语文古诗词赏析系列练习
电视做电脑显示器-亡羊补牢的意思和道理
个人收集整理
仅供参考学习
初三语文古诗词赏析系列练习
■
归园田居（其三）
（陶渊明）
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足措，但使愿无违。
1
．
“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对
比说明了什么？
答：作者辞官归田，虽耕作不佳却乐在其中，
可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。
2
．
“晨兴理荒秽，带月荷锄归。
”这两句诗描写的是一
种辛苦而美好的田园生活。活，这种
生活在陶渊明的其他诗中也有表现，比如：
“采菊东篱下，悠然见南山。
”
（
《饮酒》
）
“开荒南
野际，
守拙归园田。
”
（
《归园田居》其一）
。
文档来自于网络搜索
3
．
“但使愿无违”
中的<
/p>
“愿”
指的是远离官场的污浊，
在自然美
好的生活中保持自己的节操。
。
4<
/p>
．下面对这首诗的赏析有误的一项是：
（
D
）
A
．这首
五言律诗，语言朴素，意境恬淡，体现了作者悠然的心境。
B
．颔联描写的是作者自己的躬耕生活，这种生活虽然辛苦，但却充实愉快。
C
．
带月荷锄、
夕露沾衣的农耕生活，
实情实景，
生动感人，<
/p>
表现了作者对理想生活的追求。
D
．作者沉溺于美好的田园生活中，乐于做一个隐士而忘却一切的世俗的烦恼。诗的最后两
句表现了作者无欲无愿的心境。
文档来自于网络搜索
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡
豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣
冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
⑴诗人游山西村有哪些亲切感受？
景色优美，民俗古朴，主人盛情。
⑵
这首诗的尾联意蕴丰富，余味无穷。谈谈你对这两句诗的理解。
山西村有巨大的吸引力，
游山西村后诗人意犹未尽，惟愿从今以后，能不时拄杖乘月，
轻扣
柴扉，与老农亲切絮语。
文档来自
于网络搜索
⑶诗的颔联写景中蕴含哲理，是脍炙人口，千古传
诵的的名句，对此谈谈你的看法。
当人生陷入某种困境时，如
能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。
■
观沧海（曹操）
东临碣石，以观沧海
。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，
洪
波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
⑴“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”句中“其”字指什么
？这几句描绘了什
么景色？
指沧海；描写大海吞吐日月，包容天地的宏伟气魄。
⑵这首诗表现诗人什么样的胸怀和愿望？
表现作者博大的胸怀和渴望建功立业的愿望。
望岳（杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未
了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，
决眦入归鸟。会
当凌
绝顶，一览众山小。
1.
“阴阳割昏晓”一句写出了泰山巍峨（高大）的特点。
2.
“会当凌绝顶，
一览众山小”蕴涵的人生哲理是什么？
答：站得高，看得远；只有登上绝顶才能俯视一切；只有努力战胜困难，才能享受成功后的
自豪与喜悦。
3.
请从“钟”字
入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。
1 / 7
个人收集整理
仅供参考学习
答：
“钟”字赋予大自然以人的感情，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰
山的神
奇秀丽景象。
■
送杜少府之任蜀州（王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1
．填空
①
首二句点明送别的地点是城阙，杜少府“之任”的处所是五津。
②诗中点明二人皆不在本乡，此别为别中之别的诗句是同是宦游人。
2
．选出下列对诗句理解不当的一项（
D
）
A
．首联
通过一近一远两处景物的对照，衬托出行者、送行者双方依依惜别的感情。
B
．颔联表现了诗人真挚的感情和诚恳的态度，字里行间自然流露出一种体
贴关注语气。
C
．
< br>“海内存知己，天涯若比邻”
，意思是说，我们分手之后，虽天各一方，但不必悲
伤，海
内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。
文档
来自于网络搜索
D
．
“无为在歧路，儿女共沾巾”
，意思是说，在分手的歧路上，我们因离别而悲伤
，就像那
些青年男女一样地别泪沾巾。
文档来自于网络搜索
3
．
“海内存知
己，天涯若比邻”两句诗，为什么千百年来一直受人喜爱，被人引用？
答：这两句诗劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达、坦然对待。
它一洗以
往送别诗中
黯然销魂的感伤情调，而代之以豁达乐观的感情，给人以莫大的安慰和鼓舞。
文档来自于网络
搜索
4.
诵读节奏划分有误的一项是（
B
）
A.
城阙
／辅／三秦，风烟／望／五津。
B.
与君
／离／别意，同是／宦／游人。
C.
海内／存／知己，天涯／若／比邻。
D.<
/p>
无为／在／歧路，儿女／共／沾巾。
5.
赏析有误的一项是（
C
）
A.
这是
一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B.
第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C.
颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做
官。
D.
尾联紧承颔联而来，诗人劝
慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子，抹眼泪。
■
酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1
．填空：
①诗中用巴山楚水概括作者被贬谪的地方，
“二十三年弃置身”
一句，
饱含诗人的无限辛酸，
也流露出他内心的愤懑不平。
文档来自于网络搜索
②“闻笛赋”用向秀
作《思旧赋》的典故，隐含作者对当时统治者迫害旧友的不满；
“烂柯
< br>人”用的是王质烂柯的典故，暗示贬谪时间长久和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。
文档来自于网络搜索
2
．选出对诗意理解错误的一项（
B
）
A
．这首
恃感情真挚深切，沉郁中见豪放，时间由过去到现在到未来，情调由低沉到高昂。
B
．诗的首联，作者直率地倾诉了自己无罪而长期遭贬的强烈不平，
渲泄了抑制已久的愤激
心情。
C
．诗的尾联是点睛之笔。
“长精神’三字，表现了诗人意志不衰、坚
韧不拔的气概。
D
．这首诗表现了诗
人身经危难、百折不回的坚强毅力，给后人以莫大的启迪和鼓舞。
3
．
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句诗，蕴含了
什么深刻哲理？
答：
诗句用自然景物
的变迁暗示社会的发展。
诗人要表明的哲理是：
社会总是要向前
发展的，
2 / 7
个人收集整理
仅供参考学习
新事物总是要取代旧事
物，未来比现在好，面对困难，不必忧伤。相信未来，积极进取。
文
档来自于网络搜索
■
龟虽寿（曹操）
< br>神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，
壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
⑴填空：
①诗的开头，以神龟和腾蛇为喻，意在说明人的寿命有限。
<
/p>
②后人常用这首诗中一些语句作为自己的励志之语，
这些语句是老
骥伏枥，
志在千里；
烈士
暮年，壮心不
已。
⑵选出对诗句内容理解有误的一项（
C
）
<
/p>
A
．诗的开头四句，表达了诗人要求自己利用这短暂的生命建功立
业，不要虚度一生之意。
B
．诗人以
“老骥”作喻，饱含着对“老骥”的尊敬和爱戴。
C
．诗中的“烈士暮年，壮心不已”
，是说那些为建功立业而牺牲的人，在
他们的晚年仍怀
有远大的抱负。
D<
/p>
．
“养怡之福，可得永年”
，是说人们能
够注意保养自己的身体，是可以延年益寿的。
⑶老骥伏枥，志
在千里；烈士暮年，壮心不已”
，表现了诗人什么样的精神境界？
答：面对暮年，他在精神状态上不服老，要老当益壮，要保持一种生命不息，斗争不
止，奋
发有为的精神境界。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）
杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
⑴首句中两种景物的描写，既点明了节令是暮春，又含有飘零之感，羁旅之苦。
⑵三、四两句抒情，运用丰富想象将月人格化，表达了对朋友同情、关心、担忧的感
情。
■
春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
⑴这是一首五言律诗，律诗有四联，
其中第二联叫颔联，
第三联叫颈联，这两联一般要求对
仗。
⑵这首诗的作者是杜甫，
他是唐朝著名的现实主义诗人。
< br>这首诗抒发了诗人感时伤别、
忧国
思亲的思想感情。
⑶首联写望中所见，一个“破”字，一个“深”字，描绘了荒凉、
萧索的景象。
⑷你怎样理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句？
仿佛花也因感叹时事而落泪，
鸟也因人世间的离别而惊心。
运用拟人，
通过花和鸟两种事物
写出了诗人感伤之情。
⑸古人描绘凄惨环境时，常用一些动物作形象的描写。你能举
几个例子吗？
猿鸣三声泪沾裳
潇潇暮雨子规啼．
⑹诗歌首句中的一
个“破”字，写出了当时国都沦陷、城池残破的景状。
⑺诗歌
三四句表面写花、
鸟有情而泣、惊，其实是写诗人自己感时恨别。全诗抒发了诗人感
时忧国，思家念亲的情怀。
文档来自于网络搜索
渡荆门送别
■
阅读下面的古诗，按要求回答问题：
秋词（刘禹锡）
自古逢秋悲寂寥，我
言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
⑴诗中“
晴空一鹤排云上”句中“排”字写出了作者一种的豪迈乐观的精神和气势。全诗的
风格是
乐观明快。
3 / 7