心理健康教育活动课《集中注意力》
颠簸的航行-
心
理
健
康
教
育
< br>活
动
课
《
集
中
注
意
力
》
辅导目标
:1
、
通过本次辅导
,
使学生了解注意力集中学习效果好，
感受
到取得成功得
快乐体验
2
、帮助学生总结集中注意
力得一些好方法
辅导对象
:
小学二年级
器材准备：
1
、五种颜色纸条及小动物图片
2
、图片《袋鼠妈妈得厨房》
3
、演示文稿
4
、剪刀、胶棒
一、分组：
提供五种颜色动物图片，
请学生每人自选一张，
然后到立有与
手中卡
片相同颜色与图案标志得小组内就座。
二、暖身活动—
-
麦比乌斯带
1
、同学们与老师一起做个小游戏
,<
/p>
愿意吗？
老师边示范边讲解：
把纸条对折后用胶棒粘上，
再沿着纸条中间得线
剪开
.
1
、巡视
,
找到与老师剪得结果一样得孩子
,
起立。
２、请剪对得同学说说您为什么可以剪对
?
< br>3
、请剪得一样与不一样得同学分别说说，此时您有什么想法
?
引出主题，板书
:
集中注意力
三、森林寻友
1
、出示一幅图画，十秒钟后关上图画。问学生
:
图上有几种小动物？
学生找不到答案，
原因就是老师在出示图画之前并没有说明要求。
现
在，再一次观察图画。
1
）告诉其中两组，观察图中有几种小动物
?
出示课件，
5
秒钟
2)
谁知道图中有几种小动物
?
3
）您找对了心里有什么感受？您就是怎样瞧图得
< br>?
挖掘感
受
:
找对了很高兴
,
< br>老师要求瞧图找有几种小动
物，我就瞧图中得小动物
,<
/p>
不瞧别得
教师引导：听清要求了
,
您得注意力就集中
在图中得小
动物上，真棒！
４）您找错了心里有什么感受？您就是怎样瞧图得？
请回答错误得同学说说
挖掘感受
:
没找对有些失望，我瞧到图特别漂亮
,<
/p>
小动物特别可爱
5)
教师
小结：为什么我们这次在这么短得时间里都能准确地说
出答案呢
?
因为我们注意得时候明确了目得
,
这
样效果就会提高。
板书：注意要有目得
2
、
大家在进教室时
,
随意抽
取了一张卡片根据上面得小动物组成了小
组
.
< br>您们中得一个小伙伴太贪玩了，现在还在森林中没回来呢
!
让我们
一起去找一找这个贪玩得小伙伴，
如果您把它得位置找
到了就赶快举
手告诉大家。