利进行 ，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。只有

注入了爱的教育才能引起学 生的共鸣，才能达到最佳的教育效果。

左军娥老师深情的报告让我受益匪浅。用心收获快乐、精彩， 老

师要善待、关爱每一个学生，把学生当作人，给学生以心灵的自由，

< br>多与每一个学生接触，

缩短师生间的心理距离，

与学生“ 打成一片”，

切实走进学生心灵，做学生最信任的引路人。

在教育学生时，要动之以情，晓之 以理，导之以行。在融洽的师

生情感中，

学生会把老师的批评看 作是对自己的爱护，

把老师的表扬

看作是对自己的鼓励，

从而引起情感的共鸣，

自觉把道德要求和行为

规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，收到“亲其师，信其道，

受其术”的效果。< /p>

教师不要老是摆着一副高高在上的面孔来威慑学生，

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精品文档

以维护自己“神圣”的地位。

教师要用真诚的情感去热爱学生、

关心

学生、爱护学生，富于同情心，这样就会受到学生的爱戴，就能沟通

师生之间的心灵，

学生就会亲近班主任，

从而在师生之 间架起一座信

任的桥梁。

细心决定效率，我们要赏识每个学生，发现每个学生的闪光点 ，

给孩子一个自由快乐的成长空间，

在班级活动中不断总结提升 自己的

工作质量，把创新放在每个细节上。在评价孩子时，要坚信：“多一

把评价的尺子，

就多一批好学生”。

我们要通过多种 方式让孩子找到

自信，不求每个孩子优异，但求每个孩子都在进步。

班主任研修心得工作总结范文三

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在几天的班主任培训活动

中，

我十分荣幸 地聆听了五位优秀教师的精彩讲座。

使我重新认识了

自己所从事 的班主任工作。

从她们那里我学到了许多班主任工作经验

和搞好 班级管理的具体措施，

以及新时期班主任工作的技巧和应该具

备 的素质。下面我简单的说一说我参加了这次培训会后的一点感受。

一、

与学生产生良好的师生关系

良好的师生关系，是教师做好教育工作，提高教学质量的保证 。

在这个关系中，教师起主导作用。首先，树立正确的学生观。教师要

< br>始终把“我的心中无差生”的思想根植于心中。无论学生是聪明的、

听话的，还是 笨拙的、顽皮的，都是可爱的，他们身上总有闪光点。

教师要以满腔的热情，坚定的意志 和足够的耐心，去帮助、感化、教

育学生，

要善于寻找每一个学 生的闪光点。

使学生看到自己在一天天

进步，一天天受到别人的 赏识。其次，教师要以一颗诚心去关心、爱

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