七年级上学期第一次家长会班主任发言稿实用
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七年级上学期家长会班主任发言稿
一、开场白
尊敬的各位家长：
你们好！
非常感谢各位在百忙之中参加我们七年
级学生的家长会现在您的孩子已进
入中学阶段，中学
时代是人生的“黄金时代”
，是学生思想品质
和学习
习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影
响。
培养教育好孩子是我们教育工作者与为人父母的
你们的共同愿望。父母是孩子的第一任老
师，家庭是
孩子的第一所学校。您的孩子将来素质的高低，他本
人幸福均取决于学校教育和家庭教育的质量，而家庭
教育的作用是任何老师和任何学校所
不能代替的。
家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作
用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的
学习成绩。
不能总认为学生的教育是学校的事，是老
师的事，
自己只须负责
后勤，
学习上的事与自己无关。
孩子的学习这件事，既是你的事
，也是我的事，可是
说到底还是你的事。
二，中学与小学阶段存在的不同
1
、思想方面
孩子从小学步入初中，也就意味着从儿童阶段跨
入青少年阶段。这个时候孩子的心理会
有很大变化，
对于很多孩子会出现的心理变化就是逆反心理。所以
这个时候父母的教育、帮助等行为一定要讲究策略，
不能采用强迫式或者暴力式的教育，否则会适得其
反。对于学习，父
母更多要给孩子鼓励，帮助孩子分
析学习中出现的问题，和他共同解决，给孩子充分的<
/p>
自主权，但绝不是放纵或者说是溺爱，这个尺度父母
要把握好。要
给他们一种精神上的鼓励，比如说对他
们做的某些成绩给予充分的肯定。很多问题可以和
他
们协商，
让他们感受到自己在长大，
自己有了责任感。
其实培养了孩子的责任感，他们才会有把其他事情做
< br>好的精神导向。孩子思想的培养决定其他方面的培养
是否能得到预期效果。
2
、学习方面
<
/p>
第一，学科增多。
小学主要是语文、数学两科，
< br>学生负担轻，升入初中后突然增加到七科。课程的内
容无论从广度还是深度来说，
都有了很大的增加
,
孩
子会感觉学习有
很大压力，同时学习的思维方式和小
学也有很大不同。很多时候学生在学校听的会感觉似
懂非懂，这种似是而非的状况经常困扰着孩子。那么
父母这个时
候要做的就是关心他的学习，让他把不懂
得地方说出来，和他一起解决。只有在困难的时
候帮
他一起度过，孩子才可能避免由于课程太难，压力太
大而成
厌学心理。
第二，教材难度增加
，中
学比小学教材在难度上
有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课
安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不
是在某一道题上下功夫，
记忆性、重复性知识减少，
理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学
的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课
听懂了，反应稍慢的
同学课后仍不会做题。所以学生
感到中学课程难度太大，
稍一分
心就不明白了。
因此，
初中阶段学生容易出现两极分化，部分反应慢或自觉
性较差的同学逐渐掉队
，小学阶段从未出现不及格的
同学到初中后稍一松劲便会经常出现不及格现象。
第三，教学速度加快
，中学课本内容增多，几
乎
增加一倍，因而教师教学进度必须加快，上课提问学
生次数相
应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学
习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走
神，不
认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上
学习
进度，从而掉队。
第四，课外作业增多、自主学习增多，下午
放学
时间延长
。
（一）应重点培养学生的学习习惯
1
．培养勤奋努力的品质
2
．培养家庭学习的习惯
3
．养成自发学习的态度和习惯
4
．养成课前预习、课后复习的习惯
三、介绍班级、任课老师情况
当前现状
。
四
当前学生出现的一系列问题。
网吧，
超级
QQ,
追逐
打闹，打架斗殴，
5+2=0
五、谈谈教师与家长的关系
。
那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系
呢？我思考后认为，家长
与老师之间的关系是一种统
一和矛盾的关系。
说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就
是学生。
今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注
并反复交流的核心话题。孩子的学习是你一
家的希
望，也是老师的责任。我们
的目标是共同的。望子成
龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希
望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从
这一共同目标上说，家
长和老师是一致的。
然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避
免的
。
我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多
或少存在意见。
老师不满家长的不管不问，
监管不力。
家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业过
多，加重负担。一个老师面对五十位家长，真叫众口
难调。在新生的座位安排上，家长通
常比较敏感，这
样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，
总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满
意的，只能做到相对公平。座位
不是一成不变的，分
阶段调整，
在学习过程中发现问题，
发现问题就调整，
以利于学生的学习。
六、关于七年级学生学习习惯的培养问题
对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是
压倒一切的大事。各位家长不仅要认
识到这一问题的
重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老
师，
努力改掉学生的不良习惯，
培养良好的学习习惯。
1
、
听课习惯的
培养。
课堂教学是学生学习的核心
环节。课堂一分钟，课下十分
钟。学生课堂之上要专