摇摇头说：

“孙子骑驴，

让爷爷走路，

太不尊敬老人了！

”

老爷爷连忙叫孙子下来，自己骑上去。又走了不远，一个孩子看见了，< /p>

大家是不是觉得故事中的祖孙俩遇到的问题与《小马过河》中小马

很生气的说：“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子跟在他后边跑。”

遇到的问题很相 似呢！在现实生活中我们遇到过这样的问题吗？遇到这

老爷爷赶紧下来，和孙子一同走。 他们来到北村，几个种菜的看见了，

种问题的时候，我们自己又会如何处理呢？现在我们 就来说一说，写一

说：“有驴不骑，多笨哪！”老爷爷摸着脑袋，看看孙子，不知道怎么 做

写我们内心的想法吧！

才好。

题外话：

为什么要骑驴子呢？驴子走得可真慢。

他们可以骑自行车过去，

1.

《骑驴》故事主要讲的是谁，要去干什么，遇到了什 么事？

走路过去，也可以坐别人的车过去……

1

你觉得爷孙俩有更好的办法去北村吗？

我会怎么做：让爷爷骑驴，因为爷爷老了走不动；

让孙子骑驴，因为小孩子步子小，走不快；

爷爷骑一会，孙子骑一会，俩人都可以休息……

你的意见呢？

读下面的一段读后感，请你来评一评：

读了《骑驴》这篇短文，我觉得老爷爷应该谁的话都不听，就按自

己最初的决定去做— —他和孙子骑着一头小毛驴，到北村去找朋友。

我们一起看看修改后的片段：

读了《 骑驴》这篇短文，我觉得老爷爷应该谁的话都不听，就按自

己 最初的决定去做——他和孙子一起骑着一头小毛驴，

到北村去找朋友。

< br>为什么呢？因为，做什么事情都要有主见，应该坚持自己的想法，不能

人家说什么 ，自己就信什么，结果什么事都做不好。

读过之后，你觉得哪 个片段写得更好呢

?

好在哪里呢？

■

现在，请你来写一写关于骑驴这个故事你的看法吧！

怎么表达个人的想法呢？

读故事后写想法，就是写一篇读后感。

怎么写呢？下面的“三步法”会是一种不错的写

法。

1.

简述内容，概括观点。

2.

联系生活。

3.

总结全文。

今天，我读了一篇很有趣的短文——《骑驴》

。这篇文

章主要 讲的是一位老爷爷和孙子一起骑在驴子上到北村去

看朋友。路上有的人说应该爷爷骑驴， 有的人却认为应该孙子骑驴。祖

孙两人真是左右为难，骑也不是，不骑也不是。