部编版小学语文五年级下册第四单元优质试卷(附答案)
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五年级语文
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下册
第四单元综合测评卷
(
时间：
90
分钟
满分：
100
分
)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、给句中加点的字注音。
(4
分
)
中国共产党
(
)
早期革
(
)
命家刘伯承，眼睛被土匪
(
)
．
．
．
打伤了，没有踌躇
(
)
，奔赴
(
)
诊所。医生沃
(
)
克打
．．
．
．
开绷
(
)
带，做了一次特殊
(
)
的手术。刘伯承一声不吭
(
)
，
．
．
．
堪
(
)
称军神。
．
二、辨字组词。
(6
分
)
炼
(
)
眷
(
)
摩
(
)
瑞
(
)
施
(
)
崭
(
)
练
(
)
拳
(
)
磨
(
)
喘
(
)
旋
(
)
斩
(
)
三、选词填空。
(
在正确的词语上打
“√”
)(5
分
)
1
．他
(
熟练
熟悉
)
地解开病人右眼上的绷带。
2<
/p>
．医生蓝色的眼睛里闪出一丝
(
惊讶
惊疑
)
。
<
/p>
3
．他吩咐护士：“
(
< br>准备
预备
)
< br>手术。”
4
．在这儿要
(
服从
听从
)
医生的指挥。
5
．我今后需要一个非常
(
清楚
清醒
)
的大脑。
四、用关联词填空。
(4
分
)
1
．
(
)
眼睛离脑子太近，
(
)
我担心施行麻醉会影响脑神经。
2
．这么重的伤势，
(
)
军人
(
)
这样从容镇定。
3
．
(
)
有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。
4
．
(
)
方志敏是大官
(
)
他身上一个铜板也没有。
五、按要求完成题目。
(10
分
)
1
．崭新的白床单居然被刘伯承抓破了。
(
改为
“
把
”
字句
)
2
．几套旧的汗褂裤与几双缝上底的
线袜，就算是我唯一的财产了。
(
缩
句
)
3
．“你是一块会说话的钢板！”这句话运用了
的修辞手
法，把
比作
。
4
．岸英
(
)
我的儿子，
(
)
朝鲜人民的儿子，
(
)
尊重朝鲜人
民的意愿吧！
(
填上恰当的关联词
)
5<
/p>
．沃克医生的脸上浮现出慈祥的神态。
(
修改病句
)
六、根据课文内容填空。
(7
分
)
1
．
你是一个
，
一块会说话的钢板！
你堪称军神！
2
．
，
的生活
，正是我们革命者能够
战胜许多困难的地方！
3
．
，不破楼兰终不还。
4
．白日放歌须纵酒，
。
5
．
，五千仞岳上摩天。
6
．
，一片孤城万仞山。
7
．孤帆远影碧空尽
。
七、判断题。
(
对的打
“√”
，错的打
“×”
)(6
分
) <
/p>
1
．书写文章时，标题和作者要写在醒目的位置，段落要分明。<
/p>
(
)
2
．“一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚
滚”说明沃克医生被刘伯承的勇气深深地震撼了。
(
)
3
．《清贫》选自《可爱的中国》
，作者是方志敏。
(
)
4
．
《凉州词》
作者
是宋朝的王之涣，
我们还学过他的
《登鹳雀楼》
。
(
)
5
．《闻官军收河南河北》第二句写杜甫听说唐军收复河南河北后悲伤
的心情。
(
)
6
．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》前两句写景，表达作者对祖国
河山赞
美之情。
(
)
八、课内阅读。
(14
分
)
①
就在我被俘的那
一天
——
一个最不幸的日子，
有两个国
方兵士，
在树
林中发现了我，
而且猜到
我是什么人的时候，
他们满肚子热望在我身上搜出
一千或八百大
洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪
知道从我上身摸到下身，从
袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，
一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了
，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿
出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手
拉出榴弹中的引线，
双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼
道：
②“
赶快将钱拿出来，不然就是
一炸弹，把你炸死去！
”
③“
哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想
从我
这里发洋财，是想错了。
”
我微笑着，淡淡地说。
④
“
你骗谁！
像你这样当大官的人会没有钱！
”
拿榴弹的兵士坚
不相信。
⑤
“
决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。
”
另一个兵士一面说，
一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，
总企望
着有新的发现。
……
⑥
是不
是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，
让我想一想，
啊
，
记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双
缝上底的线袜，
已交给我的妻放在深山坞里保藏着
——
怕国军进攻时，
被人
抢了去，准备
今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出
那几件
“
传世宝
”
来，岂不要叫那些富翁
们齿冷三天？！
1
．文中两个破折号的作用都是：
。
(1
分
)
2
．写反义词。
(2
< br>分
)
猜疑
—
(
)
凶恶
—
(
)
3
．第①段画线句用了什么描写方
法？他这样做的目的是什么？
(3
分
)
4
．“我微笑着淡淡地说”表现出方志敏怎样的品质？
(2
分
)
5
．第⑤段画线句用了什么描写方法？他为什么这样说？
(3
分
)
6
．“但我说出那几件‘传世宝’来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天
？！”
为什么呢？
(3
分
)
九、课外阅读。
< br>(14
分
)
一碗白米饭
1927
年冬，毛主席带领工农红军住在茅坪村的时候，红军生活非常艰
苦，天天吃红米
南瓜，有时候还吃糙红米和南瓜煮的稀饭。
一天吃早饭的时候
，
警卫员小胡突然给毛主席送来了一碗白米干饭。
原
来他看见毛主席天天深夜不眠，餐餐和战士们一起吃那些糙米和
(hé
huò
)
．
南瓜煮的稀饭，实在看不下去，就另外用碗给毛主席蒸了半斤米的
干饭。
毛主席一见白米干饭，
觉得有
点儿奇怪，
便问战士们今天是不是也吃这
样的饭。小胡在首长面
前从未撒
(sā
< br>sǎ)
过谎，这次当然照实说了。毛主席
．
听完之后，
马上叫他拿回厨房去和
(hé
huò
)
南瓜煮稀饭，
让大家一起吃，
并
< br>．
且说：
“
以后再不许这样了，
战士们吃什么，
我也吃什么。
”
小胡激动地说：
“
毛委员，南瓜稀饭早做好了
，大家吃都吃完了，你就吃这一餐干饭吧，下
次再不做了。
”<
/p>
毛主席仍然不同意，并向小胡耐心地解释说：
“
< br>我不应该有
什么特殊的。南瓜稀饭本来又甜又香，很好吃嘛。战士们能吃，我就不
能吃
吗？
”
小胡还想说什么，
可是毛主席已经把那碗白米饭塞
(sāi
sà
i)
到
他手里
．
了
……
1
．用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。
(4
分
)
2
．
小胡为
什么要给毛主席蒸一碗白米干饭？用
“____”
画出相关语句
。
(2
分
)
3
．用一两句话简要概括短文的主要内容。
(3
分
)
4
．从文中找出描写当时红军生活苦的句子。
(2
分
)
5
．读了
短文，毛主席给你留下了怎样的印象？
(3
分
< br>)
十、习作。
(30
分
)
题目：
得意的他
生活中你有没有看到某个人得意的样子？请你回忆一下事情的前因后
果，把印
象最深的经过写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出
他的内心活动。不少于
400
字。
五年级语文
·
下册
第四单元综合测评卷
(
时间：
90
分钟<
/p>
满分：
100
分
)
题号
一
二
三
四
五
六
七
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