部编版七年级下册语文第一单元测试卷及答案
绝世美人儿
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2021年02月05日 19:15
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-
第一单元达标检测卷
(100
分,
90
分钟
)
一、基础积累与运用
(25
分
)
1
.下列加点字注音无误的一项是
(
)(3
分
)
A
.挚
友(zhì)
头颅
(lǘ)
.
.
涉
猎(shè) 目不窥
园(kuī)
.
.
B
.抱歉
(qiàn) 碗碟
(dié)
.
.
硕
果(shuò) 锲
而不舍(qì)
.
.
C
.赫
然(chì) 元勋
(xūn)
.
.
调羹
(gēng) 迥
乎不同(jiǒng)
.
.
D
.抹
杀(mǒ) 选聘
(pìn)
.
.
薪
金(xīn) 气冲斗
牛(dǒu)
.
.
2
.下列词语没有错别字的一项是
(
)(3
分
)
A
.马革裹尸
妇孺皆知
全神惯注
慷慨淋漓
B
.群蚁排衙
历尽心血
可歌可泣
不以为然
C
.锋芒必露
至死不懈
家喻户晓
鲜为人知
D
.鞠躬尽瘁
死而后已
当之无愧
燕然勒功
3
.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是
(
)(3
分
)
A
.“神舟十一号”像一支离弦之箭,气冲斗牛
,直上云天,成为我国载人
....
航天史上新的里程碑。
B
.虹山湖的水光山色,在蒙蒙细雨中,隐隐约约,美如仙境,引人入胜
。
....
C
.所谓“大
V”账号以“求辟谣”“求证”等方式故意扩散谣言, 让一些
不明真相的网民跟风,
损害了网络媒体的公信力,
扰乱了正常传播秩序,
社会公
1
/
13
众对这种现象深恶痛绝
。
....
D
.
一天早上 ,
一对中年夫妇为某县公安局送来一面写着“锲而不舍
追三年,
....
骗子 胆寒把钱还”的锦旗。
4
.下列各句没有语病的一项是
(
)(3
分
)
A
.学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲制作一个 充满爱心的礼物,从
而在校园浓郁地营造出节日气氛。
B
.能否杜绝“中国 式过马路”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素
养。
C
.为了避免受 打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了
92
岁生日。
D< br>.网购之所以让那么多网友着迷,是因为他们在下单后输入账号密码时基
本没有感觉到是在花钱。
5
.下列说法错误的一项是
(
)(3
分
)
A
.
《孙权劝学》选自《三国演义》
,文中提到的孙权、鲁肃、吕蒙都是吴国
人。
B
.
《邓稼先》的作 者是杨振宁,美籍华裔理论物理学家,
1957
年获得诺贝
尔物理学奖。
< br>C
.
《回忆鲁迅先生
(
节选
)
》的作者是萧红,代表 作有长篇小说《呼兰河传》
《生死场》等。
D
.
《说和做——记闻 一多先生言行片段》
的作者是现代著名诗人臧克家,
主
要作品有《烙印》
《老 马》等。
6
.综合性学习。
(10
分
)
(1)
中华文化源远流长,学习的方式也可以充满趣味性,请你根据下列图示
猜成语。
(6< br>分
)
____________
____________
____________
2
/
13
(2)
仿写画线句。
(4
分
)
成语是民间口语的浓缩,< br>是文学经典的传承,
是历史故事的再现。
它像一幅
画,用彩笔描绘着自然的花红 柳绿;
________________________________
,
__ ______________________________
。
二、阅读
(35
分
)
(
一
)
阅读古文,回答问题。
(9
分
)
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:< br>“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,
见往事耳。
卿言多务,
孰若孤? 孤常读书,
自以为大有所益。
”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿 今者才
略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”
肃遂拜蒙母,结友而别。
(
《孙权劝学》
)
【乙】
晋平公
①
问于师旷
②
曰:“吾年七十,欲 学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳
烛
③
乎?”平公曰:“安有为人臣而戏君乎?”师 旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣
闻之:
少而好学,
如日出之阳;
壮而好学,如日中之光;
老而好学,
如炳烛之明。
炳烛之明,孰与昧行
④
乎 ?”平公曰:
“善哉!
”
【注释】①晋平公:春秋时期晋国国君。②师旷: 春秋时期晋国乐师。他双
目失明,仍热爱学习,在音乐方面造诣很深。③炳烛:点燃蜡烛。④昧行:在黑
暗中行走。昧:暗。
7
.解释加点的词。
(2
分
)
(1)
及
鲁肃过寻阳
(
)
.
(2)
恐已暮
矣
(
)
.
8
.翻译下面的句子。
(3
分
)
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
9
.结合【甲】
【乙】两文的内容,请写出你在学习上得到的两点启示。
(4
3
/
13
分
)
(
二
)
阅读下文,回答问题。
(14
分
)
君子的争与不争
蒋骁飞
①民国四大国学大师之一的陈寅恪学贯中 西,通晓
30
多种文字,但他不屑
于考证书,连一张文凭都没有。
②梁启超知道他是匹“千里马”,
便极力向清华大学校长曹云祥举荐。
最终,
清华大学 破格聘用了这名“高中生”为大学教授。
③按理说,陈寅恪从此应该对梁启超感恩戴德才对, 但让人感到意外的是,
两人在相处中,丝毫看不出陈寅恪对梁启超的“追随”
。
④一天上午,梁启超刚上班,同事就递给他一份学报,说:
“陈寅恪又要和
你干仗了!”梁启超接过学报一看,上面有一篇署名陈寅恪的文章,矛头直指自
己。
⑤原来 ,
梁启超曾写过一篇有关陶渊明归隐动机的论文。
他认为,
陶渊明弃
官归隐最 主要的原因是,
当时士大夫阶层寡廉鲜耻,
普遍缺乏道德感,
他纵然没
有力量 改变现实,
起码也不愿同流合污,
把自己的人格和操守丢掉。
陈寅恪则提
出了 不同的见解,他认为陶渊明辞官回家种田,是因为东晋被灭之后,他“耻于
事二主”
,才发誓不 与新政权合作。
⑥面对陈寅恪的针锋相对,梁启超毫不在意“恩师”的威信受到挑衅,大笑< br>道:
“这小子总是和咱过不去,咱要再写一篇好好和他过过招儿。
”
⑦一旁的同事与陈寅恪有些恩怨,见梁启超如此说,便低声建议道:
“梁先
生,这陈寅恪别有用 心,他是在含沙射影骂您啊!先生您在清朝做过官,在当今
民国又做过官,陈寅恪这不是影射您在‘事二 主’吗?”梁启超一听,脸顿时黑
了下来,很是难看。突然,他怒气冲冲地对那个同事喝道:“你滚!陈 寅恪的为
4
/
13
人我是知道 的。请以后不要以小人心腹揣度君子胸怀!
”那个挑拨是非的同事旋
即狼狈地走开了。
⑧陈寅恪得知此事后,
对梁启超的人品更加钦佩了。
梁启超和陈寅恪尽管常
常 为了学术分歧唇枪舌剑、
互不相让,
但在工作和生活中相互尊重和信任,
从不
听信他人挑拨,这样的君子之交以及争与不争的境界无法不令人敬佩。
(
有改动
)
10
.
通读全文,
找出最能具体体现 梁启超和陈寅恪“争”与“不争”的语句,
完成下面的读书卡片。
(4
分
)
“争”的表现
陈寅恪:
A
:
_____________ __________________________________________________ ______
梁启超:这小子总是和咱过不去,咱要再写一篇好好和他过过招儿。
“不争”的表现
陈寅恪:通晓
30
多种文字,但他不屑于考证书,连一张文凭都没有。
梁启超:
B
:
______________________________ _______________________________________
11
.
“争”与“不争”是矛盾的,
为什么“争”是君子,
“不争”也是君子?
请 你概括出“争”与“不争”各自蕴含的君子风范。
(4
分
)
12
.“相反,陈寅恪经常为一些学术问题和梁启超争吵不休,面红耳赤 、怒
目相视的场面时常出现。
他们之间的‘恩怨’一度成为好事者的说辞。
”这段话< br>是从文中抽出来的,你认为应该放在第
______
段和第
______
段之间。
(2
分
)
13
.本文虽然短小,但作者刻画人物的方法 却不尽相同,富于变化。指出文
中第⑦段画线句刻画梁启超和陈寅恪的不同方法。
(4
分
)
5
/
13
(
三
)
阅读下面文章,完成问题。
(12
分
)
田野上的白发
刘益善
①母亲
50
岁后,头发日 渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,
让我们感到心痛。
②父母都不愿 离开家,
家里有猪鸡水牛,
有房子和责任田。
上高中的小弟还
要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,
里里外外都是母亲一人操持,
她头发还
有不白的吗?
③
4
月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已
是晚上
11
点多了,
家里没人,
门上挂了锁。
奇怪,
这么晚了,
父母到哪去了呢?
天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去, 怎么回事呀?空
旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。
< br>④到了田边,
我像被人使了定身法一般,
呆立在夜色里。
只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠,田
埂角上放着盏马灯,
灯火如豆。
田里是平整的秧圃,
依稀可见撒下的稻种已经抽
出嫩芽。母亲身上 披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是
我,停了下来,脸上洋溢着慈祥的微笑。在 母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东
西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的东西便四散而去 。母亲说今
年是少有的奇怪,
撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。
没有办法,大家只好
日夜在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回来,
她 已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话时,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面,心
6
/
13