8到12岁三个阶段课程
那女孩是谁-
8
——
12
岁素养特训
营课程
初级课程
（
我探险我快乐
我能行
课程简介：在队列中，能够不掉队，融入团队。
训练目标：团队建设，团队和谐。
登山
课程简介：登比较原始的山，安
排尖兵探路，尖兵和指挥官随时报告前方路况。
训练目标：<
/p>
锻炼其体力，
能够给参加者带来成就感。
同时激励和强化顽强的斗志、
取胜的信
念，与磨练意志力，培养
沉着冷静的心理素质。
野外露营
<
/p>
课程简介：野外露营包括搭建帐篷、宿营、野炊、建设营地等活动。同时，在营地进行娱乐
身心的集体活动。
训练目标：通过该
训练，亲密团队，改善人际关系。能够使参训者摆脱烦恼，
放
松心理压力，
愉悦身心。
利于参训者重新发现生活的乐趣，
调整心态，
更好地迎接下一阶
段的挑战，再
创佳绩。
野外生存
课程简介：
野外生存是一种融认知、
行为、
情绪训练于一体的综合性训练形式，
又是一项需
要
学员完全自愿才能实施的高风险性科目，
最宜于专项进行。
学员
将仅携带极少必需品登上
孤岛荒滩或者原始山林。学习如何野外定向、建立营地、取火、
觅食觅水，结伴生存一段时
间并完成一些高难度的任务。
训练目标：
本科目促使参训者人与人、
人与
自然有更为清晰的认识。
使对个人身体、
意志的
挑战，在团队精神、协作意识方面获益尤多。在国外，野外生存一直被作为提高情商，很增
强团队战斗力的重要手段。
船模
可遥控的喷水船模
课程简介：在制作船模的过程中，涉及到看图
、测量
、
打板、
木工、
电工、电子、焊
金
、组装
、调试、
配重
、喷漆
、试航等重要环节。
训练目标：
读图绘图
读电子图
电路图
学习系统的完成工程，
而且运用机械制图
流体
电
动
木工
绝缘密封防水
浮力原理
平衡原理
非常严谨的科学实验和科学建造的过程，
对于沟通学习动手科学思维团队组合
协作
有不可替代的作
用锻炼建设的成功感以及对科
学知识科学方法的直观且深切的体验。
溜索
课程简介：自然教育中的
溜索课程，有两条绳索，一条是主溜索，一条是安全索。早臂部、
腰部按规范系好，并使
用安全扣扣到安全索上，双手紧握腰间安全扣与安全索中间的绳索，
顺势下溜，霎时，就
可以下滑至安全沙坑中。
训练目标：
培养幼儿的安全意识和安全能力，
溜索训练能让儿童获得的是其他任何训练都很
难达到的，比如多种生存技能学习，超越自我，锻炼心理素质，学习非常严谨的安全规范，
而且他可以体会到由此带来的安全能力和安定感。
体会到成功感，
做过溜索的孩子，
一般都
胆量很大有很好的
安全意识。
夺旗训练
尉级军衔
）
课程简介：
分两只或者几只小队，
由指挥官将旗帜插在固定方位
，
制定规则。
在宣布开始后，
两队开始
奔向目标。分出胜负。可以再互换队员。
训练目标：
超越自我，
学习实用技能考验智慧与胆略，
锻炼
行动计划，
在大全局观里面进行
战地组织指挥和队员安慰与临机
周密思考问题的解决方法
标本制作
课程简介：采集可以制作标本的材料，制作标本。
训练目标：热爱大自然、陶冶情操，增强动手能力
安全绳课程
课程简介：
一根军用绳上每隔一米左右有一个安全扣，
按规范收起。
在训练时，
教官甩出安
全绳同时发出指令后，
队员要迅速捡起一个扣到自己腰间的安全扣上。
速度要非常快，
在几
秒之内完成。在听到解除安全扣各自逃生的口令后，每个队员要迅速解掉
并逃往安全地带。
训练目标：
除了有
通行的好处外，
不同的生命可以联系在一起的深刻的情感体验。
帮助孩子
们进行深刻的情感和信任沟通大有裨益。
泥石流安全演戏
课程简介：在安全绳课的基础上，进行躲避和自救。
训练目标：获得一项生存技能，训练广泛
、观察与极度危难情况下的心情、意识和能力以
及自救准备。
（
2012
你准备好了吗，孩子的方舟用
5800
买
13
亿美金的船票吧）
生存岛训练
课程简介：生存岛占地千亩分为六大区域：工艺园、农事区、攀岩场和骑射乐园、山地训练
营、扩展培训区、餐馆住宿区。内设几十种活动项目，既可以体验亲自参与的乐趣；又可以
< br>品尝自己劳作的收获；即可以领略集体的全方位培训，又可以享受居家旅游的美妙温馨。
< br>
训练目标：启动
自己的智慧，展示
自己的创力，去感
受在先民灿烂文明引
领下思索现
在与未来，在
身心投入的实践中感受成与败，
在
极富创意的服务中品味人生
苦与甜。
经典诵读
课程简介：素养表
箴言录
誓词
道德经
增广贤文
弟子规
训练目标：陶冶美好情操，增
强记忆，增强在复杂情况下的记忆，对培养良好性格、沟通力
都有极大地帮助。大大提升
孩子的生存智慧。
中级课程
（
行走大地、展示人生
我值得你信赖
课程简介：品格科目
训练目标：在工作外出训练中能够相互补位。
轮流的指挥官选举课程
课程简介：指
挥小队人员队列队形，并学习报告按指令进行任务进行。
训练
目标：
学习发现与合作，
学习做一个公民，
培养使用自己公民权利与义务课程。
责任与
校级军衔
）