非常闺蜜-

2020

课文扁鹊治病教学反思

扁鹊治病教学反思

教完本课，总觉得不尽人意，反思课堂教学，有几点体会：

一、要以学生为主体，让学生 成为课堂的主人翁，教师只是

课堂的发现者、开发者、欣赏者、组织者和引导者。整个教 学中

教师要自始至终不去干涉学生的学习行为，

充分体现了以学 生为

主，让学生在课堂中交流、讨论、争辩、质疑。

二、要体现开放式教学思想。 新课程所提出的开放式教学思

想的渗透，并不是放任学生，而是对教材的开放，对学生评 价的

开放，

提倡多元化教学，

这当中包 括学生对教材的不同体验和感

受。

本课教学就是要体现学生对课 文人物的不同理解，

从不同角

度去欣赏。

三、注意教学内容的价值 取向的同时也尊重学生的独特体

验。

《扁鹊治病》是一篇非常有 趣的’故事。它以短小、简单、

浅显的故事表达了一个深刻的道理。

在教学中，

我注意了教学内

容的价值取向的同时，