保证一个月教会你的鹦鹉说话
孕妇饮食注意-
保证一个月教会你的鹦鹉说话
介绍
会说话的鸟着实令人着迷,
p>
不但是因为它们可以说话,
关键是它们能够讲我们的语言,
学我
们的词汇,
还能和我们沟通。我们学不会他
们的语言,你会想他们比我们更聪明?嗯,
这也
许是另外一本书
的话题了,
但本书旨在给你展示在
30
天或者
30
天不到的时间内教会你的鹦
鹉说话所需要了解的所有事情。
我保证!
我打算先谈谈一些不同
种类鹦鹉。
其中一些鹦鹉长
寿而且善于说话。还要谈谈健康保健
;你应该考虑哪种鸟笼;如何识别鹦鹉疾病;饲养等。
简而言之,
你需要了解的每件事情就是为了使你拥有一个健康的、
快乐的、
喋喋不休的鹦鹉。
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Q: g8 y
准备好,你和你的鹦鹉马上要开始
“
信口开河
”
啦!
鹦鹉心理学
p>
Ok
,让我们在开始调教你的鹦鹉学舌之前,先谈谈鹦鹉心理学上的
一些基本问题。这些问
题例如
“
你的鸟
儿特例独行的原因何在?
”
,
“
你怎样才能成为一个合格的饲主?
”
等。请相
信
我:
你对鸟儿熟知的越多并理解它们如何思考,
你就越容易驾驭和调教它去说话!
我呢不想
在这里长
篇大论,只想传递一些建议。这些建议是经过实践后人们得到的共识。
你需要去了解鸟儿(无论已经有了或打算去买)的第一件事情是如下图示:
<
/p>
太对了,
你的鸟儿等于一个小娃娃。
这个
比喻和鸟儿的年龄大小无关,
可能你已经买或拥有
了一只老鸟。
我想谈的是你该如何对待你的鸟儿,该如何与之互动。
尽管世
界上最能说的非洲灰鹦鹉其智力和亲和力也最好,但充其量也就是
3
-
5
岁儿童的程
度。
牢记这点很重要,
因为假设你有了孩子,
你就明白那个年龄段的孩子是多么地令人头疼。
他
们会喜怒无常、自私自利、脾气暴躁、固执己见、神经兮兮的。它们不爱吃蔬菜,不按时就
寝等。
这些品质鹦鹉都具备!但小孩子有时非常可爱、可亲还随和,这些本性使得我
们乐意
与之为伴,
令我们无比喜悦。
然
而这种情况只能持续一个小时,
随后的一个星期就不是那么
回事
了。鹦鹉亦然!
一定要做到心理有数:
你不是在对付一只美丽的、
智力水平同你一样的动物,
而是一
只野生
动物!它具有野生的习性、特点和本能,且活动能力如同一个小孩子。
让我们从一些现实点的期望开始。
首先想象一下
你的鸟儿在入住你家之前的生活状况。
也许
你的鸟儿是购自于一
名饲主,
或者来自一个宠物店,
还或者来自一个收养组织。
p>
不管从哪里
来吧,
也不管它的年龄多大,你
和它都可能彼此陌生。这太好了,
好就好在你和这只小鸟儿
没有
交往历史,一切可以重新开始,而且没有什么坏毛病需要克服。
如果情况不是这样,
你的鸟儿已经被饲养了一段时间,
而且已
经养成了一些坏习惯。
没关系,
我会带你返回场景一,你可以重
新来过。
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# H5 X8 i: Q% X6 @,
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l- }! P* r+ L
赢得信任
你第一个任务就是赢得鸟儿的信任。
是否一夜之间就可以搞定?回答是否。
就象你现在所有
的关系一样,
建立信任是需要时间
的。
特别是如果你的鸟儿曾在一家一度被虐待或忽视,
那
么他们给它留下的坏习惯就不得不需要你去纠正。
< br>即使你的鸟儿直接来自一位饲主,
并承诺是人工养大的,
但你也要记住野外小鸟是在高高的
树洞中相对隐秘的巢中长大,漆黑的小环境远离族群。
2
-
4
个月之
后它们在父母亲密地照
顾下渐渐地被介绍给族群。
它们因品种不
同将花费半年到两年时间来学习社交技巧和猎食方
法。
许多饲养者甚至那些采用手养的通常都在大大的、
拥挤的、
光照不错的笼中或玻璃箱中进行
4 b/ e- y0 i* E; };
I* Y
喂养。
我的观点是什么呢?你的鸟儿,
特别是小鸟没机会发展在野外才有的社交技巧,
也不
会
以稍慢的步伐逐渐成熟起来。
无论年龄多大,
心灵和精神不健全
将导致它一直是一只不成
熟的鸟儿。
耐心是关键。你需要慢慢地去赢得鸟儿的信任,充当一名好的父亲
/
母亲,那么它才去学会
成为一个好孩子,哦,是好鹦鹉。
承
诺
我想提的另外一点就是鹦鹉的寿命
很长,可以生活
20
、
40
、
60
甚至更多年!你已经准备好
了为你的宠物提供那么长时间的有吃有喝、
安定、
有品
质的家么?再一次地将他们当作孩子
想想吧。
如果哪一天这位<
/p>
8
岁或
10
岁的
小家伙偎依到你身边这么说:
“
妈妈,
爸爸-我决定
在今后的
40
年在家一直
守着你。我乖乖地呆在我的房间里
(笼子)
,你呢每天给我食物
,打
扫我们房间(笼子)
,教我社交技能(也许我会学习说话和
一些小把戏)
,给我洗澡,需要的
时候带我去医院看病并且时刻
保持要我快乐。
”
,
那你怎么办?感觉
如何?还想不想饲养啦?
不?
这就是你对鹦鹉坚定的承诺!
许多人
不理解这点,
大半是因为很多这种神奇的动物经常颠沛流离,
从
这家到那家,
从这个
宠物救助组织到那个宠物救助组织,
从这个动物避难所到那个动物避难所迁移。
这些鸟儿会
思考感觉人类,随着时间推移形成和主人心灵的结合。
当你决定购买一只鹦鹉时候,别打算去随意支配他们,你需要从毕生的承诺这点去思考。
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o
要公平待鸟儿,如果你
不能够作出承诺,就不要饲养。
生
物
钟
<
/p>
在野外,鹦鹉一般做三件事情:吃、睡、玩。并不象我爱唠叨的
“
一个好忙的作息时间表
”
。
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w
i% }: X: `, [
鹦鹉不象人一样上班,
回家路上做运动,
送孩子到托儿所,
烧饭,
p>
还有睡倒在电视机前。
(迟
早你能理解我的
意思!
)
自然界的鹦鹉日出而起-<
/p>
>
开始觅食-
>
打盹-
>
跃入溪涧冲个凉-
>
打盹-
>
寻找食物-
>
喂
食小鸟-
>
打盹-
>
再搜索食物-
>
和族群团聚一会-
>
打盹-
>
日落上床睡觉(呵呵,就是栖
木啦)
。你发现什么了?鹦鹉随时都会打盹。所以不必为以下感到忧虑:
你发现你的鹦鹉嗜睡。它们就那样的!
别相信一些人的观点:鸟儿一天需要
10
-
< br>12
小时的睡眠。它们整天都打盹,无需额外每夜
10<
/p>
-
12
小时的睡眠时间。
时间表上另外需要纠正的一个误解是:
“
我的鹦鹉需要每晚
7
点或者
8
点就寝。
”
完全错误!
因为你的鹦鹉没有生活在
野外,无需日出而起,日落而寝,完全可以按照你的时间表作息。
将你的鸟儿孤独地凉在一边很不公平。
你晚上
5:30
p>
或者
6
点下班,
开
始吃饭、
看小会电视,
然后在
7
点或
8
点就将鹦鹉哄睡。
它们耐心地等你回家一整天啦,
等你陪伴它们,
关心关心<
/p>
它们,
同它们玩玩,
还有其它我们曾经向
它们承诺的事情。现在可好,
你就让它们在你进家
门一个小时后
就去睡觉?
它们是孩子,
记住了?它
们不是那些动物标本,
或者木雕泥塑姿态优美地供你站在一边欣赏。
它们需要精神鼓励和娱乐,也需要同你在一起的玩耍、教育的时间。你越忽视它们,它们就
< br>越会变得粗暴和不端,进而开始象
2
岁小儿一样耍脾气,
就是因为缺少关心。
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鸟笼和栖息环境
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在照顾和饲养那章我们要重点谈及鸟笼,但是这里我只提一点:
我听到很多人说需要给鸟儿找到和提供尽量大的笼子。
笼子的厂
家和商店老板会告诉你如果
你的宝贝有一个大大的笼子,那么它所有的问题都迎刃而解了
。
请三思一下,如果把你投入监狱,一间大点的牢房会令你更
加高兴么?
你的鹦鹉需要整天放出笼子,那才能消除许多问题
。笼子局限了视野,可选择的娱乐也少。
而且鹦鹉笼中生活和野外生活大相径庭。
这里不是从自由角度,
而是从栖息和觅食角度看问
题。
我的解释是:野外的鹦鹉在栖木上睡觉,
通常是在一个高高的树梢上。
黎明它醒来,大叫着
集合群体,然后花费一天时间觅食、洗澡、同其它伙伴闲荡等等。日落时分,它又转回它的
栖木去睡觉。只有在鹦鹉繁殖的时候,它才用到巢窝。
在你
家中,你的鸟儿整日生活都在它睡觉的地方,慢慢地对笼子的领域意识越来越强。
p>
笼子应该只相当于它的栖木,
白天时间给它提供另外的一个有健身器
械、
玩具、
食物和水的
生活场地。
p>
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Q*
鹦鹉和啃咬
鹦鹉喜欢啃咬!它
们不只是喜欢啃咬,它们需要去啃咬!否则那个喙还能做什么呢?
鹦鹉利用它们强大的喙去开坚果,挖洞穴(有些品种)
,剥树皮(有些品种)以及其
它有用
的事情。这些粗糙坚果有利于它们的喙保持尖锐,有利觅食活动。
鹦鹉喜欢啃咬东西,比如家具、帐杆、草坪椅、手指头,脚趾等,凡是你能叫
出名字的它都
咬。你需要提供给它们各种啃咬的东西,
从玩具到
树枝,
或者硬木条。
做好定期购买替换玩
具的预算,因为它们会不断地毁掉一些东西。
OK
,说话!
事情没那么简单的,不是你买来一只鹦鹉放入笼中就可以期待它开口了。
(是否你就是
这样
教你孩子说话的?如果这样,我只能对他们深表遗憾!
)<
/p>
众多因素都直接影响到你的鸟儿能否学会说话,
诸如你和它之间的友谊,
你提供的家里环境
以及你在教
学时候的耐心等。打个比方,这里你是妈妈或爸爸,如果你的孩子(鸟儿)不去
学习说话
,那不是孩子的错,而是你的错!
前文已经提及,并不是所有
的鹦鹉都能说话的。鉴于年龄、个性、虐待,有时甚至种类等,
即使你使出浑身解数,<
/p>
有些鸟儿还是不会说话。
如果你买鸟儿的唯一理由是想拥有一只会
说
话的鸟儿,那么你购买的动机不纯。如果那样,你还不如买一只鸟的标本,带着一根绳
,一
拽就可以播放一段录音。
只有一个方法可以保证你得到一只
会说话的鸟儿,
那就是买一只训
练过的。
但是如果你当初每天做好家庭作业后,抽出时间耐心地调教鸟儿,它早就会呀呀学语
了。
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A
下面让我们看看你该如何选择才能寻到说话机会高的鸟儿。
选择一个喋喋不休的小家伙
正如前面我们讨论的,
一些种类的鹦鹉说话能力强于其它类。
首先是非洲灰鹦鹉,
其次是亚
马逊鹦鹉,再其次
是金刚鹦鹉,这三种鹦鹉是最好的选择。
你在选购时需要了解
各种鸟儿原始嗓音的不同特点。
例如金刚鹦鹉的大嗓门就比灰鹦鹉和亚
< br>马逊的更加刺耳。
这点需要引起高度重视,
因为在美国有
95%
的宠物鸟被买走后两年内就被
抛
弃,就是因为其噪声问题。
亚马逊鹦鹉是不错的选择,
理由几条。
一些亚马逊鹦鹉嗓音低沉粗哑,
说
话时候常有变调出
现。一些观察指出有的亚马逊无需正规的训练就能准确用语,不过很少
见。
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J
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寻找一个对周围事物感兴趣的鸟儿。
适应环境的鸟儿症状都是眼睛明亮和身心健康。<
/p>
远离那
些害羞,或者看上去不修边幅,
病
歪歪的,情绪低落的鸟儿。
除非你在康复中心或者救援组
织工作
,否则这些鸟儿可以作为一次救援项目,而你对这种救援是力不从心的。
小孩子学话的能力很强,
所以喂养一只小鸟儿不失好主意。
< br>偶尔你会非常幸运地找到一只人
家手养的小雏鹦鹉,
而且
已经开始呀呀学话。
如果这样你就得到了一只非常有潜力的长舌家
伙了。
但是这也不是说阻止你去选择一只老鸟。
老鸟同样可以教会说话,
只不过需要更多时间和耐
心罢了。这样努力的回报绝对是高的。
一些种类,例如亚马逊
鹦鹉学话就很早,
4
个月大到
2
岁之间表现出极佳的态度去学习新词
和语句。
其它鸟儿,
例如非洲灰鹦鹉通常过了
1
岁才开始冒话,
所以说你在训练它们的时候
要时刻将鸟儿的年龄
和种类牢记在心。
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/ W*
一次一只鸟儿
调教一只鸟儿比两只或
两只以上要容易得多。
为何?因为两个鸟儿更乐意彼此之间用鸟语交
流,
而不愿意用人语同你交流了。
心理有数了?它们彼此之
间的鸟语无需费力地关注词性变
化和语法结构,生来就会。
<
/p>
把你的鸟儿就当作在学习第二门语言看待。你在学习外语的时候有一种
“
身临其境
”
的方法,
就是无论哪里你都强迫自己说这种语言。
这种方法最快而最有效,
速度快过一周一次的社区
大学课程。
汉语
(原著为英语)
对鹦鹉来说是门外语。
p>
强迫鹦鹉去说你的语言,
这样才能让它容易学话。
< br>
如何告诉鸟儿准备好开始学习
尽量找一段时间来训练,
此时你和你的鹦鹉能够一对一地相处。
让小宠物精力集中你和你在
教它的东西上。背景噪声会分散注意力,例如电视、音乐等
。消除尽可能的背景噪声,这样
你们之间的相互注意才不致被打断。
另外还要选择小鸟儿本身乐于说话的时间。
野外常见是在
清晨或傍晚时分。
这时种群最嘈杂,
你的鸟儿也保留如此习惯特
性。
不要等到中午它们困倦想睡的时候再上课,
因为此时它们没
心情学习。
许多鸟依靠身体姿态和眉
目来交流,如果它们身体自立,直视你,那就说明它们在注意你。
这时就可以开始进行了
。
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( u/ p w7
w4
b0 B
第一个单词
许多鸟儿都是从嘟囔开始,
即使不清晰,
但已经
是迈向说话的第一步了。
嘟囔代表鸟儿在试
图模仿声音,
特象小孩子初学话一样。
鸟儿常自己练习这些词语,
< br>如果你无意听到就要鼓励
它,甚至每次用美食加以奖赏。
鹦鹉的生活条件,包括社会的和物理的环境,将大大影响其说话的意愿。要成为它的朋友
,
而不是主人。
给予鼓励和支持,
置于
备受瞩目和社交互动的地方,
那么它们就会以更多的话
来回报你
。
如果你的鸟儿有些恐惧进展很慢,那么教说话前要先培养信
任感。先将这点社交问题搞定,
一个孩子如果对老师怕死了怎么去学习?所以一定要先克
服对你的恐惧才能集中精力学习
说话。如果在野外的鸟看来,你无异于一只猎食动物,因
为你强大、吓人。
想象一下,
你更喜
欢同朋友交谈还是一个你无法忍受的人交谈?回答当然是你的朋友。
鹦鹉
没啥区别。
一只围着你感觉很舒服的鸟而就乐于说话,
而见到你就想跑、
咆哮或者咝咝做声
的鸟儿就别提说话了。
p>
耐心非常重要,不但在信任感建立上,而且对鼓励说话上也如此。
y( X& S2 c! _
重
复重复是教鸟儿说话的关键。
不断重复词语有助鸟儿熟悉。
这里
有一个提示:
不要使用录
音机,
CD<
/p>
或者录像机!
为什么呢?首先这是一种
懒惰的方法,
其二对鸟儿不公平。
同时这些工具也起不到什么作
用。
让我们看看为什么。
使用录音机
、
CD
或者录像机本质上就是冲着鸟儿说话。
< br>不错,
它是在不断重复相同的声音,
但是无益于鸟儿和你
交流。
录音设备无非是噪声,
我敢肯定你的鸟儿很快就讨厌听到
这些录
音。
设想一下你的孩子被送到
学校,老师是否问候之后就将一个录音机放在讲台转身离开?不!
老师是站到教室前面讲
解、
授课,
并尽量吸引同学们的注意力。
你也需要同样对待你的鸟儿。
单纯地在录音机里播放磁带,或者播放
< br>CD
、录像是不能够引起鸟儿的兴趣和注意的。如果
它们
自己关掉了录音机或
CD
,那啥也学不到了。
< br>
这种学习方法还有一个弊端就是如果鸟儿跟着录音机学会了一个单词或一句话,
你无法马上
奖赏它。奖赏对鸟儿学会新词语太重要了,但是要应
用在鸟儿试说当时
,
除非你也在房间就
可以用录音设备。但是如果你在房间都可以和鸟儿直接对话了,还用那些做什么呢?
<
/p>
不建议用
CD
这种方法还有一个原因是无
法同鹦鹉交流,
只能教声音,
无法将词义传递出去。
4 u# w# e5 i/ j(
]
X+ i
例如录音机教会了鸟儿说
“
靓
仔
”
,当你头一次听到鸟儿说出来的时候,哇,好惊奇。但是录
音机没有教鸟儿什么场合下说
“
靓仔<
/p>
”
,
所以鸟儿想每天说它
452
遍感觉很不错,
因为这么多
次数就是来自录音机的提示。
你是否有雅兴每天听到一句话不断重复达
452
次呢?那么你是
否愿意教你的鸟儿用恰当的词
语同你说话呢?我想是的。
既然重复对调教鸟儿说话很重要,
那么从哪里开始呢?从简单词汇或短句开始。
从你的住址
开始仿佛不妥,要选择你百听不厌的词汇或短语,例如吉祥话。
p>
可以从
“
早晨好
”
、
“
你好
”<
/p>
、
“
靓仔
”
p>
或者其它什么简单的开始。吸引鸟儿的注意力,确定它们
在直视着你
,然后利落地、清晰地说出要教它们的话。如果你大舌头,它们肯定也大舌头。
! u- @9 q/ h$$ ?% m( J/ C# r4 S/
s
3 v( c v: F5 r1 v1 n
在教鸟儿说话
的时候彼此相对位置要调整好,或者在它面前蹲下(例如它们在笼中)
,或者
让它们站到你的手或手臂上,抬高鸟儿使得可以面对面。
不要让你的鸟儿站到肩膀上,
或者在它高于你头的时候教它。
< br>因为这样会带来你和鸟儿谁是
“
老大
”
的问题。
记住每次的训练时间
要短,因为你在和一个孩子打交道,
哦对了,
是鹦鹉,它们的每
次注意
力持续时间很有限的。
你不可能将一个三岁的儿童放入一
个初中的课堂上,
指望他每次注意
力能超过
5
分钟,
同样也适于鹦鹉。
每次的
课程差不多
5
-
10
< br>分钟,
就是对一只已经适应学
习的鸟儿也不要超过
15
分钟。再多就属于强迫了。
将你的期望值放得现实点,
别指望鸟儿能够一开始就可以立即重复你的词汇
或短语。
如果它
们这么做到了,那太伟大了,但别太指望。通过
几次训练课程后你的鸟儿才有感觉。
关于选词的忠告
在教鹦鹉说话的时候
,
选词需要非常慎重。
许多主人教它们的鸟儿说脏话是为了取悦
家人和
朋友。但是表演老套以后,情形就尴尬了,鸟儿因为粗口丧失了家园。
记住这些鸟儿的寿命很长的,
40
-
60
年时间。
除非你打算
一辈子眷养它,
教它脏话没关系,
否则有可能它还会转入其他家
庭生活。
而接任的主人也许没有你的那种幽默感,
或者能容忍<
/p>
脏话。
俗语也同样尽量少教,
因为它们的生命时间很长。
我敢确信现在很多老鹦鹉仍然重复着这句
p>
话:
“
恭喜发财!
”
,但是在现今社会这句话未免太土了。
尽量使用那些通用的,经久不衰的词语。
% g9 ~ G9 J7 c5 Q1 ]! J: q
语
气
你的语气和变声对教鸟儿说话很重
要。
不要使用单调的语气教鸟儿。
因为你日常语气变化就
很多,所以为何用单调的语气来教它们说话呢?
说话的时候运用语气
(声调的抑扬,
重音的不同,
以及说话时候的兴奋劲)
不但让鸟儿感觉
有趣,
而且它们学会运用也会令你感到欣喜。举个例子,早晨你解开笼罩的时候说:
“
早晨
好!
”
或者
“
早晨好!
”
来强调
现在是早晨,让它们把早晨和你的问候联系起来。同样当你晚
上睡觉前说:
“
晚安!
”
相对于
“
晚安!
”
6 f% R; q8 F2 w/
G
' C9 t3 m; g- J
4 Q3 u( s;
~0 ~.
Q0 L
; a- G9 ~. i'
a
赞
扬
如果它们给你重复了一个语句,<
/p>
就应该得到赞扬。
否则它们还凭什么知道它们在做你想让它
们去做的呢?
当鹦鹉说出一句词语或者努力
去说,你要表现出很兴奋!和它们说
“
好孩子!
”
,弄得很大惊
小怪样子,
并
搔痒其头部。也可以赏赐好吃的,但是别养成习惯,
否则它们日后只有得到美
食才肯说话。
鹦鹉就象小孩子一样得到赞扬就兴
高采烈。
它们喜欢被重视,
所以给它们积极地促进越多越
好。
很多种类鹦鹉在学会新东西后,
特喜爱夸
奖,
甚至沾沾自喜。
它们重视寻找和你的互动,
一旦它们发现交谈是达成愿望的捷径于是就会付诸实践。
词语的关联
这又是一个教鹦鹉说话的
关键因素,教它们将词语和具体行为或物体联系起来。
例如,
早晨你在揭开笼罩时候对着小家伙说:
“
早晨好!
”
迟早它就会将
“
早晨好<
/p>
”
和笼罩被揭
开联系起来,
于是就会在你揭开时候回答你。
这对鸟儿来说很普通,
当它们想取消笼罩的时
候就会对你说:
“
早晨好!
”
另外一个引发它们词
语关联兴趣的方法是将词语同它们喜欢的事物接起来,例如吃喝玩乐。
我的一个朋友每次
喂给她的鹦鹉食物时候总说:
“
美味。
”
,于是这只鹦鹉自己吃东西前也重
复着:
“
美味。
”
或者你在喂食时候说:
“
嗯,我好喜欢!
”
< br>然后用鼻子蹭蹭它,同时发出亲吻
的动静。
注意这个与给
它说话时的食物奖赏有很大不同,
这个是在教它们特定场合下用合适
的词语。
当你将鸟儿请出笼子的时候可以说:
“
你想出来吗?
”
之类的
问话,而且在句尾用升调。然后
用肯定的语气替它们回答:
“<
/p>
我想出来。
”
如果每次让它们出笼的时候
都这么做,它们就会将
这些词语和出笼联系起来。于是当你问
:
“
你想出来吗?
”
它们马上回答:
p>
“
我想出来。
”
同样适用于娱乐时间。如果你每次开始和鹦鹉玩耍之前都说:
“
想玩么?
”
,它们就会将这句
话与同你一起玩耍共度欢乐时光联系在一起了。
一旦它们学会了一个单词或短语,你就可以继续在此基础上添加新词。
“
想玩么?
”
变成
“
想
玩球么?
”
,此时你
手中正拿起一个球。鹦鹉就会将新词同你手中的物体联系起来了。
进而继续增加词汇量:
“
想玩球么?
”
(如果它们能将
“
球
”
加入句子中后)变成
“
你
的球呢?
”
这时可以同它做游戏,先将球藏起来,然后煞有介事
地寻找它,边找边对鹦鹉说:
“
球在你
的笼子里么?
”“
球在水里么?
”“<
/p>
就在地板上么?
”
等等。
每当鸟儿正确地重复词语,就马上赞赏它!让它们知道这个就是你想要的结果
。
现在让我们谈论关于鹦鹉无意间学会的一些乱七八糟的词语
和声音。
鹦鹉模仿力非常强,
善
于说话
。
但是它们会零星学会来自周围环境的声音,
这些声音是你不想
让它们听到的。
例如
一些饲主反映它们的鸟儿在电话铃响起就会
说:
“
你好。
”
,或者门铃响起就说:
“
请进。
”<
/p>
这
总情况还好,
因为毕竟它们对词语运用
还算不错。
但是如果它们模仿闹钟的声音,
或者手机
的铃声,再或者你同伙伴争论的声音,那么就惨了。
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