.

我们继续游玩

,

来到蹦床前

,

上面有许多 小朋友兴奋的又蹦又跳

,

活泼得像一只只小猴子

.

妹妹马上被吸引住了

,

立即跑上去玩了起来

,

在上面蹦呀跳 呀活

像一只快乐的小白兔

.

时间过的可 真快，一眨眼就到了下午，我们依依不舍的回家了。

5

．充满活力的夏日

我爱那桃红柳艳的春天，我爱那果实累累的秋天，我爱 那粉妆玉砌的冬天，但是，我

更爱那骄阳似火，充满了生机与活力的夏天。

夏日的早晨格外美丽。初升的太阳把自己的

第一缕 光辉撒在草木上；金色的光芒，配着深色的、浅的、明的、暗的颜色，看上去真精

神。绿 毯似的草的，平平整整的。一些小草的叶尖上，还挂着晶莹剔透的小露珠。这些露

珠真像 个顽皮的孩子，在草叶上滚来滚去，似乎在做着游戏。突然，一不小心，掉进泥土

里不见 了。草地上还点缀着一朵朵不知名的小野花。它们虽比不上月季那样高贵，菊花那

样美丽 ，却具有自己的独白之处——朴实大方。它们一簇簇的挨在一起，仿佛是几个、几

十个小 女孩围在一起说着悄悄话。红的、紫的、黄的各色的花儿汇成一片花的海洋，为大

自然吐 露芳香。

如果和花草们相比，树木可算得上是“小巨人”了。 棕榈树、杨树还有开

着黄花的高大树木，整齐又似乎有点儿交叉的排列在路边。这些树木 是多么顽强啊！任凭

风吹雨打，从来也不动摇，就在天地之间挺立着。

< br>

夏日

，真的充满了生机与活力

6

．最美的太阳

早晨，太阳冉冉地升在东方的上空，大地被披上了红装 。艳丽的云霞，承受着光，焕

发着色彩。朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃 ，搅起满湖碎金。到处充满了

生机与活力。

中午，太阳不再像早晨那样的温柔，它将刺眼的光芒射 向大地。野草只得无奈的在酷

热中熟睡着，花儿也无力地低垂着头。风就像是从火炉里扇 出来的一样，热腾腾的，刮到

人身上，热辣辣地灼人。柏油路上时不时就会发出难闻的气 味，有时还会发出轮胎被烤焦

的气味。这时，大地上的一切都被笼罩着。

傍晚时分，太阳收敛起了那刺眼的光芒 ，变成了一个金灿灿的光盘，红光披洒在了湖

面上，几朵粉色的霞云在天空中飘逸，发着 瑰丽的光。湖面上浮光跃金；绿树们也显得更

加翠绿了。

夕阳献出了她那最后的一丝余晖，微笑着逝去了。然而 ，明天的早晨，一轮红日又将

从东方的地平线上冉冉升起！

7

．暑假生活

刚放暑假时，不知道要干什么，觉得是想做一些不同的 事情，但是不知道从哪里开始，

又从哪里结束„„或许本来就没有开始，没有结束。但一 想到老师布置的作业，那些想法

便不再来了。暑假是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善 美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，

社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑 恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思

想有那么大的差别

?

结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰 富，决定了他们看东西比较全

面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说 ：“生活是一个大练兵场，是

磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开 心的事情与悲哀的事情。悲哀

- 3 -

< br>的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人

< br>容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，

< br>缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少

< br>快乐和悲伤。

8

．蜗牛随想

今天晚上我吃完饭来到了公园，我一个人在小路上散步。 走着走着，一只正在缓慢爬动

的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。 我看它走的太慢了，就在它后

面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我 责备它，蜗牛用抱歉的眼光看

着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”我慢慢得走着，生怕 这只小蜗牛跟不上。当我走了

几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为 的就是能到达自己想去的地方，为的就是能

完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目 标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃

的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精 神，去完成自己的目标！生活常给人以

启示，然而，生活却不会主动把

< br>

启示

送上门。生活按照它自己的 模样和规律进行着，每

个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于 我们自己能不能从中去

发现

启示

。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人