2014山东济南中考语文真题及答案解析

余年寄山水
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2021年02月05日 19:18
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-

2021年2月5日发(作者:柳青创业史)
2014
济南市语

文中考试




1
.下列词语中加点字的读音
完全正确
的一项是(








2
分)

....
A
.讪
笑(
sh
à
n




B
.滞
留(
zhì




D
.藩
篱(
f
ā
n






落(
yǔn




归省

xǐnɡ





想(
chī






育(







食(







推崇

chó
n
ɡ




头晕目眩

xu
á
n




为人知(
xi
ǎ
n



忍俊不禁

jīn



油光可鉴

ji
à
n



C
.雷霆


n
ɡ






阻遏

è







两栖








2
.下列词语中
没有错别字
的一项是(








2
分)

.....
A
.绝处逢生







眼花潦乱






鹤立鸡群







豁然贯通

B
.周而复始







浑身解数






妄下段语







恍然大悟

C
.肃然起敬







各得其所






人迹罕致







重蹈覆辙

D
.天伦之乐







孜孜不倦






随声附和







化为乌有

3
.按诗文原句默写。
(共
7
分,每小 题
1
分)

A
.正是江南好风景,































(杜甫《江南逢李龟年》)

B


























?雪拥蓝关马不前。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

C
.山随平野尽,

































D
.黑云压城城欲摧,

































E





























,载不动许多愁。




F





























,在乎山水之间也。

(李白《渡荆门送别》)

(李贺《雁门太守行》)

(李清照《武陵春》)

(欧阳修《醉翁亭记》)

G

春天像刚落地的娃娃,


























它生长着。
(朱自清
《春》


4
.阅 读下面这段文字,按要求作答。
(共
4
分,每小题
2
分)


冰雪融化、浅草萌发,昭示了早春的来临;


































;天高云淡、黄叶满地,点染出秋天的色彩;雾凇沆砀、

寒梅怒放,凝成了严冬的风骨。从大自然的一幅幅画卷中,让我们心旷神怡,流连忘返。

A
.仿照文段中画“



”部分,在下面横线处续写一个句子,形成排比。


















临;





































































;天高云淡、黄叶满地,点染出秋天的色
彩;……

B
.文段中画“



”线的句子有语病,请选用恰当的修改符号
在原句上
修改。

....

语文试题



1
页(共
8
页)

换用号





增补号








删除号







调位号

5
.名著阅读。

5
分)

桑桑

《草房子》



冯歪嘴子

《呼兰河传》


圣地亚哥

《老人与海》


请从上面三个人物形象中任选一


结合人物的相关故事情节
,以“面对磨难,
...< br>.
学会告诉自己‘别怕’,希望就会永在”为开头,续写一段话。

50
字左右)






































































50




































二、古诗文阅读(
16
分)

阅读下面的古诗文,分别回答问题。

(一)送





王昌龄

醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。

【注释】潇湘:潇水在零陵县与湘水会合,称潇湘。

6
.下列关于这首诗的陈述
有误
的一项是(








2
分)

..
A.
“醉别江楼橘柚香”,直叙其事,并交代了地点和季节。

B.
“江风引雨入舟凉”,写出了诗人迎风沐雨的畅快。

C.
诗人想象,朋友不久就要到达潇湘,那时夜泊江上,孤月高悬,两岸猿啼声声入
梦。

D.
末句的“长”字写猿声,使人想起《三峡》中的“常有高猿长啸,属引凄异,空
谷传响,哀转久绝”。

7.
这首诗抒发了诗人





















的感情。(
2
分)

(二)

吴广素爱人,士卒多 为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其
众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。 陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等
遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七 。且壮士不死即已,死即
举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项 燕,从
民欲也。
袒右,
称大楚。为坛而盟,
祭以尉首。
陈胜自立为将 军,
吴广为都尉。





(节
选自《陈涉世家》


8
.解释下面加点的字。

2
分)


语文试题



2
页(共
8
页)

①广故数言欲

























②尉果

广


















9
.下列各项中加点字
意义
相同
的一项是(







2
分)

..
..
A
.士卒多为
用者










坛而盟



B
.夺而
杀尉













鸣之而
不能通其意



C
.祭以
尉首














刀劈狼首



D
.陈胜佐之













宋何罪之




10
.下列对选文理解
有误
的一项是(







2
分)

..
A
.选文主要运用语言、动作描写,生动表现出陈胜卓越的组织领导才干。

B
.发动起义有三个步骤,先后是:为坛而盟、并杀两尉、动员起义。

C
.“王侯将相宁有种乎”,表现出陈胜强烈的反抗精神和非凡抱负。

D< br>.
“诈称公子扶苏、
项燕”
这个策略口号的提出,
充分表现了陈胜洞察 时局的能力。

(三)大义感人

楚昭王遭吴阖庐之祸,国灭出亡,父老送之 ,王曰:“父老反矣,何患无君!”父
老曰:“有君如是其贤也!”相与从之,或奔走赴秦,号哭请救。 竟以复国。

汉高祖入关,召诸县豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,吾当王关中,与父老约法三章
耳。凡吾所以来,为父兄除害,非有所侵暴,毋恐!”乃使人与秦吏行至县乡邑,告谕
之,秦民 大喜。已而项羽所过残灭,民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。





(节选自《容斋随笔》,有改动)

【注释】楚昭王遭吴阖庐之祸,指吴王阖庐伐楚,五战,楚五败。

11
.用“



”给下面的句子划分节奏。
(只画一处


2
分)

....
































12
.用现代汉语翻译下面句子。

2
分)

父老反矣,何患无君!



13
.选文记叙了三个故事:楚昭王























, 汉高祖刘邦约法三章定基
业,项羽“所过残灭,民大失望”
,用鲜明的对比,突出了
















的重要
性。

2
分)

三、现代文阅读(
34
分)

阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。

(一)翩翩双飞燕

①鸟族中,与人类关系最密切的当属燕子。几千年里,人们一直把燕子视为祥鸟、
瑞鸟,欢天喜地恭迎, 小心翼翼侍奉,不仅宅第开放,檐梁裸呈,甚至夜不闭户。


语文试题



3
页(共
8
页)

②燕子身体俊长, 背羽大都呈灰蓝黑色,因此,古人又称之为玄鸟。它体态轻盈,
两翼狭长,善于飞行。滑翔时,两翼平展 于体侧,如同镰刀,尾巴分叉像剪子。它飞行
迅速如箭,喜欢俯冲疾驰,忽上忽下,时东时西,能在比其 身躯长度还小的距离内作九
十度转弯,堪称飞行“高手”


③燕子是鸟类家 族中的
“游牧民族

。每当秋天来临,它们就成群地飞向南方;到第
....
二年春暖花开,又飞回原来生活过的地方。
“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。
”< br>□

飞多远,

隔着万水千山,它们

能靠着自己惊 人的记忆力返回故乡。

④表面上看,是北国冬天的寒冷使燕子离乡背井,其实不然。燕子以 昆虫为食,且
习惯于在空中捕食飞虫。可是,北方的冬季没有飞虫可供燕子捕食。燕子不能像啄木鸟那样去发掘潜伏的昆虫的虫卵、幼虫和虫蛹,也不能像松鸡那样在冬季杂食浆果、种子
或改吃树叶。 食物的匮乏使燕子不得不每年都要秋去春来,南北迁徙。

⑤燕子一般在
4

7
月返乡。返乡后,头一件“大事”便是雌鸟和雄鸟共同建造自己
的家园,有时补补 旧巢,有时建个新巢。它们不断衔来泥土、草茎、羽毛等,再混上自
己的唾液,终于,一个崭新的碗型巢 便出现在人家屋檐下了。

⑥鸟族中,燕子是出了名的勤勉,除迁徙、筑巢之累,更体现在哺雏 之劳上。
“梁上
有双燕,翩翩雄与雌。衔泥两椽间,一巢生四儿。……须臾十来往,犹恐巢中饥 。辛勤
三十日,母瘦雏渐肥……”燕子每年繁殖两窝,大多在
5
月至
6
月初和
6
月中旬至
7

初。每窝产卵
4

6
枚,卵乳白色。




而且给人类带来了无穷的审美愉
悦。春燕、征燕、归燕、新燕、旧燕、喜燕、劳燕、 双燕……单看人们对燕子的称呼,
就令人浮想联翩。

⑧古诗文中,燕子几乎是被歌咏 最多的。
“翩翩新来燕,双双入我庐”
,在陶渊明笔
下,喃语绕梁、人燕同居,是多么 美好的情景!
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”

带给白居易多少早春到来的欣喜 ;
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”
,燕子北迁南徙,
归去来兮,成了晏殊眼中伤 春感时的最佳情物。古时候,人们还常把山河羁旅、家国破
碎的伤痛与燕子连在一起。
“满地芦 花和我老,旧家燕子傍谁飞”
,故园颓毁,梁栋无踪,
徒留怅惘。

⑨然而, 随着院落平舍被取缔、高楼大厦之崛起,人居的封闭式格局使燕子愈来愈
面临无梁可依、无檐可遮、无台 可歇、无舍可入的尴尬。流传几千年的燕事,难道真要
与人烟诀别了吗?那寻寻觅觅的徘徊、声声断断的 哀鸣、空空怅怅的彷徨,又能寄与谁
呢?

14
.阅读全文,在第

段横线处填写一个能够概括上文内容的句子,使上



下文语意连
贯。

写在下面的横线上


4
分)

........


,而且给人类带来了无穷的审美愉

语文试题



4
页(共
8
页)

悦。

15
.阅读第

段,说一说下面句中
加点词语
的表达作用。
(< br>3
分)

....
燕子是鸟类家族中的

游牧民族



....

语文试题

5
页(共
8
页)




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