迎中秋庆国庆主题班会方案
湖边的角逐-
迎中秋庆国庆主题班会方案
(1.4)
篇一
为庆祝建国
71
周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富学生的校园
文化生活。
经研究，
我校校委会决定开展
“2020
迎中秋，
庆国庆
”
系列活
动。
一、举
办
“
迎中秋，庆国庆
”
绘画、手抄报比赛活动。
1
、作品内容：应围绕庆国庆迎中秋的主题，绘画、手抄报作品应反映
民族时代精神。
2
、比赛方式：各班级安排学生利用假期
独立完成，
2
年级每班上交绘
画及手抄
报作品均不少于
5
件，
3~~~~6<
/p>
年级两项作品均不少于
10
件。
3
、奖励办法：学校将组织有关老师对作品进
行评审，低年级组、中年
级组和高年级组每项各评出一等奖
1<
/p>
名，
二等奖
2
名
，
三等奖
3
名，
优
秀奖若干名。
二、
开展以
“
爱国爱校爱家、
弘
扬传统文化
”
为主题的诗文朗诵比赛活动。
1
、比赛时间：
2020
年
xx
月
x
日下午
14
点
——
15
点
30
。
2
、比赛方法：
1
、以班级为单位，每班选出一名选手参与。
< br>
2
、比赛按抽签进行。
3
、评委依据评分标准打分，计算平均得分。
三、比赛要求：
1
< br>、各班要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。
2
、歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今
诗词均可
;
形式以朗诵为主，也可以配乐表演，
尽量多样化，争取脱稿
朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在
5
分钟以内。
3
、各
班诗歌朗诵的题目及内容
(
电子稿
)<
/p>
及自备音乐请于
8
日交于陈华
;
四、奖项设置：
<
/p>
设一等奖
1
名、二等奖
< br>2
名、三等奖
3
名
;
五、评分标准及细则：
(
仅作参考，敬请评委按年级统一标准打分
)
< br>
1
、主题内容：弘扬民族文化，歌颂祖国，表达爱国主
义情感。
(30
分
)
< br>
2
、精神风貌：感情真挚，体现真情实感，体现特区小
学生精神风貌。
(15
分
)
3
、语言表达：语言规范，口齿清晰，普通话标
准，表达流畅，有表现
力，有感染力，整齐有力。
(25
分
)
4
、形象风度：要求衣着整洁，仪表
大方，举止自然得体。
(10
分
)
5
、综合表现：由评委根据各班临场表现
作出综合素质的评价。
(10
分
)
6
、时间要求：朗诵时间约
3-5
分钟，太短或者太长都要适当扣分。
(10<
/p>
分
)
7
、配乐朗诵的视情况可适当加
2-5
分。
六、评委成员：
请各班级、各位老师认真按方案执行，各尽其职。
其他未尽事宜，以
实际通知为准。
篇二
活动宗旨：
在全校营造欢度中秋、国
庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中
华传统与诗文魅力，
力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位
进行承办，分期举行，即减轻承办人
员的压力，又能让节日气氛延续。
一年级：
主题活动：
“
唱经典，颂祖国
”
歌咏比赛
一、初步方案：
1
、以班
为单位进行集体歌咏比赛
;
2
、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲
;
3
、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不
作统一要求，力求突
出创新与特色
;
4
、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出
一、
二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间及场地：
1
、地点设在学校文化小广场
;
2
、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
二年级、三年级：
活动主题：
“
我的青春我做主
”
风采展示
一、活动方案：
1
、以
“
唱红歌、迎国
庆
”
为主题开展学生的个性风采展示活动
;
2
、各班积极动员，认真推荐，
选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校
的节目选拔
;