2017年巴中市中考语文试卷及答案
书本是甜的-
一、语文知识与运用
（一）选择题
1
．下列词语中加点字注音有误的一项是（
）
A
．酝酿
（
ni
à
ng
）
譬
如（
p
ì）
锲
而不舍（
qi
è）
．
．
．
B
．憎
恶
（ē
ng
）
诘
问（
ji
é）
怏
怏不
乐（
y
à
ng
）
．
．
．<
/p>
C
．愧作
（
u<
/p>
ò）馈
赠（
u
ì
）惟妙惟肖
（
i
ā
o
．
．
．
-
）
D
．
锃
亮（è
ng
）
滞
留
（
h
ì）
相
形见绌
（
ch
ù）
．
．
．
【答案】
C
2
．下列词语中书写
有误的一项是（
）
A
．喧嚣
驰骋
眼花缭乱
B
．臆测
嶙峋
变本加厉
C
．禁锢
吿罄
一泻千里
D
．蓬嵩
旁骛
一视同仁
【答案】
D
3
．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（
）
文化是
民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它在春节缤纷的花炮中，在京剧
斑斓的脸谱中，在书法醇美放入墨香中，在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。
A
．绽放
闪烁
跳动
飘散
B
．飘散
绽放
跳动
闪烁
C
．闪烁
跳动
绽放
飘散
D
．绽放
闪烁
飘散
跳动
【答案】
D
4
．下列各句中加点成语使用错误的一项是（
）
A
．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转
的风景
．．．．
B
．小王同学在
学校辩论会上引经据典、断章取义
，赢得了大家的阵阵掌声
<
/p>
．．．．
C
．他们两人的爱好、处事方法
迥然不同
，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁
．．．．
D
．我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，
经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌
焕然一新
．．．．
【答案】
B
5
．结合语境理解句中加点词语，错
误的一项是（
）
A
．在这
广漠的人海里独自混
了
20
多年，没有
一个人管束过我。
（语出胡适《我的母亲》
“混”在这里指
．
苟且地生活。
）
B
．他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫。荫庇
树下的优化芳草。
（语出冰心《谈生命》
。<
/p>
“隐蔽”
．．
指大树枝叶荫蔽阳光，比喻
保护、照顾。
）
C
< br>．
这几个纤夫头顶着火盆子
，
拉
了百八十里路，
顶水又逆风，
个顶个窝着一肚子饿火。
（语出刘绍棠
《蒲
．．．
柳人家》
。
“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子，这里指毒热
的太阳。
）
D
．我们欧洲人是文明
人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
（语出雨果《就
．．
英法联军远征中国
给巴特勒上尉的信》
。
“文明”在句中用作反语，实则野蛮之意
。
）
【答案】
A
．
6
．下列各病句修改不正确的一项是（
）
A
．能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。
（一面
与两面搭配不当。去掉“能否”
）
B
．据商务部统计，目前大约已有
100
个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设。
（语文重复，
去掉“大约”或“左右的”
。
）
C
．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。
（缺少主语，去掉“通过”或“使”
。
）<
/p>
D
．张华同学以优美的文笔、大胆的创
意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。
（用词不当，
“荣获”改为“评为”
）
【答案】
D
7
．下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（
）
A
．烽火
连三月，家书抵万金。
（对偶、借代）
B
．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
（比喻、
拟人）
C
．怎样才能把一种劳作做到
圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。
（设问）
D
．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，
毁灭，毁灭呀！
（排
比、反复）
【答案】故选：
B
．
8
．与下面的句子衔接最连贯的一项是（
< br>
）
每个人的成长其实都有压力和痛苦，
。
①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个
性张
扬”
，得到自我意识的强化。
③对青少年说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。
④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力
而获
得成功。
A
．③①④②
B
．④②①③
C
．③②④①
D
．①②④③
【答案】答案：
A
9
．中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想着约李璐到河边游玩，李璐不想去。同时也劝张<
/p>
杨不要去。李璐的表述最恰当，得体的一项是（
）
A
．不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去
B
．你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我
不去
C
．我俩年纪小，家长又没时间
陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全，我们都不去去了
D
．去哪里？你是不是不想活了。你想去就去，我可不陪你去
< br>
【答案】故选：
C
．
10
．下列文学常识表述有误的一项是（
）
A
．
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共<
/p>
305
篇，又称“诗三百”
。按内容分为
风、雅、颂三部分。表
现手法是赋、比、兴三种
B
．古代刻在器物上用警戒自己或者称功述德的文字，叫“铭”
，后就成为一种文体。这种文体一般是不
用韵的，比如刘禹锡的《陋室铭》<
/p>
C
．
《朝花夕
拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，我们初中学过的《从百草园到三味书屋》
《阿长与＜山
海经
＞》
《藤野先生》都选自这部作品集
D
．戏剧是与小说、诗歌、散文并列的一种文学样式。
《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏
剧家莎士比亚的一
部喜剧，居中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼形象﹣﹣夏洛克
【答案】
B
（二）填空题
11
．综合性学习
< br>语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。只要留心生活，随时都会有许多收货。某
校九年级一班开展“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动。
（
1
）
【活动形式】
请参照示例，再设计两个活动形式。
示例：年度热词盘点
①
②
（
2
）
【分组活动】
某学习小组开展了“年度热
词盘点”活动，搜集了
2016
年度盘点的汉字词，其中“刷”
稳居
2016
年
《新周刊》榜首。其原
因是：
2016
年是狠狠“刷”的一年，人人都是“刷一代”<
/p>
，刷微博、刷微信、刷淘
宝、刷直播、刷网剧﹣﹣我刷故我在。刷
，是我们今天的生活和精神状态，也是这个时代最生动的人类
速写。
请盘点你的初三生活，试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中，再作简
要描述。
（
3
）
【活动心得】
此次活动，极大地
激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷发表感言：
“生活处
处有语文，处处生活是语文！
”
“学语文，用语文，爱语文！
”
……
请参与活动的你也用富有诗意的
语言
表达自己的感受吧！
（至少用一种修辞手法）
【答案】
（
1
）广告赏析，对联集锦等。
< br>（
2
）
“忙”
< br>，初三很忙，忙得我像陀螺似的转个不停；忙得我想和以前的朋友偶尔聚聚也很难；忙得我每
天只知道三点一线；忙得我且忙且珍惜！
（
3
）浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。<
/p>
12
．名著阅读
阅读下面名著选段，按要求回答问题。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永
远剃的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与
右耳之间一块不小的疤﹣小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
（
1
）选段中的“他”是名著
中的主人公
。
（
2
）该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物
？
请结合原著。简要说说他的性格前后发生了怎样的变化？
<
/p>
【答案】
（
1
）
《骆驼祥子》祥子
（
2
）外貌描写。最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；
最后却变成一个自甘堕
落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。
二、古诗文积累与阅读
13
．按要求填写出古诗文中的句子。
（
1
）窈窕淑女，
（
《诗经关雎》
）
（
2
）晨兴理荒秽，
（陶渊明《归园田居其三》
）
（
3
）浮云游子意，
（李白《送友人》
）
（
4
）安得广厦千万间，
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》
）
（
5
）
岁月匆匆，
“时间都去哪
儿了”
，
此时，
我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：
，
（请
选用中的句子填写）
（
6
）
在人生的旅途中，
我们既有成功，
也有失败。
在得失面前
，
我们应有范仲淹，
《岳阳楼记》
中<
/p>
，
那样的心态，始终积极向上。
【答案】
（
1
）君
子好逑
（
2
）带月荷锄归
（
3
< br>）落日故人情
（
4
）大庇天下寒士俱欢颜
（
5
）逝者如斯夫，不舍昼夜
（
6
）不以物喜
，不以己悲
古诗词赏析
14
．
江城子•密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，
左牵黄，
右擎苍，
锦帽貂裘，
千骑卷平冈。
为报倾城随太守，
亲射虎，
看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，
又何妨！
持节云中，
何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，
西北望，
射天狼。
（
1
）这首词的词牌名是
，从本词的题材及语言风格看，是一首
词。
（
2<
/p>
）词的下片中用遣冯唐的典故表达了什么意思？
【答案】
（
1
）江城子、豪放
（
2
）
“遣冯唐”作者以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己。
译文：
我虽年老却
兴起少年打猎的热狂，左手牵着犬黄，右手举起鹰苍。戴上锦蒙帽穿好貂皮裘，率领随
从
千骑席卷平展的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射杀猛虎犹如昔日的孙郎。
我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨！什么时候派
遣人拿着符节去边地
云中，像汉文帝派遣冯唐。我将使尽力气拉满雕弓，朝着西北瞄望，
奋勇射杀敌人天狼。
（三）文言文阅读
阅读下面【甲】<
/p>
【乙】两篇文言文，完成下面各题
【甲
】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，
百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所
为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色，发于声，
而后喻。入则无法家拂士，出则无敌
国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（
《生于忧患，死于安乐》
）
【乙】上
①
问侍臣：
“创业与守成
②
孰
难？”房玄龄曰：
“草昧
③
之初，与群雄并起角力而后臣之，创
业难矣！
”魏征曰：
“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。
< br>”上曰：
“玄龄与吾共取天下，
出百死，
得一生，
故知创业之难。
征与吾共安天下，
常恐骄奢生于富贵，
祸乱生于所忽
④
，
故知守成之难。
然创业之难，既已往矣，守成之难
，方当与诸公慎之。
”
（选自《资治通鉴•唐纪》
）
【注】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，
不重视。
15
．请用“
/
”标示出下面文言文语句的停顿（只标示一处）
。
然后知生于忧患而死于安乐也
16
．解释下列句中加点的词。
①舜发
于吠亩之中
发
．
②人则无法家拂
土
拂
．
③创业与守成孰
难
孰
．
17
．选出下列加点词意义、用法相同的一组
A
．故
天将降大任于是人也
故
知守成之难
．
．
B
．傅说举于版筑之
间
与群雄并起角力而后臣之
．
．
C
．国恒亡
今亡
亦死
．
．
D
．征与吾共安
天下
安
求其能千里也
．
．
18
．翻译文中划线语句。<
/p>
①困于心衡于虑而后作。
②然创业之难，既已往矣。