二、学习情况分析

1

、多数班级缺乏良好的学习风气。班内学生的上进心不强，没

有学习的主动性，

学生把学习作为一种负担，

有一种想要放弃但 父母

与老师盯着又不敢放手的状态。

只要老师与父母一松，

他们就不想学。

因此，整个年级段很难形成一种良好的学习风气。< /p>

2

、作业质量不高。作业是训练学习知 识与技能的有力武器，作

业质量的好坏直接

< br>影响到了学习的成绩。由于本年级段的学生家长

多数来自农村，自身文化素质有所 欠缺，他们或是不懂教学方法，或

是缺乏文化知识，

或是对学习 的重要性认识不足，

从而造成学生的家

庭作业存在着严重的拖拉 现象，

作业的质量也无法保证。

家长对孩子

的成绩期望很高，

却又缺乏提高学习成绩的有效措施，

从而 造成对教

师的压力增大。