阅读小故事短20个
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阅读小故事短
20
个
阅读小故事短（一）
：
况衡读书故事
况衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东
至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖
父、
父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时
家里贫穷，
白天给人做雇工来维持生计，
晚上才有时间读书。
可是家里穷
得连灯烛也点起。
邻家灯烛明峦，
却又照可是来。
匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，偷它
一点光亮，让邻家
的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前
映着光来读书。
阅读小故事短（二）
：
鲁迅读书故事
十分讲究读书方法。他提倡博采众家，说：书在手头，
管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几
页资
料。有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读
书，他的看法是硬着头皮读下去，
直到读懂钻透为止。他还
提倡在泛览的基础上，选择自我喜爱的书深入研究。在研究
中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用自我的
眼睛去读
世间这一部活书，使所读的书活起来。对看懂的地
方，他认为若是碰到疑问而只看到那个
地方，那无论看到多
久都会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明
白了
.
鲁迅十分重视运用剪报积累材料。曾说：
无论什么事，
如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。
阅读小故事短（三）
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马克思读书故事
经常有针对性地阅读。
每逢书
中他自认为重要和有参考
价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠
沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服
各种困难
，坚持读书和科研。
阅读小故事短（四）
：
在中国元代时期有个叫宋濂
的人，
他酷爱读书，
由於家
中贫寒，只
得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要
教师指点，
於是
他当掉衣服，
千辛万苦来到城中，
考上学馆，
< br>料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最终终於苦学成才。
阅读小故事短（五）
：
车胤读书故事
东晋人车胤，年幼时好学倦，勤奋刻苦。他白天帮大人
干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油
灯，
书也读成了。他为此十分苦恼。
一个夏夜的晚上，
车胤坐在院子里默默回忆着读过的书
上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中
飞舞。他忽然
心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一齐，借
它们的光就能够读书吗？于是，他开始捉萤
火虫，捉了十几
只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他
每一天借着萤光苦苦地读书。
阅读小故事短（六）
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欧阳修先生四岁时父亲就去
世了，
家境贫寒，
没有钱供
他读书。太
夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教
给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些
了，家里没有书可
读，便就近到读书人家去借书来读，有时之后进行抄写。就
这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋
文字，下笔就有
成人的水平，那样高了。
阅读小故事短（七）
：
孙敬读书故事
汉朝有个叫孙敬的人，
从小勤
奋好学，
他每一天晚上学
到深夜，为了避免发困，他用绳子的一
头拴柱头发，一头拴
在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，
便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在
自我打盹的时
候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬
和苏秦的故事感动了后人，人们用悬梁刺股
来表示刻苦学习
的精神。
阅读小故事短（八）
：
东晋人车胤，年幼时好学倦
，勤奋刻苦。他白天帮大人
干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油<
/p>
灯，书也读成了。他为此十分苦恼。
一个夏夜的晚上，
车胤坐在院
子里默默回忆着读过的书
上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中
飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一齐，借
它们的光
就能够读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几
只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，
挂在案头。从此，他
每一天借着萤光苦苦地读书。
阅读小故事短（九）
：
苏东坡读书故事
苏东坡学识渊博，
他有一种各
个击破的读书法。
他认为
一本书每读一遍，只要理解和消化一个
问题就行了；一遍又
一遍地读，就能到达事事精通。一本书的资料是很丰富的，
而人的精力有限，可能一下子全部吸收，只能集中注意力了
解某一个方面
。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从
这个角度去读；要探究史实典故，就换另一
个角度，再读一
遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得
起考验。
阅读小故事短（十）
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华罗庚读书故事
数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，
是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后
闭目
静思：设想这样一个题目，如果要让自我来写应当怎样
写想完后再打开书，如果作者写的
和他的思路一样，他就再
读了。
一本需要十天半月才能读完的书
，
他一两夜就读完了。
阅读小故事短（十一）
：
汉朝有个叫孙敬的人，
从小勤奋好学，
他每一天晚上学
到深夜，为
了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴
在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，
想干一番大事业，
便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在
自我打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬
和苏秦的故事感
动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦
学习的精神。
阅读小故事短（十二）
：
爱因斯坦读书故事
他的成功，
与他从小就有刻苦
自学的习惯是分开的。
11
岁时，他就读完了一套通俗科学读物
，并对科学开始发生兴
趣。
12
岁时，
他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩
子们相比，
他异常
重视哲学的阅读，
13
岁时就开始自学康德
的哲学了。他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中
在物理学的学习上。结果
他在物理学方面果然取得了重大的
成就。爱因斯坦在读书学习时搞必要的死记硬背，经常
爱和
同学在一齐讨论，使他感受到互补的乐趣。
阅读小故事短（十三）
：
匡衡，字稚圭，西汉东海（
汉郡名，今江苏省邳县以东
至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖<
/p>
父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时
家里贫
穷，
白天给人做雇工来维持生计，
晚上才有时间读书。
可是家里穷得连灯烛也点起。
邻家灯烛明峦，
却
又照可是来。
匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，
“偷”
它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞
< br>前映着光来读书。
阅读小故事短（十四）
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诸葛亮读书故事
读书方法是观其大略
.
这个方法意味者他注重知识的全
面性和开拓性。