《论语选读》复习

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2021年02月07日 07:51
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人间蛇男-

2021年2月7日发(作者:丁俊晖吧)



《论语选读》复习


1


试题取材范围:



10


课自读课文:


《为政以德》



《克己复礼》



《知其不可而为之》



《仁者爱人》



《君子之风》



《周而不比》



《诲 人不倦》



《高山仰止》


< p>
《沂水春风》



《中庸之道》



〈论语〉选读》中包含的孔子的主要思想内容:



《为政以德》


:为政以德思想,均贫富含义 ;



《克己复礼》


:礼与仁的关系,孝 悌之情;



《知其不可而为之》


:知其 不可而为之的责任感;



《仁者爱人》


:仁爱的基本含义;


< /p>


《君子之风》


:义利观,君子自我修养的主要内容和要求;



《周而不比》


:人际交往观;



《诲人不倦》


:有教无类、启发诱导、因材施教的原则、方法及思想价 值和现实指导意义。



《高山仰止》


: 孔子与弟子之间感人的师生关系;



《沂水春风》


:礼乐文化(礼乐治国)




《中庸之道》


:中庸思想,和而不同的深刻哲理。




《论语选读》模拟题



一、为政以德



1


)阅读《论语》中的几段文字,然后回答问题。



4


分)



子贡问政。 子曰:


“足食,足兵,民信之矣。





12.7




季康子问政于孔子曰:


“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对 曰:


“子为政,焉用杀?子欲


善而民善矣。君子之德风,小人之 德草,草上之风,必偃。





12.19





齐景公问政于孔子。孔子对曰:


“君君、臣臣、父父、子子。< /p>




12.11




同是“问政”


,孔子的回答却不相同。



1


.从这些不同回答中体现出孔子怎样的治国思想?(


1


分)



2

< p>
.面对同样的问题,孔子为什么分别作了不同的回答?请说说你的理解。



3


分)



参考 答案:


1


、取信于民,为政以德,讲究礼节。

< br>(回答其中任何两个既可。




2


、因为“问政”的对象不同。子贡是孔子的学生,尚未入仕参政,需要告诉他立国的必 备条


件;而季康子是大权在握的重臣,且有“暴政”倾向,因而孔子希望他能“为政以德 ”


;齐景


公是一国之君,故孔子提醒他要讲究礼节秩序。





2

< p>
)阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。



4


分)



子曰:


“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。


< p>


南宫适问于孔子曰


:


“ 羿善射


,


奡荡舟


,

俱不得其死然。禹稷躬稼而有天下。


”夫子不答。南宫


适出 。子曰


:


“君子哉若人!尚德哉若人


!




1


、从上 面材料可以看出孔子主张建立一个



的社会 。



1


分)



2


、在《论语》中孔子多次称颂尧舜禹,有人说是孔子对“老死 不相往来”的原始社会朴野生


活的向往,在这一点上和老庄思想是相同的,对此你怎么认 为?




3


分)


< /p>


参考答案:


1


、有道

/


有德


/


为政以德



2


、在《论语》中孔子虽然多次称颂尧、舜、禹、稷 ,但他赞美的主要是他们高尚的个人品德


和德政,


并非


“老死不相往来”


的原始社会朴野生活。


在这一 点上孔子与老庄思想是不同的,


孔子反对的不是文明的进步,而是道德的退化,他希望通 过恢复周礼,通过道德教化来积极


地建设理想社会。优秀高尚的道德是人类的本质特征, 它应该成为人类的永恒精神。因此,


在孔子学说保守的现象后面,包含着对人类永恒精神 的追求。





3


)阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。



5


分)



孔子曰:


“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣


也,何以伐为?”……



季氏富于周公,而求也 为之聚敛而附益之。子曰:


“非吾徒也,小子鸣鼓而攻之可也!


”……



孔子对曰:


“子为政,焉用杀 ?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草。草上之风,必


偃。


”……



1




“何以伐为?”



“焉用杀?”< /p>


中可以看出孔子的政治主张,


那么孔子提倡的是什么呢?



1


分)


< p>
2


、孔子强调“君子之德风,小人之德草”的作用,但是他又叫他自己的学 生对求“鸣鼓而攻


之可也!



,


这样做不是自相矛盾的吗?对此请谈谈你的看法呢?(


4


分)



参考答案:


1


、以德治国(


1


分)


2




2


)孔 子为政的根本思想应该是以德治国,并且这种以


德治国的思想有很多是值得肯定的,比如 说教育熏陶(


1


分,要肯定孔子的思想)


;但是道德


的作用并不是无上的,有时特殊的环境和特殊的人要有不同的对待方式。< /p>



1


分)冉有的这些

话让孔子觉得他是那种屡教不改的人,


所以孔子认为冉有再也不用用那种道德去感化 的方法,


而应当去声讨他。



1


分)表述通顺、完整


(1


< br>)(



4


)



二、克己复礼


< p>


1


)阅读《论语》中的一段文字,回答下面的问 题。



4


分)



齐景公问政于孔子。孔子对曰:


“君君,臣臣,父父,子子。< /p>


”公曰:


“善哉!信如君不君,臣


不臣, 父不父,子不子,虽有粟,吾得而食诸?”



《克己复礼》




有子曰:


“其 为人也孝弟,


而好犯上者,


鲜矣;


不好 犯上,


而好作乱者,


未之有也。


君子务 本,


本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!




1



齐景公说“虽有粟,吾得而食诸”


,你认为齐景公真正理解孔子的话了吗?(


2


分)



2


、为什么说“孝弟也者,其为仁之本与”?(


2


分)



参考答案:


1


.齐景公的结论只关心生活中的“吾”


,只关 心“吾食之”


,并且是一个反问句,


与孔子君臣父子天伦人伦关 系的理解实在有天壤之别。



2


.因为 我们的生命是父母给的,没有父母就没有我们,他们给了我们人间第一爱。因此,一


个人 连父母都不爱,都不孝敬,就失去了对这个世界的爱的根本了。乌鸟尚知反哺,更何况


人 呢?





2


)阅读《论语》选段,回答文后试题。


(4


)


颜渊问仁。子曰:


“克己 复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉


?



颜渊日:


“请问其目。


”子日:< /p>


“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。




1


.宋代理学家将孔子的“克己复礼”

< p>
阐述为“明天理,灭人欲”


。你认为“克己复礼”与“明

< br>天理,灭人欲”思想是否相同


?


请说明理由。

< p>


参考答案:


[


点出观点


]


不相同。



[


解释含义


]


“克已复礼”是指约束自 己,遵守、践行社会的礼节仪式、规章制度。


“明天理,


灭人欲 ”是指要保存天理,必须泯灭人欲。


(1


)


[


辨析差异


]


定代理学家将“克己一理解为“灭入欲”是扩大了“克已”的内容。从“非礼勿


视”等语的解说中我们可以看出,孔子的“克己”仅仅是约束自己连反礼仪、制度的行为,


并不是完全泯灭人性的欲望。


同样,


宋代理学家将

< p>
“复礼”


理解为


“明天理”



也是拔高了


“复


礼”的高度。另外 ,


“克已”


“复礼”之间的关系也并不是“明天理”灭人欲”之 间存在的完


全对立的关系。


(2



)


[


总结


]


因此,我认为,


“克己复礼”与“明天理,灭人欲”的思想是有本质 不同的。


(1


分,


亮出观点和总结只要 出现其一,即给


1



)




3


)阅读 下面的文字,然后回答问题。



4


分)



《克己复礼》


《沂水春风》




子路曰:


“卫君待 子而为政,子将奚先?”孔子曰:


“必也正名乎!


”子路曰:< /p>


“有是哉,子之


迂也!奚其正?”子曰:


“野哉,由也!君子于其所不知,盖阙如也。……”



13.3




子路率尔而对曰:


“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三


年, 可使有勇,且知方也。


”夫子哂之。



11.26




1


这两段文字都写了子路极富个性的语言和孔子对他的态度。


你从子路的言语中可以看出他


是一个怎样的人?(


2


分)




2




为什么 孔子对子路所言持否定态度?(


2


分)



参考答案:


1


.率真(直率)


、不谦逊。


(答“胸无城府”



“粗野”不给分。




2


.因为孔子非常主张为人要谦虚礼让,讲究礼节。




四、知其不可而为之




1


)阅读《论语》中的一段文字,回答后面的问题。



4


分)



子 路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:


“子见夫子乎?”丈人曰:

< br>“四体不勤,五谷不


分,孰为夫子?”植其杖而芸。



子路拱而立。



止子路宿,杀鸡为黍而食之。见其二子焉。


< br>明日,子路行,以告。子曰:


“隐者也。


”使子路反见之 。至,则行矣。子路曰:


“不仕无义。


长幼之节,不可废也;君 臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其


义也。道之不行,已知 之矣。




1



“长幼之节”在文中指什么?“君臣之义”指什么?(


2< /p>


分)



2


.子路 所说的“道”的含义是什么?子路认为“道之不行”的原因是什么?(


2


分)



参考答案:


1



“长幼之节”指老人让自己的两个儿子出来拜见子路;


“君臣之义”指有才能的


人应出仕辅佐君王。



2



“道”指儒家的政治主张,如施行仁义, 恢复周礼等。


“道之不行”的原因是有才能应该出


仕以推行自己 的道义,如今,有才能的人却只想保持自己的高洁,而不愿意出仕辅佐君王来


推行道义。




(2)


阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。



4


分)



子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:


“子见夫子乎?”丈人曰:


“四体不勤,五谷不


分,孰为夫子?”植其杖而芸。



18



7


)……



子击磬于卫,有荷蒉而过孔氏之门者,曰:


“有心哉,击磬乎!


”既而曰:


“鄙哉,硁硁乎!莫


己知也,斯己而已矣。 深则厉,浅则揭。


”子曰:


“果哉!末之难矣。




14


< br>39




丈人与荷蒉者的言论表达了他们对孔子的看法。




1


)丈人与荷蓧者都不赞同孔子哪一种处世态度? (


1


分)




2


)丈人与荷蓧者在批评孔子时,他们的态度和角度有什么不同 ?(


3


分)



参考答案:



1


)知其不可而为之。< /p>



1


分)



2


)丈人以不屑的态度批评孔子不务实,荷蒉者规

< br>劝孔子要学会变通。


(3



)




3


)阅读 《论语》中的一段文字,然后回答问题。



4

< br>分)



子路从而后,遇丈人,以杖荷莜。子路问曰:


“子见夫子乎。丈人曰:四体不勤,五谷不分,

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