13《花钟》随堂练习(含答案)-部编版三年级下册语文
dota流浪剑客出装-
花钟》
1.
认真拼读,规范书写
f
ē
n f
ā
ng
(
)
s
ū
x
ǐ
ng
(
shu
ì
li
á
n
(
)
xi
ū
à
n
(
ji
)
qi
á
ng d
à(
)
k
ū
n
ch
ó
ng
(
)
)
zh
ǎ
n sh
ì(
)
)
z
ǔ
ch
é
ng
(
sh
ò
u
m
ì
ng
(
)
y
à
n l
ì(
)
2.
下列加点字的读
正确的一项是(
音
灼
.
p>
烧(
zu
ó)
内
.
容(
l
C.
强
.
光(
qi
á
ng
)
è
i
)
3.
词语综合训练。
(
< br>1
)写出下面词语的近义词或反义词
近义词:绽开
--
(
(
)
)
适宜
--
(
舒展
--
(
)。
A.
干燥
.
(
z<
/p>
à
o
)
B.
舒适
(
.
sh
ì)
y
á)
争斗
.
(
d
ò
p>
u
)
优
D.
雅
.
(
吻
.
合(
<
/p>
w
ě
n
)
)
)
密切
--
(
留心
-
(
)
)
)可以描绘
-
反义词:干燥
--
-
这样的景象。
(
2
)“百
花你争我抢,竞相开放,花姿各异,十分艳丽。”词语(
A.
芬芳迷人
B.
欣然怒放
C.
争奇斗艳
D.
含笑一现
(
3
)“它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合
..
。”加点词语不能替换成
(
)。
A.
符合
B.
切合
C.
一致
D.
背离
欣然怒放。
4.
连一连,背一背,写一写。
牵牛花
艳丽的蔷薇
万寿菊
烟草花
绽开了笑脸
在暮色中苏醒。
吹起了紫色的小喇叭
5.
品读句子,完成练习。
你只要看看什
么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有
趣?
(
1
)“大致”这个词语,
使句子意思表达得更加准确,
也更符合实际情况。
请你在
下面
的句子中用“
__________
”
画出这类词语。
①
中午十二点左右,午时花开花了
②
它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合
③
我大概下午三点到家。
④
我们现在出发,也许能碰见他。
(<
/p>
2
)用“只要
⋯
⋯
就
⋯
⋯
”写
一句话。
6.
阅读课内片段,完成练习。
不同的植
物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、
< br>光照有着
密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气
干燥,要是在白天开
花,就有被灼伤
的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期
以来,它适应了
晚上九点左右的
温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,
向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆
虫传播花粉,才
能结出种子,它们开花
的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
(
1
)用“
______
”画出语段的关键句,并根据关键句概括段意。
(
2
)画“
” 的句子运用了
________
的修辞
手法,生
动地
写出了昙
花的
____________
,
表达了作者
_____________
之情。
(
3
)认真
阅读,可知作者用昙花举例的作用是(
)
A.
说明昙花的奇特
B.
说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关
(
4
)读了
选段,你知道植物开花的时间与哪些因素有关了吗?将这些因素填写在横
线上。
①
________
②
_
____________
③
_
_____________
④
_______________
7.
小练笔。(选做题)
关于“开花”,
课文中用了“欣然怒放”“在暮色中苏醒”“含笑一现”等不
同的方式
来描写。你也来模仿这种形式,写一写果子的“成熟”吧!
秋天来了,果园里硕果累累,
苹果
_________________
,
石榴
____________________
,
山楂树上
______________________
__
,柿子树上
_
________________________________
。
8.
查查资料,看一看还有哪些花能填在花的“时钟”上,
并结合实际填空。(选做题)