2019-2020部编人教版七上历史第一单元至第二单元知识点(问题及答案形式)
报道报导-
2019-2020
部编人教版七上历史第一单元至第二单元知识点(问
题及答案形式)
第一单元
史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
第
1
课
中国早期人类的代表——北京人
<
/p>
1
、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么?发现地点?距今
时间?
元谋人
云南元谋县
约
170
万年
2
、北京
人距今时间?体貌特征?用什么工具?用火情况?怎么生活?
约
70
—
20
万年
与现代人相似
使用天然火,
会保存火种
群体生活
3
、山顶洞人掌握了什么技术?有什
么意识?
磨光和钻孔技术
爱美意识
第
2
课
原始农耕生活
1
、原始农业发展的标志?
①农作物种植
②家畜饲养的出现
③聚落
④磨制石器的发展
2
、生活在长江流域的是哪个居民?
用什么工具?住什么房子?种什么农作物?
河姆渡人
磨制石器
干栏式建筑
水稻
<
/p>
3
、生活在黄河流域的是哪个居民?用什么工具?住什么房屋?种
什么农作物?
半坡居民
磨制石器、耒耜
半地穴式圆形房屋
粟
第
3
课
远古的传说
1
、分别说出部落之间两次大的战役、交战双方、结果?
<
/p>
阪泉之战:黄帝
PK
炎帝
黄帝胜
结成炎黄联盟
涿鹿之战:炎黄
PK
蚩尤
炎黄胜
形成日后的华夏族
2
、谁被尊称为人文初祖?
黄帝和炎帝
3
、分别列举三个炎帝和黄帝的发明?
炎帝:耕种、五谷、蔬菜、陶器
4
、部落联盟时期的主要首领有哪几
位?实行什么制度传递首领之位?选拔标准
是什么?
尧、舜、禹
禅让制
德才兼备之人
5
、大禹治水的精神有哪些?
勇于创新、无私奉献、坚持不懈的精神
6
、远古传说与真实历史之间的关系?
区别:远古传说难免有虚构夸张的成分;真实历史是可靠的;
联系:神话传说反映了人类的历史,包含了一些有价值的内容。
第二单元
夏商周时期:早期国家与社会变革
第
4
课
早期国家的产生和发展
1
、中国历史上第一个国家是?建立
者?继承者是谁?
夏朝
禹
禹的儿子——启
2
、新的王位传递制度?夏朝的亡国
之君是谁?
世袭制
桀
p>
3
、商朝的建立者?商朝中期的迁都事件?暴君是谁?
汤
盘庚迁殷
商纣王
4
、西周朝的建立者?时间?都城?通过哪次战役?
周武王
公元前
p>
1046
年
镐京(今西安)
牧野之战
5
、西周开创了什么制度?分封的对象?
分封制
宗亲和功臣
分封制的目的?
为稳定周初的政治形势,巩固疆土(为了巩固统治)
诸侯的权力?诸侯的义务?
权力:周
天子授予诸侯管理土地和人民的权力,允许建立诸侯国。
义务:需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。
分封制的四个等级分别是?
天子、诸侯、卿大夫、士
分封制的作用?
①积极保证周王朝对
地方的控制,
稳定政局,
扩大统治范围。
②消极诸侯具有很
大的独立性,强大后会威胁周天子的统治地位。
6
、夏商西周散朝灭亡的共同原因?
都出现了暴君,残暴的统治激起了人民的反抗
7
、夏商西周的灭亡给我们什么启示?
暴政可以亡国;
只有施行仁政国家才能长治久安;
得民心者的天下,
失民心者失
天下。
第
5
课
青铜器与甲骨文
1
、商朝时期青铜器的功能发生了什
么变化?
由食器发展为礼器
2
、商朝
以后青铜器的制作方法?代表作品?
泥范铸造法
司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜面具
3
、甲骨
文的含义?最早出现于哪个朝?发掘的地点?
刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字
商朝
河南安阳殷墟
甲骨文发现的意义
?
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、
体系较为完整的文字,
对文字的形
成和发展有深远的影响。我国有文字可考的历史是从
商朝
开始。
4
、甲骨文的造字特点?各举一例?
象形(日、田、人)
指事(上、下、本、末)
会意(明、从、休)
形声(河、饭、露)
第
6
课
动荡的春秋时期
1
、春秋时期农业发生了什么变化?
铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作
2
、诸侯
崛起的表现有哪些?(①②不再……)
①一些诸侯国不再把土
地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位
也不再世袭,分封制逐步瓦解。
②周平王东迁后,
周王室直接管理的
地区仅在王畿一带,
诸侯不再定期向周天子
纳贡,致使财政上陷
于困境。
3
、春秋时期的主要霸主有哪几个?
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公
4
、春秋争霸战争的影响?(利①②
弊①②)
利
:
①一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,
有利于国家走向统一;
②出现了大规
模的民族交融。
弊
:①给
社会和人民带来巨大灾难;②破坏植被和自然环境。
第
7
课
战国时期的社会变化
1
、战国七雄都是哪几个?(对应地
理位置)
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(东南西北上中间)
2
、列举
三个战国时期的著名战役及对应的成语?
桂陵之战(围魏救赵
)
、马陵之战(减灶计)
、长平之战(纸上谈兵)
3
< br>、商鞅变法的背景
/
原因?(①②)目的?
背景
:①战国时期,铁制农具和牛耕进一步推广,
社会生产力不断提高;②新兴
地主阶级的势力增强。
目的
:富国强兵
4
、商鞅变法的内容?(政治①②③④
经济①②③
军事①)
政治
:①确立县制,由国君直接派官吏治理;②废除贵族的世袭特权;③改革户
籍制度,加
强对人民的管理;
④严明法度,禁止私斗。
经济
p>
:①废除井田制,允许土地自由买卖;②鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人
< br>可免除徭役;③统一度量衡。
军事
:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
5
、商鞅
变法的影响
/
作用?(①②)
使秦国国力大为增强,
提高了军队的战斗力,
一跃成为最强大的诸侯国,
为以后
秦统一全国奠定了基础。
p>
6
、都江堰修建的时间、人物、地点、作用、影响?
战国公元前
256
年
李冰
秦国蜀郡(今四川成都)
防洪灌溉水运
成都平原成为沃野,被
称为天府之国;
2200
年来,都江堰一直发挥着巨大的作
p>
用。
7
、商鞅变法成功的原因?
①顺应历史发展的潮流;②改革措施符合秦国国情,顺应民意;③秦孝公支持;
< br>④变法措施执行的非常坚决。
商鞅变法留给后世改革什么启示?
①
改革不是一帆风顺的,总是曲折而艰辛;②要坚定改革的目标不动摇。
8
、秦孝
公死后,商鞅被害,但是新法没有被废止,这说明了什么?
①说明商鞅变法使成功的。
②因为商
鞅变法使秦国国力大为增强,
提高了军队的战斗力,
一跃成为最
强大的
诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
③所以说商鞅虽死,变法犹存。
9
、如何评价历史上的变法?
①要放在特定的历史环境中去评价;
②看变法是否顺应历史发展的潮流
,
推动社
会的发展
第
8
课
百家争鸣
1
、道家学派的创始人?著作?思想主张?
老子
《道德经》
①顺应自然;②事物都有
对立面,对立双方可以相互转化;③政治上主张“无为
而治
2
、儒家
学派的创始人?思想核心?著作?政治主张?教育思想?
孔子
仁
《论语》
以德治国
①创办私学,主张有教无类;②注重道德教育和文化知识教育;③
提出了一系
列教学原则和方法
3
、战国
时,墨家的代表人物?思想主张?
墨子
兼爱非攻
4
、战国时,儒家的代表人物?思想主张?
孟子
①仁政
②民贵君轻
③反对一切非正义的战争
5
、战国时,道家的代表人物?思想
主张?
庄子
顺应自然和民心
6
、法家的代表人物?思想主张?①②
韩非子
①反对空谈仁义,
强调以法治国;
②树立君主权威,
建立中央集
权专
制统治。
部编人教版七上历史期末专题复习
一、禅让制——尧舜禹时期
含义:<
/p>
将部落联盟首领的位子传给
贤德之人
<
/p>
实质:
一种
民主推选
部落联盟首领的制度
借鉴意义:
用人要发扬民主;要推选贤德之人。
二、世袭制——夏朝禹传给儿子启
世袭制
代替禅让制;
“家天下”
开始
三、分封制——西周
目的:
为稳定周初的政治形势,巩固疆土(巩固统治)
对象:
宗亲、功臣、先代帝王后代
权利:
管理土地和人民,再分封
p>
义务:
向周王进献贡物,并服从周王调兵
作用:
积极作用
—
保证周王朝对地方的控制,
同时稳定政局,
扩大统治范围;
消极作用
—诸侯具有很大的独立性,强大后慧威胁周天子的地位
。
等级:
天子——诸侯——卿大夫——士
特点:
层层分封,等级森严
四、中央集权制度
(一)秦朝秦始皇
最高统治者:
p>
称为
皇帝
,拥有至高无上的权威,总揽全国
一切军政大权。
中央政府:
设
丞相、太尉、御史大夫
,分管
行政、军事
p>
和
监察事务
,最后
的决断权由皇帝掌控。
地方政府:
废
除西周以来实行的
分封制
,建立由中央直接管辖的
郡县制
,
郡的行政长官称
郡
守
,县的长官称
县长或县令
。
(二)西汉汉武帝
颁布
“推恩令”
,削弱了诸侯王的势力,加强了对地方的控制,
加强中央集
权。
把全国划分为
13
个州部,建立了
刺史制度
,中央对地方的控制大大加强。
五、郡县制——秦朝
内容:
秦始皇废分封制,行
郡县制
< br>,郡县长官由朝廷直接任免。
影响:
< br>开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
一、原始社会时期
1.
旧石器时代:
< br>元谋人已会制作工具,北京人会制作
打制石器
,山顶洞人
已掌握了磨光和钻孔技术
2.
新时期时代:
原始农耕发展
我国的原始农业主要分布在北方的
黄河流域
,<
/p>
南方的
长江流域
,
外加淮河流域。
生活
所在地区
具体地点
距今时间
住房样式
生产工具
粮食种植
家畜饲养
手工业
二、春秋战国时期
1.
春秋时期,出现了
铁制工具
和
牛耕
,促进了农
业上的深耕细作,为开发
山林、过大耕地创造了条件,也为农业手工业的发展奠定了基础
。是春秋
时期
农业生产力水平
提高的重
要标志。
2.
战国时期,
铁制工具
和
牛耕
的使用进一步推广,
社会生产力水平
不断提<
/p>
高。
三、秦朝
秦始皇采取
统一度量衡
的措施,便利了经济的发展;还把
货币统一
为
圆
形方孔半两钱
,在全国流通,改变了币制混乱的状况,有利于国家对经济的
管理,促进各地经济的
交流。
四、汉朝
汉初:经济凋敝,采取
p>
休养生息
的政策,文景在位时出现了
“文景
之治”
的
局面。
五、魏晋南北朝时期——江南地区经济得到开发
河姆渡人
南方
长江流域
浙江余姚
距今约
7000
年
干栏式建筑
磨制石器、骨耜
水稻
猪、狗、水牛
陶器、玉器、
雕刻、天然漆
s
ì
半坡居民
北方
黄河流域
陕西西安
半坡村
距今约
6000
年
半地穴式圆形房屋
磨制石器
粟
猪、狗
彩陶
、乐器、
纺织、制衣
s
ù
1.
原因:
①
北方人的南迁
,给江南地区带来大量的
劳动力
、先进的
生产工具
和生产技术
。
②江南地区
自然条件优越
。
③江南地区
战乱相对较少
,社会比较安定。
④
南北方劳动
人民辛勤的劳动
。
⑤
统治者
比较重视
2.
表现:
农业
:
生产
技术进步
,
荒地被开垦、兴修水利;犁耕、粪肥;育秧移栽、<
/p>
麦稻兼作;
生产方
式进步
,种桑养蚕、培植果树、种植药材多种经营。
手工业:
快速发展;
商业
繁荣:
建康
是当时商业最为活跃的大都市
3
.
影响:为
日后中国古代经济重心的南移奠定了基础
。
4.
启示:
①充分利用并保护优越的自然环境;
②重视科技和人才;
③保持安定的社会环境;
④加强区域间经济合作交流。
民族关系篇
一、炎黄时期
五六千年前,
中国进入部落联盟时期。
相传黄河流域活动着炎帝、
黄帝、
蚩尤等部落,部落之间展开攻伐,又不断合并进而结成
部落联盟
。
经过长期发展,这一部
落联盟形成日后的
华夏族
,因此后人尊崇
炎帝
和
黄帝
为中华民族的
人文初祖
,海内外华人也以
“炎黄子孙”
自称。
二、春秋战国时期
春秋时期的诸侯争
霸战争
一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,
有利于国家
走向统一;出现了大规模的民族交融
。
三、秦朝
命大将
蒙恬北击匈奴
,并修筑成成;开
凿灵渠,派兵
征服越族
地区,统
一岭南
和东南沿海地区。
四、汉朝
1.
秦末汉初
,游牧于蒙古草原的匈奴族,首领
冒顿单于统一了蒙
古草原
;
2.
西汉建立之初
,不得不对匈奴实行
“和亲”
< br>;
3.
汉武帝
,开始大举反击匈奴派
卫青、霍去病
率精骑
出击匈奴
,匈奴经过
漠北战役的沉重打击,再无力
与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁。
4.
公元前
138
年
,汉武帝派
张骞出使西域联
络大月氏人夹击匈奴;公元前
119
年,
派张骞第二次出使西域,
促
进了汉朝与西域之间的相互了解和往来,
为丝绸之路的开通创造了条件。
5.
公元前
60
年
(
西汉
汉宣帝)设置<
/p>
西域都护,
标志着
西域(今新疆)
开始
正
式
归属于中央
政权,新疆成为我国不可分割一部分,也促进了民族交融
6.
东汉明帝
派
班超
再次出使西域,班超派
甘英
出使大秦,
班勇
继承父业,也
出使西域,这些也是民族交融的例子。
p>
五、魏晋南北朝时期
1.
东汉魏晋时期,
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
等北方和
西方的少数民族陆续
内迁。(五胡乱华)
316
年,内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
2.4
世纪后期即
十六国后期
< br>,
氐族前秦王苻坚
重用汉人王猛为丞相,励精图
治,
统一了黄河流域;
383
< br>还发动了企图灭亡东晋的淝水之战。
(草木皆兵、
投鞭断
流、风声鹤唳)
3.4
世纪后期,<
/p>
鲜卑族
建立
北魏
政权,
439
年,北魏统一北方。
北魏
孝文帝
即位后推行一系列的汉化措施:
494
< br>年
迁都洛阳;说汉语;穿汉服;改汉姓;
通汉婚,
促进了民族交融,
也增强了北魏的实力,
有利
于北方经济的恢复和发展。
思想科技文化篇
一、思想
学
派
儒
家
孔子
《论语》
人物
著作
思想主张
思想核心“仁”;以德治国
创办私学
,主张有教无类;注重道德教育和
文化知识教育;提出了一系列教学原则和方
法
孟子
《孟子》
仁政、民贵君轻
、反对一切非正义的战争
荀子
《荀子》
“礼治”
顺应自然;事物都有对立面
,对立双方可以
相互啊转化;政治上主张“无为而治
道
家
老子
《道德经》
庄子
《逍遥游》
治国要
顺应自然和民心
墨
家
法
家
墨子
《墨子》
主张
“兼爱”“非攻”
,提倡节俭。
反
对空谈仁义,强调
以法治国
,树立君主权
威,建立
中央集权专制统治
。
韩非子
《韩非子》
二、科技
时
期
西
汉
东
汉
东
汉
春
秋
东
汉
东
汉
南
朝
景
之
华佗
麻沸散、
五禽
这是世界医学史上的创举。
戏
张
仲
p>
《
伤
寒
杂
病
中医临床理论体系的开创者,
被后世称为
p>
“医
论》
圣”
在世界上第一次把圆周率的数值
,计算到小
数点后的第
7
位,这项成果
领先世界近一千
年
祖
冲
圆周率
扁鹊
望闻问切
诊断疾病的方法一直被中医沿用。
蔡伦
改进造纸
术
人物
科学技术
用麻做的纸
影响(地位)
是目前世界上已知的<
/p>
最早的纸
,比欧洲早一
千多年。
世界各国的造纸术大多是从我国直接或间接
传
去的。
有利于人类文化的传播和保存。
《九章算术》
其中的某些内容在当时具有世界先进水平。