—

拔萝卜、中班

—

小熊 过生日、大班

—

小熊过生

日之狐狸来了 。（具体参照

3s

英语课程）

2

）、社会：圣诞节的来历，圣诞老人的故事。

3

）、音乐：学唱英文歌曲《

mer rhristmas

》《

happyneear

》

(

具

体参照英语不听不行光 盘

)

4

） 、美术：结合幼儿年龄特点设置美术手工课，教师和幼儿一起创

设圣诞环境。（见参考图 片）

例如：

小 班：涂色

——

圣诞帽

中班：蜡笔画

——

< br>圣诞袜

大班：手工

——

圣诞卡片、圣诞树

活动流程：

1

、一周前班级布置家庭作业，家长和孩子一起用废旧布

头缝制圣诞袜，用来装圣诞礼物，或拿自己的玩具

24

日带到幼儿园

与小朋友互赠礼物，分享快乐。

2

、

25

日 圣诞老人和圣诞婆婆迎接每一位来园的幼儿，幼儿园播放

圣诞节歌曲。

< br>

3

、各班自可自制圣诞帽

4

、展示内容建议：（见附件）

互动游戏：见附件

提示：如果班级比较多，建议多装扮几个圣诞老人。

附：圣诞节的

相关知识

圣诞的由来

12

月

25

日

，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从

12

月

24

日于

翌年

1

月

6

日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重

的纪念仪式。圣诞 节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，

它便成为一个全民性的节日，是西方国家 一年中最盛大的节日，可

以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色 为

圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣

诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用

砍伐来的杉、柏一 类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六

色的彩

灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣

诞老 人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临

睡之前，要在壁炉前或枕头 旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们

入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人 也是一种习俗。

圣诞老人的由来

< br>圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，在第四世纪的时候，出生在小亚

细亚巴大拉城， 家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他

的父母早逝。尼古拉长大以后，便把丰 富的财产，全部捐送给贫苦

可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼 古拉

后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工

< br>作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名

字是出自他暗中 送钱，帮助三个女孩子的故事。

据 说在尼古拉不远的地方，住着三个美丽的少女，他们分别是二十、

十八、十六岁。父亲是 一位清寒的学者，经常靠借货来过日子。有

一次，因为没有能力还债，只好狠心把美丽健 康的三女儿，卖给债

主带到非洲去做女仆人。三个女儿知道了这件事情，便拥抱在一起< /p>

伤心的痛哭着，家中悲伤的情形，是可以想象得到的。尼古拉知道

了这件事，跑到她们家中，安慰了一番。到了夜里，尼古拉就装了

三长袜子的金子，偷偷 地挂在三个少女的窗前。他们有了金子，还

了父

亲的债，三女儿也就脱免了作女仆的命运。第二天正是圣诞节，她

们知道是尼 古拉作的好事，便请他来一面庆祝一面感谢。以后每到

圣延节，这三个少女就讲这个故事 。孩子们听了，非常的羡慕，也

希望圣诞老人，来送给他一袜子礼物。

< br>

圣诞老人的要追溯到上世纪，正如我们所知，他是不 同传说和神秘

人型的结合体。圣诞老人的前身是土耳其西部港口城市伊兹密尔的