宁波市2019年七年级上学期语文期末调研测试题(模拟卷四)
雨天行车注意事项-一带一路地图
宁波市
2019
年七年级上学期语文期末调研测
试题
(
模拟卷四
)
一、选择题
1
．下列加点字注音不完全正确的一项是
(
)
A
．帐篷
(péng)
干涸
(hé)
坍塌
(tān)
缝隙
(xī)
．
．
．
．
B
．忠
厚(zhōng)
山窝
(wō)
橡
子(xiàng)
做
伴(zuò)
．
．
．
．
C
．琢
磨(zuó)
应
征(yìng)
薄
雾(bó)
扰
乱(rǎo)
．
．
．
．
D
．硬
朗(yìng)
毁
灭(huǐ)
流淌
(tǎng)
鲜嫩
(nèn)
．
．
．
．
2
．
57
．下列句中加点的词语中，没
有词类活用现象的一项是
( )
A
．一狼洞
其中
B
．其一犬
坐于前
< br>．
．
C
．目似瞑，意
暇甚
D
．意将隧
入以攻其后也
．
．
3
．下列词语书写有
误的一项是
(
)
A
．尊严
滑翔
屈膝
奇行异相
B
．禁锢
例行
出壳
大相径廷
C
．关键
孵化
姿势
恋恋不舍
D
．翅膀
秃鹰
柔软
怪诞不经
4
．下列句子中，没有语病的一项是（
）
A
．美国
军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。
B
．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。
C
．为了提高传统优秀文化特色，学校举
办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D
．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。
5
．依次填入下面句子横线处的词语
,
最恰当的一项是
(
)
①我心里也感着一缕的
,
可怜这两月来相伴的小侣
!
②在小园里找了一遍
,
也不见。心里便有些亡失的
。
③妻常常
着张妈换水
,
加鸟粮
,
洗刷笼子。
A
．酸辛
预兆
叮嘱
B
．酸楚
预警
叮咛
C
．酸辛
预警
叮嘱
D
．酸楚
预兆
叮咛
二、名句名篇默写
6
．默写名句。（
10
分）
①乡书何处达，
。
②重岩叠嶂，
。
③松间沙路净无泥，
。
④晴空一鹤排云上，
。
⑤
，草色遥看近却无。
⑥
，可以为师矣。
⑦
，自将磨洗认前朝。
⑧我寄愁心与明月，
。
⑨苏轼《水调歌头》中的“
，
< br>”表达了诗人的深深思念和对
天下离人的美好祝愿。
三、诗歌鉴赏
7
．《天净沙
秋思》
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1
）《天净沙
?
秋思》是一首散曲中的
______
。天净沙是
____
，秋思是散曲的
______
。
< br>
2
）全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是
：
_____
、
______
、
_____
，与“夕阳”相呼应的
是：“
_______
”，与“天涯”相呼应的是
：“
________
”，最能触发旅人
(
游子
)
思乡之情的景物是：
“
________
”。
体现全文主旨的“思”字的一句是：“
________
。”
3
）这
首曲中的“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅怎样
的景象？
4
）最后一句话的作用是什么？
5
）对这首曲的赏析，不恰当的一项是
（
）
A.
这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.
“枯藤”句中的“枯藤”、“老
树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.
“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.
“断肠人”句中的“断肠人”是一位“游
子”，“天涯”即“极远的地方”。
6
）对《天净沙秋思》理解不正确的一项是（
）
A.
“枯
藤老树昏鸦”一句描摹了一幅秋暮思归图，“枯”“老”“昏”营造出暗淡凄凉的氛围，衬托游
< br>
子内心的哀伤。
B.
“小桥流水人家”一句则描绘出一幅清新秀丽的秋郊庄户图，热情赞颂家乡的美景，表达了作者
回到
家乡的喜悦之情。
C.
“西风瘦马”一句，“西风”即秋风，“瘦马”既写出路途的辛劳，又写出了生活的艰辛。
D.
末句是在前面写景的基础上直接抒情，
抒发了长年漂泊的游子深切的思乡之情。
四、综合性学习
8
< br>．班内开展“真正的朋友”综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
（
1
）你认为哪些朋友可以称为“益友”？哪些
朋友是“损友”呢？请简单说一说。
（
2
）在交往过程中，有些朋友对你的错误直言不讳。你是否喜欢这种朋友呢？
（
3
）如何交到真正
的朋友，发展真挚的友谊？
五、文言文阅读
9
．阅读理解与欣赏
《论语》六则
子曰：“学而时习之，
不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十
而从心所欲，
不逾矩。”
1
）解释下列词语。
愠：：
罔：：
乐：：
立：：
2
）翻译下列句子。
（
1
）思而不学则殆：
。
（
2
）三人行，必有我师焉：
。
3
）按要
求从选文中找出相应的语句。（各一句）
（
< br>1
）关于学习态度：
。
（
2
）关于学习方法：
。
4
）找出你喜欢的语句，并阐释理由。
10
．阅读《陈太丘与友期行》
,
回答小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行
,
期日中。过中不至
,
太丘舍去
,
去后乃至。元方时年七岁
,
门外戏。客问元方
:
“尊君在
不
?
”答曰
:
“待君久不至
,
已去。”友人便怒曰
:
“非人哉
!
与人期
行
,
相委而去。”元方曰
:
“君与家君期
日中。日中不至
,
< br>则是无信
;
对子骂父
,
则是无礼。”友人惭
,
下车引之。元方入门不顾
。
1
）解释下列句中加点的词。
(1)
期日中
．．
(2)
去后乃至
．
(3)
门外戏
<
/p>
．
(4)
对子骂父
,
则是无礼
．
2
）翻译下列句子。
(1)
非人哉
!
与人期行
,
相委而去。
(2)
君与家君期日中。日中不至
,
则是无信。
3
）请按要求写出这则故事的一些内容。
故事的起因
:______________
______
。
故事的发展
:____________________
。
故事的高潮
:____________________
。
故事的结局
:____________________
。
4
）你认为文中的元方和友人是怎样的人
?
请作一下评价。
六、现代文阅读
11
．《济南的冬天》选段，回答后面的题。（
4
分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着
一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖
全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪
厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一
道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花
衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更
美的山的肌肤。等到快日
落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点
粉色。就是
下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1
）文段以方位变化为顺序描写了济南雪后山景的秀丽，试找出文中表明方位变化的四个词语（<
/p>
2
分）
2
）散文中恰当运用修辞手法，可收到别具一格的艺术效果。品读下面句子，体会画线词句的表
达作用。
微黄在阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
12
．阅读下面的文字，完成下列小题。<
/p>
北野武
上学
时，母亲是如何逼我读书，而我又是如何不肯读书，一直是我最深的记忆，也一直是我们母子之间
的较量。
邻居大婶看我那么爱打棒球却没有手套，于
是在我生日时偷偷买给了我。但母亲不准我打棒球，甚至连
拥有手套也会生气。
我家院子，种着一棵低矮的银杏树。于是我把手套包在塑料袋里，偷偷
埋在树下。有一天，当我挖开泥
土时，手套不见了，塑料袋里竟装着一堆参考书……为了
阻止我打棒球，母亲又安排我去英语和书法补
习班，结果都无功而返。
< br>
后来，我考上了大学。对母亲来说，是个小小的胜利。不过，我最终以退学这个
最坏的结果，结束了母
子俩在读书领域的较量。
我开始打工，自信可以赚到房租和零用钱，于是决定搬出来住。本想趁着母亲外出时搬家，不料却被她