九年级语文下册古诗文理解性默写(部编版带答案)
阎王爷出告示-
最新部编版九年级下册精编古诗文理解性默写(带答案)
班级:
姓名:
教材目录:
一、古诗词背诵篇目
12
.词四首
渔家傲·秋思
/
范仲淹
p>
江城子·密州出猎
/
苏轼
< br>
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
/
辛弃
疾
满江红(小住京华
)
/
秋瑾
课外古诗四首:
白雪歌送武判官归京
/
岑参
南乡
子·登京口北固亭有怀
/
辛弃疾
过零丁洋
/
文天祥
山坡羊·潼关怀古
/
张养
浩
课外古诗文默写:
南安军
/
文天祥
别云间
/
夏
完淳
山坡羊·骊山怀古
< br>/
张养浩
定
风波(莫听穿林打叶声)
/
苏轼
朝天子·咏喇叭
/
王磐
临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游
/
< br>陈与
义
太常引·建康中秋夜为
吕叔潜赋
/
辛弃
疾
浣溪沙(身向云山那畔行)
/
纳兰性德
23
.诗词曲五首
十五从军征
二、古文背诵篇目
9
.鱼我所欲也
/
《孟子》
<
/p>
11
.送东阳马生序(节选)
/
宋濂
20
.曹刿论战
/
《左传》
21
.邹忌讽齐王纳谏
/
《战国策》<
/p>
22
.出师表
/
诸葛亮
一、古诗词理解性默写
《渔家傲·秋思》
1
、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士
强
烈的思乡之情,
《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:
,
。
1 <
/p>
2
、
《渔家傲·
秋思》
中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:
,
。
3
、《渔
家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了
主旨的诗句是:<
/p>
,
。
4
、王维
以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔
家傲•秋思》中运
用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:
,
。
5
、
p>
《
渔
家
傲
•
秋
思
》
中
渲
染
古
< br>代
西
北
边
地
秋
景
的
悲
凉
奇
异
的
p>
诗
句
是:
,
。
《江城子·密州出猎》
1
、《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者渴望得到重用,愿驰骋疆
场、为国立功的句子是:
,
。
2
、《江
城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句
是是:
,
,
。
3
、苏轼
在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句
是:
< br>
,
,
。
4
、苏轼
的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的
诗句是:
,
,
。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
1
、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准
备的句子是:
,
。
2
、
p>
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、
英勇杀敌的战斗场面的句子:
,
。
2 <
/p>
3
、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“
,
。”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。
《满江红》
1
、秋瑾的《满江红》中“
,
,
,
。”
运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉
的苦闷表达得淋漓尽致。
2
、秋瑾的《满江红》中“
。
”一句是化为陶渊明“采
菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的清秀明丽反
衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
《定风波》
1
、《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨,顶风冲雨,从容前行的句子是:
“
,
,
。”
2
、《
定风波》中写归途遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,不在意风雨,吟诗
长啸的句子是:
,
。
3
、
p>
《定风波》
中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面:
“料峭春风吹酒醒,
微冷,山头斜照却相迎。”一边是料峭春风,丝丝冷意
;一边是山头斜照,些
些暖意,在写景中传达出人生的哲
理:<
/p>
,
。
4
、《定
风波》中词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨,也
就无所谓风雨无所
谓晴了的句子是:
,
,
。
《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》
3
1
、《临江仙·夜登小阁,忆洛中
旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔
唱,表达作者内心寂寞悲凉的心情的句子是
:
,
。
2
、《临
江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的
血泪的笔触,概括
国家和个人的激剧变化的情况,写下的感慨深沉的句子是:
,
。
3
、《临
江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、
奇丽的画面,将充
满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来的词句是:
,
。
4
、《临
江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中大大地拓展了感慨的内涵,使之超越
了自身的经历和友
情的范围,而把目光转向历史和人生,去作哲理性的思考的
词句是:
,
。
《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》
1
、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中表达作者因岁月流逝、功业无成而生
的愁思与抑郁,也表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦的诗句是:
,
。
2
、《太
常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者幻想飞入月宫,砍去枝叶婆娑的
桂树,洒向人间的
月光更多;形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力,
把光明带给人民的报国理想
和坚定信念的
诗是:
,
,
。
3
、
p>
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾
< br>的句子是:
,
。
《浣溪沙》
(纳兰性德)
1
、
纳兰性德的《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维
的“大漠孤烟直,长河落日圆”
4
以及范仲淹的“千嶂里,长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是:
,
。
2
、纳兰
性德的《浣溪沙》词中以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地
风光侧面图的句子
是:
,
。
《十五从军征》
1
< br>、
《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙,揭露汉
p>
代兵役不合理的诗句是:
,
。
2
、《十
五从军征》中写近景(极其荒凉)的诗句是:
,
。
3
、《十
五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是:
,
。
4
、《十
五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中,见到这样一幅破败荒
凉的画面:
,
。
,
。
5
、《十
五从军征》暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是:
,
。
《<
/p>
白雪歌送武判官归京
》
1
、岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句
诗是:
,
。
2
、岑参
在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是:
,
。
3
、岑参
的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两
句诗是:
,
。
4
、岑参
的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封,愁云惨淡的景象(或起承上
启下过渡作用)的
诗句是:
,
。
5
《
南乡子·登京口北固亭有怀
》
1
、《南乡子·
登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜
之的句子是:
,
。
2
、
p>
历代诗人常常喜欢登临古迹,
借以抒情言志。
杜牧曾发出
“东风不与周郎便,
铜雀春深锁二乔”的感慨,辛
弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中
“
,
,
。”也曾有物是人非的嗟叹。
《
过零丁洋
》
1
、“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习
过文天祥的“
,
。”这两句诗同样表达以死明志的决心。
2
、过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是:
,
。
3
、文天
祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的
诗句是:
,
。
4
、文天
祥在《过零丁洋》中巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子
是:
< br>
,
。
《<
/p>
山坡羊·潼关怀古
》
< br>1
、张养浩在《山坡羊•潼关怀古》这首曲中,对在离乱中遭受苦难的人民深表<
/p>
同情且点明该曲主旨的句子是:
。
。
2
、张养
浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大
的统治者也避免不
了最终的灭亡的诗句
是:
,
。
3
、《山
坡羊•潼关怀古》中写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地的诗句
是:
,
,
。
4
、张养
浩的《山坡羊•潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要
6
的句子是:
,
。
《南安军》
1
、文天祥《南安军》中表示了誓不投降的决心的诗句是:
,
。
2
、文天
祥《南安军》中运用对比手法,突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元
人的蔑视的诗句是
:
,
。
3
、《南
安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句,且蕴蓄着极深厚的爱国自信
心的诗句是:
p>
,
。
《别云间》
1
、《别云间》写作者几年来的生活遭遇,表达无限哀怨而又无可奈何心情的两
句是:<
/p>
,
。
2
、《别
云间》以落地有声的铮铮誓言作结,鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗
精神、精忠报国的
赤子情怀,给后继者以深情的勉励的诗句是:
,
。
3
、《别
云间》中作者坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情的诗句是:
,
。
4
、夏完
淳的《别云间》中,抒发诗人壮志难酬的悲愤情感的诗句是:
,
。
《<
/p>
山坡羊·骊山怀古
》
< br>1
、《山坡羊·骊山怀古》曲中再玩骊山和阿房宫旧址荒凉景象的语句
是:
,
,
。
2
、《山
坡羊·骊山怀古》曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟,对王朝争权夺
们的否定(表现诗
人感时伤怀的情绪,慨叹历史更迭的无情和必然)的语句
是:
,
。
7
《朝天子·咏喇叭》
1
、《朝天子·咏喇叭》形象的写出宦官欺压百姓,把百姓搜刮的倾家荡产
的句
子是:
,
,
。
2
、《朝
天子·咏喇叭》一诗中,借咏喇叭讽刺宦官狐假虎威,为害军民的句子
是:
,
。
二、古文理解性默写
《鱼我所欲也》理解性默写:
1.
本文的中心论点、主旨、观点是:
2.
表明本文中心论点的句子是:
3.
文中能概括全篇大意的句子是:
4.
孟子认为能做到舍生取义的人是:
5.
“非独贤者有是心也,人皆有
之,贤者能勿丧耳”中的“是心”指:
6.
在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的
?
7.
体现“性本善”思想的句子是:
8
8.
承上启下,从人们熟知的生活现象谈起的句子是:
9.
文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:
10.
孟子认为失其本心的行为是:
11.
“此之谓失其本心”中的“此”指:
12.
在作者看来,面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是什么:
13.
不辨礼义的接受万钟是为了:
《送东阳马生序》理解性默写:
1<
/p>
、揭示作者小时候学习就很勤奋或统领全文,为全文奠定下基调的语句:
< br>
p>
2
、文中最能表现作者抄书之苦的句子:
3
、用学
习态度和学习条件进行对比,进一步突出学习刻苦的句子:
4
、初步揭示学习勤奋态度的句子:
9
5
、写作者幼时抄书原因的句子:
6
、表明作者坚守信用,决不耽误还
书日期的句子:
7
、写作者求师心切的句子:
8
、表明
作者“尝趋百里外”求学的原因的句子:
9
p>
、表明叩问之师的确是德隆望尊的严师的句子:
p>
10
、表现平时求教时恳切和虔诚的句子:
11
、表
明老师发怒,自己谦和的态度和请教的情节:
12<
/p>
、对太学生中的其他人“烨然若神人”而作者却“略无慕艳意”的原因(或
揭示精神追求战胜物质贫困)的句子:
13
、写跋涉之苦的句子:
14
、写冷冻之苦的句子:
15
、写衣食简陋的句子:
《曹刿论战》理解性默写
1
、曹刿认为
可以一战
<
/p>
的条件是:
10
2
、
齐人三鼓
<
/p>
曹刿才同意击鼓进军的理由:
3
、曹刿
下视其辙,登轼而望之
后才同意追击的理由:
4
、曹刿进见时,他的同乡反对的理
由是:
p>
5
、曹刿
下视其辙
,登轼而望之
的原因是
:
6
、能体现曹刿军事思想的句子是:
《邹忌讽齐王纳谏》理解性默写
1<
/p>
、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:
p>
2
、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自
己比徐公美
的原因的句子是:
3
、《邹
忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见
的句子是:
p>
4
、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是:<
/p>
《出师表》理解性默写:
1
、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:<
/p>
p>
2
、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:
< br>
11
3
、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:
4
、《出
师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:
5
、表明作者志趣的句子是:
6
、指出出师战略目标的句子是:
7
、作者向后主提出的三条建议是:
①
②
③
(
或
:
p>
广开言路
,
严明赏罚
,
亲贤远佞。
)
8
、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:
p>
9
、
在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败
的情况下,
米卢出任了国家队主教练,
这是:
< br>
10<
/p>
、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:
11
、表现作者无意于功名的句子是:
12
、诸
葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的
句子是:
13<
/p>
、陈述作者临危受命的千古名句是:
14
、通过对比写出先后汉兴隆及衰
败原因的句子是:
15<
/p>
、高度概括先帝创业过程中艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与共的深
情的句子是:
p>
16
、指出出师战略目标的句子是(政治愿望):
< br>
12