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2021年2月5日发(作者：爱的主场秀)

部编版三年级语文下册第八单元测试卷

时间
:90
分钟

满分
:100
分

基础积累

一、选择正确答案的序号填空。
（
10
分）

1.
下列带点字读音全部正确的一项是（

）

A.
裁缝
．
（
f
é
n
ɡ）

古董
．
（
d
ó
n
ɡ）

B.
嚷
．
嚷（
r
ā
n
ɡ）

折
．
腾（
zh
é）

C.
旋
．
风（
xu
à
n
）

一溜
．
烟（
li
ù）

D.
牲
．
口（
sh
ē
n
）

涨
．
红脸（
zh
ǎ
n
ɡ）

2.
下列词语搭配不恰当的一项是（

）

A.
一件棉袄

满意地走了

B.
一顶帽子店

认真地裁剪

C.
一张广告

惊恐地大叫

D.
一头驴惊

慌地喊道

3.
“枣核

勤快，

很聪明。
”句中应填的关联词是（
A.
不光……也……
B.
虽然……但是……
C.
如果……就……
D.
因为……所以……
4.
下列不属于民间故事的一项是（

）

A.
《漏》
B.
《枣核》

C.
《孟姜女哭长城》
D.
《亡羊补牢》





）



5.
下列说法不恰当的一项是（

）

A.
《方帽子店》中，方帽子的结局是慢慢被淘汰，成为古董。

B.
《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，裁缝最后将顾客的衣服做好了。

C.
《枣核》一文中的枣核是一个聪明、机智、勇敢的孩子。

D.
课文《漏》中，老公公和老婆婆口中的“漏”指的是屋顶漏雨。

二、读句子，结合拼音写字词。
（
8
分）

1.
妈妈的
sh
ǒ
u
y
ì
（

）
真好，
连奶奶都
ku
ā
（

）
她做的
d
à
n
ju
ǎ
n
（

）
好吃。

2.p
à
n
ɡ（

）乎乎的小弟弟扑进了我的
hu
á
i b
à
o
（

）
。

3.
急
x
ì
n
ɡ
zi
（

）
顾客要求裁缝把
ji
á（

）袄改成
ch
è
n
sh
ā
n
（

）
。

三、词语综合练习。
（
14
分）

1.
补充词语，再选词填空。
（
9
分）

走（

）闯（

）

翻（

）越（

）

人（

）人（

）

密密（

）
（

）

各（

）各（

）

晕（

）转（

）

（
1
）
（右图）国庆节期间，天安门广
场彩旗飘飘，

，好不
热闹。

（
2
）这个人

，终于来到了小山村，此刻的他已饿得

。

2.
读词语，做练习。
（
5
分）

①咳嗽

嘀咕

②谚语

谣言

．．
．．
．．
．．
★我发现第①组词语中带点字的偏旁都是

，这些生字



都与

有关，这样的生字还有

、

、

等；第②组
词语中带点字的偏旁都是

，这些生字都与

有关，这样的生
字还有

、

、

等。

四、按要求完成句子练习。
（
8
分）

1.
照样子 ，结合语境，在横线处填上恰当的拟声词，使句子更生动。
（
4
分）

例：椰子扑通一声掉进水里。

（
1
）玲玲的画笔

掉了下来，弄脏了刚刚画好的画。

（
2
）大雨突然

地下了起来，让人无处躲藏。

2.
将下列句子改为转述句。
（
4
分）

（
1
）顾客说：
“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”


（
2
）贼心想：
“坏事，
‘漏’等着吃我哩！
”


五、积累展示。
（
15
分）

1.
读《大林寺桃花》
，回答问题。
（
4
分）

（
1
）这首诗的作者是（

）
（
1
分）

A.
唐代诗人李白
B.
唐代诗人白居易

C.
宋代诗人白居易

（
2
）
“山寺桃花始盛开”的上一句是

。
（
1
分）

（
3
）这首诗表达了作者

之情。
（
2
分）

2.
结合课文内容填空。
（
8
分）

（
1
）慢性子裁缝说服了急性子顾客，让他

季来取棉袄。可后来急性子


顾客又接连提出把棉袄改成

、

、

的要求。慢
性子裁缝对急性子顾客的要求都答应了，因为


。
（
5
分）

（
2
）根据提示，用简短的 句子概括《枣核》这个故事。
（
3
分）

“枣核”名字的由来→（

）→
（

）→（

）

3.
读封面，做练习。
（
3
分）

（
1
）从封面看，这个故事的主人公
是

。
（
1
分）


（
2
）请你根据 题目来想象故事内容，简单地写一写。
（
2
分）




阅读理解

六、课内阅读。
(6
分）

老虎吓得浑 身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑
通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎 未料到房上会有东西
掉下来，心想：
“坏事，
‘漏’捉我来了！
”撒腿就往外 跑。

贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：
“坏事，
‘漏’等< br>着吃我哩！
”拼命抱住虎脖子不敢松手。



1.
仿写词语。
（
2
分）

毛乎乎

2.
在老虎和贼心中，
“漏”
是

。
（
2
分）

3.
语段中“浑身发抖”
“ 腿脚发软”
“撒腿就往外跑”
“拼命”等词语都形象地
展现了老虎和贼

的心理。
（
2
分）

七、阅读提升。
（
9
分）

周处除三害

古时候，有个人叫周处。周处年轻时，性情暴烈，仗着自己力气大、
武功高，横行霸道，欺侮百姓。因此 ，周处一上街，人们就远远地躲开
他。

背地里人们都抱怨说：
“山间的猛虎 ，
河里的恶龙，
还有地上的周处，
是天下三害。三害不除，百姓永远没有安宁的日子！
”

有人出主意：
“干吗不想办法叫周处上山杀虎，下河剁龙呢？这样三害如果能除两害，不也好么？”有人壮着胆子去找周处，见面就夸他胆
子大，功夫好，上山能伏虎， 下水能降龙，没有谁能比得上他！周处听
了十分得意，拍拍胸脯，说：
“那猛虎和恶龙只敢欺负 你们弱小的，看我
收拾它们！
”

清晨，周处上山了，傍晚，他把一只断气的 大老虎拖下山。街坊们
拍手称快，都夸周处本领大。

第二天，周处提着宝剑下河了。 恶龙可不那么容易对付。它忽而浮
出水面，跃到半空；忽而潜入水底，东奔西突。周处和它搏斗了三天三
夜，搅得大河惊涛拍岸，浊浪冲天。三天以后，大河突然平静了，没有


浪涌，没有涛声。恶龙不见了，周处也不见了。

这下好了！猛虎死了，恶龙死了，周 处也和它们同归于尽了！人人
奔走相告，个个喜气洋洋。哪知就在这时，周处水淋淋地从河里爬上岸来。他听到人们的欢呼声，呆住了。他实在想不通：我除害有功，为什
么乡亲们反倒希望我死呢？他 想找个人问一问，可是人们只是远远地朝
他点点头，就赶紧躲开了。

人们的举动引起了周处的深思，他终于想明白了其中的道理，心里
十分惭愧。

从此以后，周处痛改前非，成了一个受人敬重的人。

1.
“拍手称快”一词中“快”的意思是（

）
（
2
分）

A.
赶紧
B.
灵敏
C.
高兴

2.
短文题目 “周处除三害”指的是周处除掉哪“三害”？想一想，写一
写。
（
3
分）
除掉（

）

除掉（

）

除掉（

）

3.“人们的举动引起了周处的深思”中“人们的举动”指的是什么？（
2
分）



4.
“他终于想明白了其中的道理”中的“道理”指的是（

）
（
2
分）

A.
善有善报，恶有恶报。

B.
人们对周处的恶行痛恨至极，把周处也当作一大祸害。

作文天地



八、习作天地。
（
30
分）

题目：

和

要求：填写性格特点相反的两个人物（如“善良的小羊和凶恶 的大
灰狼”
）
，发挥想象，编一个故事。



第八单元测试卷

一、
1.C 2.B 3.A 4.D 5.B
二、
1.
手艺

夸

蛋卷
2.
胖

怀抱
3.
性子

夹

衬衫

三、
1.
南

北

山

岭

山

海

麻

麻

式

样

头

向

（
1
）人山人海

（
2
）翻山越岭

晕头转向

2.
口

嘴巴

呕

吐

叨

讠语言

辩

说

话

四、
1.
（
1
）啪的一声（
2
）哗啦啦地

2.
（
1
）顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

（
2
）贼心想，坏事，“漏”等着吃他哩！

五、
1.
（
1
）
B
（
2
）人间四月芳菲尽

（
3
）对春天无限的眷恋和热爱

2.
（
1
）冬

夹袄

短袖衬衫

春装

到现在为止，他还没有开始裁料

（
2
）枣核很勤快，学会了很多本领

枣核用计牵回了牲口

枣核智斗县官

3.
（
1
）小老鼠和大老虎

六、
1.
圆溜溜

绿油油
2.
比自己还厉害的可怕的怪物

3.
惊恐害怕、做贼心虚

七、
1.C 2.
猛虎

恶龙

自己的坏脾气

3.
周处除掉了猛虎和恶龙，乡亲们以为他死了，纷纷欢呼庆 祝。他想找
人问清楚原因，人们却躲开了他。

4.B



部编版三年级语文下册期末测试卷

时间
:90
分钟

满分
:100
分


基础积累

一、字词综合练。
（
28
分）

1.
下面词语中加点多音字的读音完全正确的一项是（

）
（
2
分）

A.
裂缝
（
f
è
n
ɡ）

模
糊（
m
ó）

．
．
B.
出差
（
ch
ā）

溜
冰（
li
ū）

．
．
C.
和
面（
h
é）

折
射（
zh
é）

．
．
D.
涨< br>潮（
zh
à
n
ɡ）

爪
牙（
zh
ǎ
o
）

．
．
2.
看拼音，写生字。
（
5
分）

（
1
）经过检查组
y
à
n
（

）收，
zh
à
o
（

）老师发明的这个电路演
sh
ì
（

）器可以投入生产了。

（
2
）你读过《宝
h
ú（

）
l
ú（

）的
m
ì（

）
m
ì（

）
》这本书吗？

（
3
）
su
ī（

）然这
ji
à
n
（

）事不大，但是影响力却是加
b
è
i
（

）
的。

3.
读句子，给加点的词语选择正确的解释，只写序号。< br>（
3
分）

味道：①物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性；②气味；③趣味，
情趣。

（
1
）早晨一开窗户，竟然有一股难闻的味道
扑鼻而来。

（

）

．．
（
2
）今天，妈妈熬的鲜鱼汤味道
不错。

（

）

．．


（
3
）这首歌越听越有味道
。

（

）

．．
4.
词语搭配连一连。
（
8
分）

纤细的

花蕾

绽开

山巅

热闹的

电线

欣然

对方

凶猛的

场面

飞越

笑脸

淡雅的

狮子

怒视

怒放

5.
将下列四字词语补充完整，再按要求填空。
（
10
分）

争奇（

）
（

）

邯郸（

）
（

）

世（

）闻（

）

（

）精（

）采

（

）忧（

）虑

翻（

）越（

）

（
1
）以上词语中，
ABAC
式的是

，这样的词语我还知道

。

（
2
）以上词语中，出自古代寓言故事的是

，这样的词语我
还知道

。

二、句子大本营。
（
8
分）

1.
清早，我到公园 去玩，一进门就闻到一阵清香。
（用加点的关联词写句子）

___________ __________________________________________________ ___
2.
昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便向人们展示美丽的
笑脸。
（仿写拟人句）

___________________________ ___________________________________ __
3.
这 位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：
“我不做棉袄了！
”
（改成转述句）

_____________________________________________ _________________ __
4.
马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）


________________________________________________ ______________ __
三、课本小站。
（
9
分）

1.
诗句连线。
（
4
分）

绿阴不减来时路

野渡无人舟自横

遥知兄弟登高处

不知转入此中来

春潮带雨晚来急

添得黄鹂四五声

长恨春归无觅处

遍插茱萸少一人

2.
根据课本内容判断对错，对的打“√”
，错的打“×”
。
（5
分）

（
1
）
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”这两句诗 运用了动静结合的写法，描绘了
一幅春意盎然的景象。
（

）

（
2
）
“能不忆江南？”运用反问的修辞手法，既表达出作者对江南春色的无
限赞叹与怀念，又形成一种悠远而深长的韵味。
（

）
（
3
）
《小真的长头发》一课中，小真想象小美的长头发能够钓鱼、当被子、晾衣服等。
（

）

（
4
）
《 火烧云》的作者是萧红，这篇文章选自她的《呼兰河传》
。
（

）

（
5
）
《肥皂泡》的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著 名的散文家、诗人。她
的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。
（

）

阅读理解

四、阅读乐园。
（
25
分）

（一）海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每 小时只
能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动

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