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2021年2月5日发(作者：行政审批制度)

济南市
2014
年初三年级学业水平考试（中考）

语文试题详解

（本试卷共
23
题，满分
120
分 ，考试用时
120
分钟）

一、积累与运用（
20
分）

1.
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）（
2
分）

A.
讪
笑（
sh
à
n
）

陨
落（
y
ǔ
n
）


痴
想（
ch
ī）

头晕目
眩
（
xu
á
n
）

B.
滞
留（
zh
ì）

归
省
（
x
ǐ
ng
）

哺
育（
p
ǔ）

鲜
为人知（
xi
ǎ
n
）

C.
雷
霆
（
t
í
ng
）

阻
遏
（â）

觅
食（
m
ì）

忍俊不
禁
（
j
ī
n
）

D.
藩
篱（
f
ā
n
）

两
栖
（
x
ī）

推
崇
（
ch
ó
ng
）

油光可
鉴
（
ji
à
n
）

答案：
C
解析：
本题考查常见汉字的读音。
A.
头晕目眩（
xu
à
n
）；
B.
哺育（
b
ǔ）；
D.
两栖（
q
ī）

2.
下列词语中没有错别字

的一项是（

）（
2
分）

A.
绝处逢生

眼花缭乱

鹤立鸡群

豁然贯通

B.
周而复始

浑身解数

玩下断语

恍然大悟

C.
肃然起敬

各得其所

人迹罕至

重蹈覆辙

D.
天伦之乐

孜孜不倦

随身附和

化为乌有


答案：
D
解析
:
本题考查常见字的字形。
A
“眼 花潦乱”应为“眼花缭乱”，属于同音形近字的误写；
B
“妄下段语”应为“妄下断语”，属于 同音异形字的误写；
C
“人迹罕致”应为“人迹罕至”，

属于同音异形字的误写。

3.
按诗文原句默写。（共
7
分，每小题
1
分）

A.
正是江南好风景。

。（杜甫《江南逢李龟年》）

B.
？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

C.
山随平野尽，

。（李白《渡荆门送别》）

D.
黑云压城城欲摧，

。（李贺《雁门太守行》）

E.
，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）

F.
，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

G.
春天像刚落地的娃娃，

，它生长着。（朱自清《春》）答案：
A.
落花
时节又逢君。
B.
云横秦岭家何在。
C.
江入大荒流。
D.
甲光向日金鳞开。
E.
只恐双溪舴艋舟。
F.
醉翁之意不在酒。
G.
从头到脚都是新的。

解析：本题考查 默写。在不添字、不落字的基础上，还要注意难认难写字的写法。如“鳞”
“舴艋”等。
4.
阅读下面这段文字，按要求作答。（共
4
分，每小题
2
分）


冰雪融化，浅草萌发，昭示了早春的来临；

，

，

；
天高云淡，黄叶满地，点染出秋天的色彩；雾凇沆砀

寒梅怒放，凝成了 严冬的风骨。从大
自然的一幅幅画卷中，让我们心旷神怡，流连忘返。

A.
仿照文段中画横线部分，在下面划横线处仿写一个句子

，形成排比。

冰雪融化，浅草萌发，昭示了早春的来临；

，

，

；
天高

云淡，黄叶满地，点染出秋天的色彩；„„

答案：（示例）：骄阳似火、绿树成荫，书写着盛夏的热烈。


1
/
8


解析：此题考查仿写句子的能力。首先看清题干要求，弄清画横线 句子的句式特点。其次，
仔细阅读语段，可发现第一个分句写的是春天，第三、四个分句分别写的是秋天 和冬天，因
此要仿写的句子肯定是有关夏天的。再次分析每个分句，内容上写的是每个季节的特色，那< br>么，仿写当然要抓住夏天的一些重要特色来写。最后要注意仿写的句子与前后要构成排比句。

B.
文段中画波浪线的句子有语病，请选用恰当的修改符号在原句上修改。


答案：删掉“从”“中”。

解析：画波浪线的句子属于成分残缺，缺少主语，应删掉 “从”和“中”，可用“见到介
词不放过”的方法辨析。当“从”“中”位于画线句子的句首时，我们就 应仔细分析这个句
子的主谓宾等成分，经过分析，这个句子没有主语，那就属于介词结构在句首导致没有 主语
的错误类型。删去“从”“中”，此句的主语应为“大自然的一幅幅画卷”。

5.
名著阅读。（
5
分）

桑桑（《草房子》）

冯歪嘴子（《呼兰河传》）

圣地亚哥（《老人与海》）

请从上 面三个人物形象中任选一个，结合人物的相关故事情节，以“面对磨难，学会告诉
自己‘别怕’，希
望就会永在”为开头，续写一段话。（
50
字左右）

面对磨难，学会告诉自己‘别怕’，希望就

会永在。

，

，


。

答案：（示例）虽然老人（圣地亚哥）已经体力不支，但他一直昂扬着奋斗的精神 ，经过
几天几夜，老人终于杀死了钓到的大鱼，结果大鱼的血又引来鲨鱼，但他靠着不屈服的意志，最终以智慧拖着鱼骨架回港。

解析：本题考查续写语段的能力。解答时，一要掌握此题三 部名著中的人物及其故事情节；
二要注意“‘别怕’，希望就会永在”的乐观向上的主题，所续写的内容 要围绕这个主题来
写；三要注意
50
字左右的字数要求。

二、古诗文阅读（
16
分）

阅读下面的古诗文，分别回答问题。

（一）送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘
【注】
月，愁听清猿梦里长。

【注】潇湘：潇

水在零陵县与湘水会合，称潇湘。

6.
下列关于这首诗的陈述有误的一项是（

）（
2
分）

A.
“醉别江楼橘柚”，直叙其事，并交代了地点和季节。

B.
“江风引雨入舟凉”，写出了诗人迎风沐雨的畅快。

C.
诗人 想象，朋友不久就要到达潇湘，那时夜泊江上，孤月高悬，两岸猿啼声声入梦。

D.
末句的“长”字写猿声，使人想起《三峡》中的“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，
哀转久绝”。答 案：
B
解析：这句表现了诗人登舟送客的惜别场景，暗含心中对友人的不舍和对离别的伤怀， 而
不是题干中所说的“迎风沐雨的畅快”。

7
．这首诗抒发了诗人

的感情。（
2
分）

答案：送别魏二时难舍难分


2
/
8


解析：本题考查对诗歌感情的把握能力。解 答时，要充分联系时代背景和诗歌中的关键词
据作答。题目“送魏二”可以看出本诗讲的是送别友人的事 ，从诗中的“凉”“愁”“长”
等可看出表达的是对友人依依惜别之情。

（二）

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激 怒其众。
尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王
侯将相宁 有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称
大楚。为坛而盟，祭以 尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

（节选自《史记·陈涉世家》）

8.
解释下面加点的词。（
2
分）


①广故数言欲
亡

亡：

②尉果
笞
广

笞：

答案：①逃跑

②鞭、杖或竹板打

解析：本题考查文言实词的词义。①句中“亡”是一词多义；②句中的“笞”是词类活用。

9.
下列各项中加点词意义相同的一项是（

）。（
2
分）

A.
士卒多
为
用者

为
坛而盟
B.
夺
而
杀尉

鸣之
而
不能通其意

C.
祭
以
尉首

以
刀劈狼首
D.
陈胜佐
之

宋何罪
之
有

答案：
C
解析：本题考查文言虚词的辨析。
A
项中的“为”分别是 “被”和“用”；
B
项中的“而”
分别表示承接和转折关系；
C
项中 的“以”都解释为“用”；
D
项中的“之”分别为“代词，
他”和“助词，宾语前置的 标志”。所以，答案选
C
。

10.
下列对选文理解有误的一项是（

）。（
2
分）

A.
选文主要运用语言、动作描写，生动表现出陈胜卓越的组织领导才干。

B.
发动起义有三个步骤，先后是：为坛而盟、并杀两尉、动员起义。
[
来源
:
学
#
科
#
网
Z
C.
“王侯将相宁有种乎”，表现出陈胜强烈的反抗精神和非凡抱负。

D.
“诈称公子扶苏﹑项燕”这个策略口号的提出，充分表现了陈胜洞察时局的能力。

答案：
B
解析：本题考查对选文内容的理解能力。解答时，要在熟练把握原文内容的 基础上，逐一
对各项作出判断。不难看出，
B
项中的先后顺序有误，正确的顺序应该为 ：并杀两尉、动员起
义、为坛而盟。

（三）大义感人

楚昭王遭阖 庐之祸，国灭出亡，父老送之。王曰：“父老反矣！何患无君？”父老曰：
“有君如是其贤也！”相与从 之。或奔走赴秦，号哭请救，竟以复国。

汉高祖入关，召诸县豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣， 吾当王关中，与父老约法三章耳。
凡吾所以来，为父兄除害，非有所侵暴，毋恐！”乃使人与秦吏行至县 乡邑，告谕之，秦民
大喜。已而项羽所过残灭，民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。

（节选自《容斋随笔》，有改动）

【注】楚昭王遭阖庐之祸：指吴王阖庐伐楚，五战，楚王败。

11.
用“< br>/
”给下面的句子划分节奏。（限一处）（
2
分）

刘氏四百年基业定于是矣

答案：刘氏四百年基业
/
定于是矣


3
/
8


解析：本题考查划分文言文朗读节奏的能力。文言句子的朗读停顿往往 在主谓或动宾之间。
此句的主语是“刘氏四百年基业”，谓语是“定”，“于是”作状语，“矣”是句末 语气词，
所以，“
/
”应画在“基业”和“定”之间。

12
，用现代汉语翻译下面的句子。（
2
分）


父老反矣！何患无君

答案：父老乡亲们回去吧，还愁什么没有君王吗？
< br>解析：本题考查文言句子的翻译能力。这个句子的后半句是倒装句，正常语序是“何患无
君”。还 要在理解整句大意的基础上，准确把握“反”在这里是通假字，通“返”，“返回”
的意思；“患”是“ 愁”的意思。

13.
选文记叙了三个故事：楚昭王

，汉高祖约法三章定基业，项羽“所过
残灭，民大失望”，用鲜明的对比，突出了

的重要性。（
2
分）

答案：依靠父老乡亲复国

民心

解析：本题考查对文意的理解和把握能力。解答时，要在熟读原文的基础上，根 据题干的
相关提示与要求进行正确概括。
根据对首段内容的理解，
不难了解到楚昭王深 得民心，
从
“相
与从之，或奔走赴秦，号哭请教”，可以推断出第一空应填“依靠父老 乡亲复国”。第二空
要填写对第三件事的对比中得出的结论，即民心的重要性。

附：译文

吴王阖庐伐楚，国家灭亡而出逃。父老乡亲来送他，楚昭王说：“父老乡亲 们回去吧，还
愁什么没有君王吗？”父老乡亲们说：“希望有像您这样的显明君王啊！”一起跟随着他，
有的前往秦国，号哭着请求支援。最后终以此复国。

汉高祖刘邦率军进入咸阳以后， 召集各地有声望的人说：“父老乡亲们被秦朝苛酷的刑法
所残害已经很长时间了，我要在关中做王，与父 老乡亲们约法三章。我来的目的，就是替大
家除去以前的祸害，不是来施暴的。于是派人和秦朝官吏一起 到各郡县乡邑，向百姓解释说
明，百姓们都很高兴。不久，项羽所过之处残杀无辜，百姓大失所望。刘氏 四百年的基业就
确定于这个（时候或事件）了。

三、现代文阅读。（
34
分）

阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。

（一）翩翩双飞燕

①鸟族中，与人类关系最亲密的当属燕子。几千年里，人们人们一直把燕子视为祥乌、
瑞鸟
,< br>欢天喜地恭迎
,
小心翼翼侍奉
,
不仅宅第开放
,
檐梁 裸呈
,
甚至夜不闭户。

②燕子身体俊长
,
背羽大都呈灰蓝 黑色
,
因此
,
古人又称之为玄鸟。
它体态轻盈
,
两 翼狭长
,
善于飞行。滑翔时
,
两翼平展于体侧
,
如同镰刀< br>,
尾巴分叉像剪子。它飞行迅速如箭
,
喜欢俯冲
疾驰
,
忽上忽下
,
时东时西
,
能在比其身躯长度还小的距离内作九十度转弯
,
堪称飞行“高手”。

③燕子是鸟类家族中的“游牧民族”。每当秋天来临，它们 就成群地飞向南方；到第二
年春暖花开，又飞回原来生活过的地方。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里 。”□迁飞多
远，□隔着万水千山，它们□能靠着自己惊人的记忆力返回故乡。

④表 面上看
,
是北国冬天的寒冷使燕子离乡背井
,
其实不然。燕子以昆虫为食,
且习惯于
在空中捕食飞虫。可是
,
北方的冬季没有飞虫可供燕子捕食。 燕子不能像啄木鸟那样去发掘潜
伏的昆虫的虫卵、幼虫和虫蛹
,
也不能像松鸡那样在冬 季杂食浆果、种子或改吃树叶
,
食物的
匮乏使燕子不得不每年都要秋去春来
,
南北迁徙。

⑤燕子一般在
4-7
月返乡。返乡后，头一件“大事” 便是雌鸟和雄鸟共同建造自己的家
园，有时补补旧巢，有时建个新巢。他们不断衔来泥土、草茎、羽毛等 ，再混上自己的唾液，
终于，一个崭新的碗形巢便出现在人家屋檐下了。


4
/
8

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