，但不让代表知道是谁。

5.
依组员的描述画
“
模特儿
”
的肖像。完成后，由组长 决定名次。


二十五．

解结

目的：同心合力

内容：

3.
全组人围圈站着。

4.
当组长数出
“1.2.3
！”
时，大家便要一同伸出一只手，握着其他人的手，记着一手捉一手。

5. < br>捉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝
试多次仍解 不开便为输。

备注：紧记不可握你左右两边的人的手，否则这个结是解不开的。


二十六．

彼此配搭





目的：发挥恩赐、互相配搭

材料：蒙眼的毛巾

内容：

1. 4
人一组，分别是
“
脑
”
、
“
眼< br>”
、
“
手
”
和
“
口
”
。< br>
2.
规则：
“
脑
”
只能发号司令，
“< br>眼
”
只能做动作，
“
手
”
只能作动作，
“< br>口
”
只能说话或饮食。除了
当眼睛的一位，其他的人都要蒙眼。

3.
带领者讲出一个动作，例如：吹气球、吃香蕉、涂口红等，各组员便要各按职份合作完< br>成。


二十七．

我笑你哭

目的：打破隔膜，轻松玩乐

时间：
5~10
分钟

内容：

1.
全组围成一个圆圈。

2.
带领 者转向右边的组员，做一个搞笑的面部表情，这组员依样做给下一位组员看。但如
果该组员转回左边扮演 一悲痛的表情，
左边的组员就要改变方向，
向左传表情如此类推，
直
至有组员 输了为止。可重复玩多次。


二十八．

探险队

目的：康乐性游戏，加强小组接触

时间：
15~20
分钟

内容：

1.
大家瘩着前着肩头，由房间出发，绕游教会建筑物。

2.
一起穿过窄门，上窄楼，过障碍，才返回房中。

变化：

1.
这类型活动常被采用，都是考验全组人的合作性和士气。

2.
如要增加难度，可让带头的数个人蒙眼，由后面的人指挥。


二十九．

人生如戏

目的：发掘表演潜能

时间：
20
分钟

内容：

1.
分为
A
和
B
两组。

2.
给
2
至
3
分钟，让每组想出有
5
个连贯性动作的事件，给对方猜测。例如 ：一个人在抹
窗，扫地，突然看见一只蟑螂而跳开，拿杀虫水喷射蟑螂，再扫走。共
5
个动作。

3. B
组先派一人（
B1
）出来看
A
组表演。期于
B
组人远离场。

4. B1
看完表演后便向单独出场 的
B2
表演；
B2
再模仿，轮到
B3
单独观看
`` ````
如此类推。

5.
到最后一位组员时，他不单要做出全套动作，并要同时连贯地讲出动作的意思。

6.
轮到
B
组表演，
A
组模仿。

注意：
这游 戏的乐趣是看见别人把动作做到一塌糊涂，
最后更把故事弄至面目全非。
从而更
可发掘 到创作潜能的人。






三十．

站立得稳

目的：康乐活动

时间：
10~15
分钟

材料：粉笔，音乐

内容：

1.
保罗勉励帖撒罗尼迦的信徒：
“
你们要站立 得稳，凡所领受的教训
``````”
（帖后二
15
）。
我们青年基 督徒要在信仰上站立得稳，不可见异思迁，人云亦云。

2.
用粉笔在地上画一个大圈，加两个小圈于大圈上。

3.
大家手牵手站在大 圈上。音乐开始，大家向右绕大圈走。靠近小圈时，可以用力拉自己
左右的人，使他站不稳而踏入小圈内 。

4.
音乐停了再开始，大家改向左移动，走近小圈又用力拉别人入圈。凡踏入小 圈三次以上
的，就是没有
“
站立得稳
”
的人，要受罚。

注意：亦可用口琴或一

人唱歌代替音乐。一曲停后，再开始时，就换方向走，一面头 晕。
采用的诗歌以活动雄壮为宜。


三十一．

找名字

目的：考眼力及发挥合作精神

时间：
15
分钟

材料：旧报纸，胶水，纸

内容：

1.
全组一分为二。

2.
每组各发报纸一份及胶水一枝。

3.
听到组长的讯号，就开始在报纸上寻 找与组内所有成员姓名相同的文字，撕下，贴在纸
上。

4.
时间到，看那组有最多组员名字的，就算胜利。


三十二．

你我的歌

目的：联络感情

时间：
15
分钟

材料：写上歌名的纸条

内容：

1.
在纸条上写下大家熟悉的短歌歌词。约选
2`3
首，每一首歌可写多张字条。

2.
组员围成圆圈，组长发给每人一张歌词。

3.
组长说开始，各人大声唱自己的歌，并寻找同一首歌的人。

4.
必须一边唱一边找人，不可说出歌名。

5.
组长可突然叫
“
停
”
，所有组员归队。

6.
最早结成队伍的获胜。

改变：一面做动作一面唱歌寻找队友，将会更活泼生动。

-

-

-

-

-

-

-

-