孩子的注意力集中训练十大方法
一年级上册数学期中试卷-
孩子的注意力集中训练十大方法
孩子的注意力集中时间很短，
很容易
被外界其它事物所吸引，
所
以要想让孩子安安静静坐下来学习这
可不是一件很容易的事情。
妈妈
新买的玩具，
< br>玩了几分钟就被丢到了一边，
爸爸新买的一本故事书翻
了
几页就被撕破了……面对孩子种种表现，
怎么让孩子爱上学习呢？
甚至有些东西是孩子从来都不
想去接触的，其实家长不用担心，
只要用对方法，
找出孩子没有
兴趣的原因，
对症下药，
就能重拾他们
的学习兴趣了。
每个孩子的先天气质不同，对于新事物的学习持续度也不一样，
要如何维持孩子
的学习兴趣时常让妈咪头疼，
总是搞不清楚他到底喜
欢什么，<
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其实家长不妨多试几种不一样的，
就能发现孩子会有一种最
喜欢的了。
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但是如果孩子对与某些事物强烈的抗拒，
例如哭闹或观察了一段<
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时间之后都拒绝参与，
家长就不必一定要逼迫孩子喜欢，
应暂停让孩
子学习这件事情，过一段时间再鼓励看看，或许情况就会不一
样了。
家长鼓励孩子学习的方法有很多种，以下十种方法供大家参考：
1
、社会性增强
用手势、
言语来鼓励孩子的表现，
例如拍手或赞美，
但是一定要
具体的让孩子知道他们好在哪里，例如说：
“宝贝，你的太阳画得好
漂亮。”
2
、物质性增强
可以用小礼物或小糖果、
饼干等具体的物质来奖励孩子，
只要觉
得他们表
现得好就给一样，
使其觉得得到实质的鼓励，
但是这种奖励
可以慢慢减少，
直到孩子不是因为物质而去参与，
< br>而是自发性的喜欢。
3
、活动性增强
如果觉得孩子表现的不错，
就可以带他们去户外走走，
或者玩玩
游戏，让
孩子当小老师，带头与大家一起玩，小朋友会很有荣誉感，
就会继续专注这件事了。
4.
符号性增强
可以用分数、
有可爱图案的章、
贴纸等符号性的奖励，
让小朋友
知道他们表现得很好，
甚至是列一张一个星期的表，
用以比较每天的
表现情况，
得到的符号愈多，
表示表现得愈好。
但这也可以慢慢减少
使用，让孩子
忘记可以得到章或贴纸时也会去做喔！