基本乐理(上) 章节测验
全国四六级成绩查询-
第一课
记谱法
p>
测验
已完成
成绩:
60.0
分
1
【单选题】符号
“
”
所在的线或间的名称是:
A
、
第一线
B
、
第六线
C
、
上加一线
D
、
下加一线
我的答案:
A
得分:
< br>
0.0
分
2
【单选题】简谱中标记为
6
的音,对应唱名为:
A
、
do
B
、
re
C
、
mi
D
、
fa
E
、
sol
F
、
la
G
、
si
<
/p>
我的答案:
F
得分:
20.0
分
3
【单选题】简谱中
5
对应的时值为:
A
、
全音符
B
、
四分音符
C
、
八分音符
D
、
十六分音符
我的答案:
B
得分:
20.0
分
4
【单选题】符号
“
”
所在的线或间的名称是:
A
、
第二间
B
、
第二线
C
、
下加二线
D
、
下加二间
我的答案:
C
得分:
< br>
0.0
分
5
【判断题】简谱因记谱方法简单明
了,易记易学,群众乐于接受,尤
其在我国广受应用。
我的答案:
√
得分:
20.0
分
第二课
谱号与谱表
测验
已完成
成绩:
80.0
分
1
【单选题】简谱有谱号吗?
A
、
有
B
、
有时有
C
、
没有
D
、
有时没有
我的答案:
C
得分:
< br>
20.0
分
2
【单选题】
中央
C
,在中音谱号上的正确位置是:
A
、
B
、
C
、
D
、
我的答案:
B
得分:
20.0
分
3
【单选题】五线谱中,表示音的高低用:
A
、
音符
<
/p>
B
、
音在线或间上的位置
C
、
谱号
D
、
小节线
我的答案:
C
得分:
< br>
0.0
分
4
【单选题】高音谱号的正确书写是:
A
、
B
、
C
、
我的答
案:
A
得分:
20.0
分
5
【单选题】书写低音谱号从五线谱什么位置起笔?
p>
A
、
起笔的圆点必须写在第四间(
G
音)上。
B
、
起笔的圆点必须写在第二线(
B
音)上。
C
、
起笔的圆点必须写在第四线(
F
音)上。
D
、
起笔的圆点必
须写在第三线(
D
音)上。
我的答案:
C
得分:
20.0
分
第三课
音符
测验
已完成
成绩:
60.0
分
1
【单选题】每加一条符尾就表示减少原音符时值的多少?
A
、
一半
B
、
两倍
C
、
三倍
D
、
四倍
<
/p>
我的答案:
A
得分:
20.0
分
2
【单选题】五线谱的音符表示时值长短的是:
A
、
p>
相同的形状
p>
B
、
不同的形状
C
、
不同的大小
D
、
不同的长短
< br>
我的答案:
D
得分:
0.0
分
3
【单选题】
以下音符是以几分音符书
写的、音名是什么?
A
、
八分音符、音名是
B
B
、
十六分音符、音名是
B
C
、
八分音符、音名是
C
D
、
十六分音符、音名是
C
我的答案:
C
得分:
20.0
分
4
【单选题】
以下音符是以几分音符书
写的、音名是什么?
A
、
二分音符、音名是
C
B
、
全音符、音名是
C
C
、
二分音符、音名是
B
D
、
全音符、音名是
B
我的答案:
B
得分:
20.0
分
5
【多选题】带符尾的音符有:
A
、
二分音符
B
、
四分音符
C
、
八分音符
D
、
十六分音符
E
、
三十二分音符
我的答案:
ABCDE
得分
:
0.0
分
第四课
音符的写法
测验
已完成
成绩:
100.0
分
1
【单选题】以四分音符为一拍,将
下列音符符尾相连正确的
是?
A
、
B
、
C
、
D
、
我的答
案:
A
得分:
33.3
分
2
【单选题】以四分音符为一拍,将下列音符符尾相连正确的是?
A
、
B
、
C
、
D
、
我的答
案:
A
得分:
33.3
分
3
【单选题】以四分音符为一拍,将下列音符符尾相连正确的是?
A
、
B
、
C
、
D
、
我的答
案:
A
得分:
33.4
分
第五课
休止符
测验
已完成
成绩:
100.0
分
1
【单选题】下列选项中哪个是全休止符的正确写法?
A
、
B
、
C
、
D
、
我的答
案:
B
得分:
20.0
分
2
【单选题】
请选择与下列音符时值相
等的休止符。
A
、
B
、
C
、
D
、
我的答案:
B
得分:
20.0
分
3
【单选题】下列选项中哪个是二分休止符的正确写法?
A
、
B
、
C
、
D
、
我的答
案:
C
得分:
20.0
分
4
【单选题】下列选项中哪个是八分休止符的正确写法?
A
、
B
、
C
、
D
、
我的答
案:
C
得分:
20.0
分
5
【判断题】谱例中的音符与休止符的时值完全相等。
我的答案:
√
得分:
20.0
分
第六课
增长音值的记号
测验
已完成
成绩:
90.0
分
1
【单选题】在空白小节里,用一个
附点音符来表示下列音符时值的总和。
A
、
B
、
C
、
D
、
我的答
案:
C
得分:
20.0
分
2
【单选题】附点表示增长原音符或原休止符时值的:
A
、
一半
B
、
一倍
C
、
两倍
D
、
四分之一
我的答案:
A
得分:
< br>
20.0
分
3
【单选题】什么是延音线?
p>
A
、
记写在音高不同的两个音符上的弧线,
称
“
延音线
”
。
B
、
记写
在音高相同的两个音符上的弧线,称
“
延音线
< br>”
。
C
、
记写在多个相同或不同音高的音符之上的弧线,称
“
延音线
”
。
D
、
记写在两个相同或不同音高的音符之上的
弧线,称
“
延音线
”
< br>。
我的答案:
B
得分:
20.0
分
4
【单选题】附点写在音符的什么位置?
p>
A
、
附点总是写在符头的左边,而且总是写
在间内。
B
、
附点总是写在符头的左边,而且总是写在线上。
C
、
附点总是写在符头的右边,而且总是写在间内。
D
、
附点总是写在符头的右边,而
且总是写在线上。
我的答案:
C
p>
得分:
20.0
分
5
【多选题】延音线演奏(演唱)的要点是什么?
p>
A
、
用于两个以上的不同音间的连线。
p>
B
、
其作用是要
唱(奏)得圆滑。
C
、
连线中的这两个音要唱(奏)成一个音。
D
、
其时值长度等于连线中这两个音符时值的总和。
我的答案:
D
得分:
10.0
分
第七课
常用符号
测验
已完成
成绩:
100.0
分
1
【单选题】下列表示极弱的符号是
A
、
p
B
、
pp
C
、
ppp
D
、
mp
<
/p>
我的答案:
C
得分:
20.0
分
2
【判断题】力度记号中,
fff
最强
我的答案
:
√
得分:
20.0
分
3
【判断题】力度记号中,
mp
比
p
弱
我的答案:
×
得分:<
/p>
20.0
分
4
【判断题】本题反复记号的用法是:从头反复,结尾相同。
<
/p>
我的答案:
√
得分:
20.0
分
5
【判断
题】
Moderato
意为中板
p>
我的答案:
√
得分:
20.0
分
第八课
节拍、拍号与小节
测验
已完成
成绩:
60.0
分
1
【单选题】谱例中,拍号正确的是:
A
、
B
、
C
、
D
、
p>
我的答案:
A
得分:
0.0
分
2
【单选题】
下列以
为拍号的是:
A
、
B
、
C
、
D
、
我的答案:
B
得分:
0.0
分
3
【判断题】
二拍子是强、弱规律。
我的答案:<
/p>
√
得分:
20.0
分
4
【判断题】小节线在强拍,弱拍前面写都可以。
我的答案:
×
得分:
20.0
分
5
【判断题】
拍指的是以四分音符为一拍,每小节三拍。
我的答案:
√
p>
得分:
20.0
分
第九课
单拍子与复拍子
测验
已完成
成绩:
1
【单选题】复拍子
拍中,是由哪几个单拍子组成的:
A
、
B
、
C
、
D
、
我的答
案:
B
得分:
20.0
分
2
【单选题】下列拍子属于单拍子的是:
A
、
B
、
C
、
D
、
我的答
案:
A
得分:
20.0
分
60.0
分
3
【判断题】
四拍子的强弱规律为强,次强,弱,弱。
我的答案:
√
得分:
0.0
分
4
【判断题】
拍和
拍都属于单拍子。
我的答案:
√
得分:
20.0
分
5
【判断题】复拍子中,第一个重音的后面就是次强拍。
我的答案:
√
得分:
0.0
分
第十课
混合拍子与变换拍子
测验
已完成
成绩:
1
【单选题】片段
属于哪个拍子
A
、
拍
B
、
拍
C
、
拍
D
、
拍
p>
我的答案:
A
得分:
20.0
分
2
【单选题】下列片段中,属于混合拍子的是:
A
、
80.0
分
p>
B
、
C
、
D
、
我的答案:
C
得分:
0.0
分
3
【判断题】混合拍子的强弱规律是由单拍子的先后次序来定的。
我的答案:
√
得分:
< br>
20.0
分
4
【判断题】
拍,
拍,
拍都属于混合拍子。
我的答案:
p>
√
得分:
20.0
分
5
【判断题】片段
我的答案:
√
得分:
20.0
分
属于复拍子。
第十一课
音值的特殊划分
测验
已完成
成绩:
60.0
分
1
【单选题】与
时值相等的是:
A
< br>、
B
、
C
、
D
、
我的答案:
C
得分:
20.0
分
2
【判断题】
可以写成
。
我的答案:
√
得分:
20.0
分
3
【判断题】音值划分中,按照倍数
关系划分的,被称为特殊划分。
我的答案:
< br>√
得分:
0.0
分
4
【判断题】
与
的音值相等。
我的答案:
×
得分:
20.0
分
5
【判断题】用一个音符
我的答案:<
/p>
√
得分:
0.0
分
可表示
拍的整个一个小节。
第十二课
节奏与音值组合法
测验
已完成
成绩:
100.0
分
1
【单选题】与谱例相同的音值组合是:
A
、
B
p>
、
C
、
D
、
我的答案:
C
得分:
20.0
分
2
【单选题】与谱例相同的音值组合是:
A
、
B
、
C
、
D
、
我的答
案:
B
得分:
20.0
分
3
【判断题】节奏是音乐的“骨骼”
,是构成乐曲的基本要素之一。
我的答案:
< br>√
得分:
20.0
分
4
【判断题】节拍是乐曲中表示固定
单位时值和强弱规律的组织形式,又称拍子。
我的答案:
p>
√
得分:
20.0
分
5
【判断题】节奏是音乐中交替出现
的有规律的强弱、长短的现象。
我的答案:
< br>√
得分:
20.0
分
第十三课
弱起小节、切分音
已完成
成绩:
60.0
分
1
【单选题】
谱例如下,切分节奏出现
在第几小节?
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
我的答
案:
B
得分:
20.0
分
2
【单选题】
谱例如下,附点节奏出现
在第几小节?
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
我的答
案:
B
得分:
20.0
分
3
【单选题】
谱例如下,附点节奏出现在第几小节?
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
我的答
案:
A
得分:
20.0
分
4
【多选题】
谱例如下,切分节奏出现在第几小节?
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
我的答
案:
B
得分:
0.0
分
5
【判断题】
歌曲《都达尔和玛丽亚》的第一小节是弱起小节。
我的答案:
√
得分:
0.0
分
十四课
基本节奏型
测验
已完成
成绩:
80.0
分
1
【单选题】谱例中的
“
?
”
填写的数字是:
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
p>
我的答案:
B
得分:
20.0
分
2
【判断题】把
扩大一倍,等于
。
我的答案:
√
得分:
0.0
分
3
【判断
题】
的总时值等于一个附点二分音符。
我的答案:
×
得分:
20.0
分
4
【判断题】
我的答案:
√
得分:
20.0
分
的总时值等于一个附点二分音符。
5
【判断题】
的总时值等于一个二分音符。
我的答案:
< br>√
得分:
20.0
分
十五课
音的产生与属性
测验
已完成
成绩:
60.0
分
1
【单选题】音是由震动产生的,国际标准音(小字一组的
)的基波频率是多少?
A
、
450HZ
B
、
440HZ
C<
/p>
、
261HZ
D
、
240HZ
我的答案:
B
得分:
20.0
分
2
【单选题】以一个音为基音可以构成多少个泛音?
A
、
14
B
、
16
C
、
18
D
、
20
<
/p>
我的答案:
B
得分:
20.0
分
3
【单选题】大字组
C
的第一分音是?
p>
A
、
大字组的
C<
/p>
B
、
小字组的
c
C
、
p>
小字组的
g
D<
/p>
、
小字一组的
c
我的答案:
D
得分:
< br>
0.0
分
4
【判断题】
噪音是无固定音高的音,
但却能够成为音乐的材料,
例如:<
/p>
交响乐队中的鼓和镲,
就是典型的噪音乐器。
我的答案:
√
得分:
20.0
分
5
【判断题】音的长短,是由物体振动而产生的频率决定的。
<
/p>
我的答案:
√
得分:
0.0
分
第十六课
音名与唱名
测验
已完成
成绩:
20.0
分
1
【单选题】
从上到下的音名依次是什么?
A
p>
、
#C
、
E
B
、
#C
、
F
C
、
#A
、
F
D
、
#A
< br>、
E
我的答案:
D
得分:
0.0
分
2
【单选题】标准音
a
是下列哪个音符?
A
、
B
、
C
、
D
、
我的答案:得分:
0.0
分
3
【单选题】
两个音的音名从上到下依次是什么?
A
、
D
、
G<
/p>
B
、
E
、
C
C
、
F
、
A
D
、
D
、
F
我的答案:
C
得分:
0.0
分
4
【判断题】这两个不同谱号中的音符
我的答案:
×
得分:
0.0
分
表示的是同一个音。
5
【判断题】
固定唱名法,
其特点是,
唱名与七个音名是固定对应的,不因
为调性的变化而变
化
如:
C
永远唱做
“do”
。<
/p>
我的答案:
√
得分:
20.0
分
第十七课
音组
测验
已
完成
成绩:
100.0
分
1
【单选题】
属于哪个音组?
A
、
小字组
B
、
小字
3<
/p>
组
C
、
大字组
D
、
小字
2<
/p>
组
我的答案:
D
得分:
20.0
分
2
【单选题】钢琴上完整的音组有几个?
p>
A
、
6
个
B
、
8
个
C
、
< br>5
个
D
、
7
个
我
的答案:
D
得分:
20.0
分
3
【单选题】
A1
这个音属于哪一组?
A
、
大字一组
B
、
大字组
C
、
小字组
D
、
小字一组
我的答案:
A
得分:
< br>
20.0
分
4
【判断题】乐音体系中最低音是
“
<
/p>
”
,最高音是
“
我的答案:
√
得分:
< br>
20.0
分
”
。
5
【判断题】每件乐器及每个人声,
在其各自的音域中都有又可以划分出高、中、低音区。
我的答
案:
√
得分:
20.0
分