古诗赏析40首
家常饭的做法-
古诗赏析
40
首
复习目标：
阅读古代诗词，有意识地
在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。
复习方法：
理解记忆、点拨练习。
中考诗词鉴赏一般要求：
①
初步鉴赏诗词的语言、形象及表达
技巧。②点评诗词的思想内容和作者的观点态度。
复习指要
（一）鉴赏字词：
抓住古代诗词中动
词、修饰语、特殊词（叠词、表颜色的词、虚词等）
内容、手法、思想感情
等的作用。
）
，体会古代诗词炼字之妙（对
二）品鉴思想情感
古代诗词中常见的思想情感有：
忧国
伤时：如揭露统治者的昏庸腐朽；反映离乱的痛苦；同情人民的疾苦；对国家民族前途命运的
担忧。
建功报国：如建功立业
的渴望；保家卫国的决心；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；年华消逝，
壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；理想不为人知的愁苦心情。
思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。
生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感；仕
途失
意的苦闷；告慰
平生的喜悦。
（三）赏析表达技巧
1
、表达方式：诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的
重点。描写方式
有动静结合、虚实结合等
的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体
的说，就是直抒胸臆、借景抒情、
寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情
、融情入景、
一切景语皆情语等。
2
、结构形式：诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、
层层深入，先总后分，先景后情、卒
章显志，过渡、
铺垫、伏笔等。
3
、修辞手法：比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比
、反语、反复等
4
、表现手法：借景
抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、
映衬烘托、欲扬
先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚
实相生（塑造人物形象时，称正
面描写和侧面描写相结合）
、比兴（间接抒情的诗歌）
，直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等。
解题指导
析等子题型，在概括填空、
简答、品味分析表述时，应从以下几个方面着
主观题包括填空、
简答、
手：
如抓住诗句中的主体，
把握动词、
色彩词的含义和作用，
去品味赏析作答。
①从关键词语上着手。
②
从关键诗句（主旨句、情感句）上着手。
分析概括，推断作答的切入点。
分析其含义，探究其作用。
一）主观题解题方法：
品
③
从修辞
手法（比喻、拟人、夸张）和表达方式（白描、议论）着手。
④
从作品、作家的相关背景资料着手。
⑤
从诗歌所写的具体内容着手。
准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。
把握各类诗歌的思想内容（如送别诗、怀古诗、爱国诗、哲理诗、
。
去领悟诗句的
咏物诗等，应依据各自
的类属，提取概括各自所表现的思想情感）
⑥
从作家的风格（豪放、婉约、沉郁
顿挫）和语言特征（简洁、含蓄、凝炼）着手。
1
含义和表达的情感。
（二）诗歌赏析题整体解题方法
:
①
体味诗歌的遣词，应从诗歌语言的
准确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。
②
体味诗歌的意象（意境）。所谓
意”就是作者的主观情思；所谓
象”境”就是诗中的自然景物、
生活
画面，
即意中有景，景中有意。仔细体味诗中的意象，借助想像和联想把握诗歌所抒写的
情怀。
③
体味诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。
④
体味试题的要求，把握解答的切入点，把握试题的侧重点。
<
/p>
另外，要借助注释、提示、作家的生平经历、自身的知识储备和业已形成的能力，仔细诵读
，品味
所给的诗词曲，
找出答题的角
度，在反复比较、辨析的基础上，推断所求的答案。
1
《次北固山下》
王湾
客路青山外，行舟绿水前。海日
生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
【译文】弯
曲的小路伸展到青山外，船儿在山前绿波上行驶。潮水上涨，两岸江面显得更宽阔；顺风行
船，白帆高高悬
挂。残夜将尽，旭日从海中孕育而出。时令
虽在旧年，春意已经闯入江南。我的家信该
怎样寄回乡？北飞
的鸿雁啊给我带
到洛阳。
1
、主题：这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象，抒发了诗人
旅居
外地时深切的思
乡之情。全诗意
境优美，情景交融。
1
、
本诗的
景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景？
“阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。“阔”字既写
出了江水之
势，又写出了春
天已到，
大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。
2
、
赏析名句
“潮平两岸阔，风正一帆悬
”。这两句将小景（顺风而来的白帆）和大景（开阔平静的江
面）互相映
衬，画面非常精彩，写景精妙传神。
3
、
本诗颈
联运用了什么修辞手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出了诗人怎样的思想？
<
/p>
运用对偶、拟人的手法，“海日”用“生”，”江春”用“入”，将景物拟人化而富有生机
，表达了诗
人对未来的希望和
乐观、
积极、向上的思想感情。
2
《赤壁》
杜牧
折戟沉沙铁未销，
自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。
【译文】折断的铁
戟沉埋黄沙还没有销掉，拿起来一番磨洗仍可辨认出前朝。如果东风没
有帮助年少的周瑜，铜雀台春
宫深处就会关着二乔。
1
、
诗中的周郎、大乔、小乔分别指谁？
答：周郎指三国时吴国的将军周瑜，大乔指孙策的夫人，小乔指周瑜的夫人。
2
、
这首诗表达了作者一种什么样的感情？
答：表达了抒发了诗人对国家兴亡的慨叹，以及对自己怀才不遇，壮志难酬的不满。
3
、
这首诗主要用了什么艺术手法？揭示了什么哲理？
答：这首诗运用以小见大的写法：借一件古物兴起对历史的慨叹一两个美女象征国家的命运，别出心 裁。
揭示了人和事业
的成功离不开条
件，离不开际遇的道理。
3
早春呈水部张十八员外
（唐）韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
2
【译文】京城大道上空丝雨纷纷，它像奶油般细密而滋润，远
望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏
零星。这是一年中<
/p>
最美的季节，远远超过晚春时节满城绿柳如烟的景色。
1
、
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
诗人观察细致，表达新巧，语言自然，感情纯真，充满对春天的热爱和赞美之情。
2
、
诗的第
一句用了什么修辞手法？用自己的话描述一下“草色遥看近却无”表现的情状。
比喻。初春的草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色。可是当
你带着
无限喜悦走近去看个
仔细，地
上是稀稀疏疏极为纤细的芽，却看不清什么颜色了。
3
、
诗人为
什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”？这句运用了什么修辞手法？
< br>因为诗人认为初春草色是早春特有的，它柔嫩饱含水分，象征着大地春回、万象更新的欣欣生意，而烟
柳已是“满”城皆
是，不稀罕了。至僖春
三月，色彩浓重，反倒不那么惹人喜爱了。对比，把初春的草
色与早春的草色进行对比。
4
、
“最是一年春好处” 一句诗，让人联想到“一年之际在于春
4
《西江月•夜行黄沙道中》
”的格言。
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年
,
听取蛙声一片。
七八个星天外，两三
点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【译文】天边的
明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫
声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，
耳边传来一阵阵青蛙的叫声，
好像在说着丰收年。
天空中轻云漂浮
，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急急从小桥过溪想要
躲雨，往日
土地庙附近树
林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在他的眼前。
1
、这首诗描写了什么景象？表达了作者什么思想感情？
答：这首诗描写了农村夏夜的景象，表达了诗人对农村生活的喜爱
之情。
2
、
这首诗运用了什么样的表现手法？
3
、
赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
< br>答：作者运用拟人的手法，从嗅觉和听觉角度写出了丰收的景象，表达了作者热爱农村生活思想感情。
5
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（李白）
答：运用了侧面烘托，动静结合相映的表现手法。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【译文】树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过辰溪
、酉溪、
巫溪、武溪和沅溪；让我把为你而忧愁的心托付给天
上的明月吧，
1
、主题：这首诗抒写
了对友人的同情和关切之情。
2
、古人论诗有云：
一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中哪一句可为例？
<
/p>
答：可为例的一句是：杨花
落尽子规啼。借含有飘零之感、离别之
恨的景物表达作者对被贬远行的王昌
龄的同情和悲痛。
3
、请对我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
答：运用了拟人，将月亮人格化，无知的明月成了善解人意的知心人，抒发了作者对友人
被贬远行的忧
虑关心之情。
6
《题破山寺后禅院》（常建）
伴随着你一直
走到那夜郎以西。
3
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
【译文】早晨
，
当我漫步到这座古老的寺院，
初升的太阳照耀着丛林。曲曲折折的小路，通向幽
静的地方，
僧
侣们唱经礼佛的地方掩映在花草树林中。山光的明净使鸟儿欢悦，深潭的倒影使人
心中的俗念消除净尽。万物静
寂，只有钟
磬的声音在空中回荡。
诗中有一个成语，这个成语是万籁俱寂。
1
、
主题：
作者借山林寺观清远深静的环境，抒写了旷远淡泊的胸襟和追求山水林泉之乐的隐逸情怀。
尾联两句
2
、
在写佳作有何特点，有何作用？答：特点是以声衬静；作用是营造了一种万籁俱寂的境界
。
赏析诗中名句
3
< br>、
“竹径通幽处，禅房花木深”。
4
、
答：<
/p>
1
内容上，诗人借着竹林小径蜿蜒前行，只见浓荫蔽日，苍苔满地
，于曲折幽深疑无路，忽见花团锦
簇禅院房。这样幽
静美妙的环境，这样曲径通幽的行程，使诗人惊叹、陶醉。
小径的幽深曲折和花木的扶疏掩映，实际上暗示出禅院远离尘嚣，深藏不露的特点，也烘托
出诗人对唱
经礼佛生活的向往之情。
5
、山光悦鸟性，潭影空人心”写出了哪些感受？两句中的
悦”和
空”各是什么意思？
2
写法上，这两句诗描绘了
答：举目望见寺后的青山在日光的照射下焕发出光彩，看见鸟儿自在地飞鸣欢唱；走到清清的水潭
旁
,
只见自己的身影在水
中湛然空明
，心中尘念顿时涤除。
用拟人手法极言山之美；
悦”即使欢悦，山光水色使飞鸟都怡然自乐
,
空”即使空阔，深潭倒影使人心都空灵而开阔，极言水之美。
6
、
曲径通幽处”有的版本作
竹径通幽处”你觉得
曲径”和竹径”哪个更好？为什么
?
答：曲径更好，有幽深、蜿延的意
味，有韵味；
竹径”一词过实，限制了读者的联想。
7
《使至塞上》
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
【译文】轻车要前往哪里去呢？出使地在西北边塞。象随风而去的蓬草一样出临边塞，象北飞的
归雁一
样进入边境。浩瀚
沙漠中醒目
的烽烟挺拔而起，长长的黄河上西下的太阳圆圆的。到了边塞，只遇到留
守部队，原来守将们正在燕然前线。
1
、这首诗描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对守边将士不畏艰苦守边卫国的感慨
和赞美，也侧面
表露了诗人飘泊天
涯
的悲壮情怀和被排挤出朝廷后内心的抑郁之情。
2.
“大漠孤烟直，长河落日圆。”
是写景名句，根据全诗内容，用生动的语言描述一下王维看到的景色。
并加以赏析。答
_________
__________________________________________________
___________________________________
落日之残红。赏析：（
2
）诗句意境雄浑，
画面开阔。“直”状孤烟之高，写出了狼烟直上云霄的气势；“圆”，
状落日之
低，给人温暖而又苍茫的感受。这两个字准确而又生动地描绘了大漠雄
奇壮丽的景象。而且表
现了作者的深切的感受。诗人
把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
3
、赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”
答：借景抒情，诗人以
蓬”、雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临
汉塞”像北飞的
归雁”一样
进入
胡天”以
蓬”雁”自比暗写诗人内心
的激愤和抑郁。抒发了自己身世浮沉之感和思乡之情。
8
《黄鹤楼》
4
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼
。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草
萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【译文】传
说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有
悠悠白云徒然千载
依旧。汉阳晴川阁的碧树历历在目
我家乡？面对烟波渺渺大江令人发愁！
1
、
赏析：
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。答：“一去不复返”，令人深感岁月不再、古人不可见之
憾。“空悠悠”的“空”写的是白云，黄鹤楼与白云相映，更突出“空”的意境。
仙去楼空，唯余天际
白云，悠悠千载，怎
不令人生发岁月悠悠、世事茫茫的无限感慨
！
，
鹦鹉洲
的芳草长得密密稠稠，时至黄昏不知何处是
2
、
赏析：
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。答：运用对仗手法，句式工整，并用叠词“历历”“萋萋” 描绘出山川清楚
分明、草木极其茂盛的状貌。表达了诗人的思乡之情
3
、诗中最能概括作者感情的是哪一个字
？
在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在
< br>
如何表达这种感情
的。
答：“愁”字。全诗意境开阔，怀古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日
暮” 之景相交融，
由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
9
《送杜少府之任蜀川》
王勃
“烟波’
'
尾联中是
城阙辅三秦，
风烟望五津
.
与君雷别竟，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【译文】三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。离别时，不由得生出无
限的感
慨，你我都是远离
故土，在仕
途上奔走的游子。人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在
身边。不要在分手时徘徊忧伤，像多情
的儿女一样，任泪水打湿衣裳。
1
、
这首五言律诗是一首别开牛面的送别诗，表现了诗人的宽阔的胸襟，洋溢着对友人的深厚感情。
2
、
全诗按两条感情线索写来，一条是写惜别，一条是写劝慰。诗人把惜别之情写得深沉、真挚：劝慰
之
情写得开朗、旷
达。二者相得益彰
，整首诗给人一种积极向上的力量。
3
、
首联中的“望”字好在哪里？
从长安城实际上望不见
五津”，这里
是诗人的想象，它使人感到气象开阔。既然五津风烟在望，则此行
并非送别，不必为
离别而悲伤。
4
、
颔联有
何作用？（与君离别意，同是宦游人）答：颔联承上启下，写出了对友人依依惜别的心情，也
含有劝慰之意，
“同是宦游人”即命运相同，彼此都是为
求仕而流落他乡，因此不必悲伤。
5
、
“海内存知己，天涯若比邻”为何成为脍炙人口的名句？
“海内” 一联是全诗中心所在，只要四海之内有知心朋友，即使远在天涯也像近邻一样
。自古以来，写
离别的诗作，大多
感
情悲伤，基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友
以莫大的安慰和鼓励，表达了作者豁达
的胸襟。
这也正是它千百年来脍炙人口的原因。
6
、请你再写出几句送别诗句。例
:
A
、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
、
B
、山回路转不见君，雪上
空留马行处。
C
、桃
花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D
、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
龚自珍
10
《己亥杂诗》
5
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天
涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
【译文】浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸
，
离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一
般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土
，还能起着培育下一
代的作用。
1
、
这首诗写诗人离京的感受，将
政治抱负和个人志向
融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人
复杂的感情。（
2
、
这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。
_________
诗的一二句写的是离愁，
三四句借花喻人，抒发了诗人的志向。
3
、
请你谈谈对名句
落红不是无情物，化作春泥更护花
”的理解？从中你获得什么启示？
理解：’落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。
”花”指国家。此句表明作者虽然辞官，但仍会
关心
国家的命运。从而形象、贴切地展示了作者为国效力的献身精神。诗人借
花落归根，化为春泥，抒
发了自己积极向上的人生
态度。后人又常用此句表达前辈对后辈的爱护。
启示：要求人们应具有
不在其位，亦谋其政”的难能可贵的精神和无比坚定的决心，
志在千里”
11
《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
杜甫
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
激励人们
老骥伏枥
,
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【译文】
泰山到底怎么样呢？苍翠的山峦，在齐鲁大地上连绵不断，望不到尽头。大自然聚集成神奇秀
丽的景色，山的南
北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同
。层云叠起，不禁心胸摇荡，目送归鸟入巢，
眼角几乎都要睁
裂了。终要登上泰山的
顶峰四周的山峦，看起来都会显得矮小了。
1
、这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的
哪个字展开，又是按什么顺序来写的。写出
< br>泰山什么特点？“望”字展开的，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳悬
想将来的登岳。雄伟
神奇秀丽的特点
2
、会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情
？
表达了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，显示出
他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。
“凌”突出了不畏
艰险勇往直前的精神。
3
、《登飞来峰》中与会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：不畏浮云遮望眼，自缘身在<
/p>
最高层。
4
、“
造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了怎样的画面？赏析这句话。
画面
:
大自然将神奇和秀丽集中于泰
山，南北两坡一面昏暗，一面明亮，截然不同。
这一
赏析
:
句写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
分割
,
写出泰山的雄伟高大
“钟”字，聚集，将大自然写得有情。
“割”
。
12
《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）
< br>
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，至修翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精
神。
【译文】在巴山楚水这些凄凉的地方，我度过了二十三年
沦落的光阴。
6
怀念故友突然吟诵闻笛小赋，久
谪归来感到已非旧时光景。
沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。
今天听了你为我吟诵
的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。
1
、
这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？答：
__________
2
、
这首诗
感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比。
3
、
“怀旧
空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？
答：①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘
< br>4
、请发挥想象，用生动形象的语言，说说
②暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
”描绘了怎样的一幅画面。
答：波涛
滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头
有千千万万棵树木
竞相争春，呈现出一派生机勃勃，欣欣
向荣的景象。
5
、这首诗虽含忧伤，
但更见豁达。请结合“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”
，作简要分析。
答：①“沉舟”
“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情。②但也对未来并不失望，坚信“沉
舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，生动形象地揭示
了新陈代谢的自然
规律，表现出
诗人
豁达豪迈的胸襟和积极进取的人生态度。
6
、这首诗给了我们怎样的启示
?
答：面对困境，不要悲观，要乐观、自信地对待生活。
13
《无题》（李商隐）
相见时难别亦难
,
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改
,
夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【译文】见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，
人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时象
泪一样的蜡油才
能滴干。女方早晨妆扮照镜
,
只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色
，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然
感到冷月侵人。对方的住
< br>
处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤
地为我去探看情
人，来
往传递消息。
1
、
《无题
》全诗中流露出一股浓浓的相思，却迟迟不见归期的相思之苦，也表达对爱情的执著追求精神。
< br>
2
、
“相见时难别也难，东风无力百花残”
，以抒情开篇，再用景物作烘托。这一联好就好在先以“见难”
加重“别难”
的分量，后以花比喻美好年华之将逝，极力渲染了
“黯然销魂者，唯别而已”的悲凉气氛。
3
、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对爱人至死不渝的忠贞情感。运用对偶、比喻、双关修辞表现感情，形象 生
动，贴切感人。而
今人多用这两句
来表达人们那种无私奉献的精神。
4
、“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”
，诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面，把一对真挚相
况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使
爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切，读后可使人为他们落下同情之泪。
5
、最后一联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”
，这是男主人公对女主人公的寄语。也是男主人公的
自慰之词。全联的大意是：双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互通音讯。
14
《夜雨寄北》（李商隐）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1
、前两句一问一答，跌宕有致，极富表现力，其羁旅之愁
与不得归之苦，已跃然纸上。以“夜”
点明时间，以“雨”点
处环境，夜雨池涨，烘托秋思。后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，让
未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。
“全
诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复的意境，抒发了
7
“
秋
”
诗人羁旅他乡时思“君”的深情。
2
、
这首诗寄赠友人，抒发了怎样的思想感情？答：扌
_________
3
、
这首诗
所写的离情别绪是很古老的话题，然而诗人却能翻陈出新，有了不同于别人的第一次独创，试
对此作出赏析。
答：该诗一、
二句写诗人不得归的愁苦，三、四句诗人没有仅仅停留在对友人的思念上，而是想象着未
来与友人欢聚、向
友人诉说在巴山夜雨时想念友人的情景，不仅
暂且宽慰了自己，也安慰了友人，而未
来的欢聚，又反衬出今
夜的愁苦，今
夜的愁苦，又成了剪烛夜话的话题，增添了未来重聚的欢乐。
4
、
诗中的“秋“字除了交代季节外，还起到什么作用？
5
、
炼字炼词：
涨”字，富于动态形象，
既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。
期”字和巴山夜
雨”重复出现，造成了回环往复、缠绵曲折的意境。
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答：“自古逢秋悲寂廖”，写秋，还渲染了悲凉的气氛。
6
、
成语“
剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？
答：诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。他们
剪去蕊花，仍有叙
不完的离情，言不
尽重逢后的喜悦。
)“剪烛西窗”表现夫妻恩爱。
15
《惠崇〈春江晚景〉》
苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先
知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【译文】竹林外两三
枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长满
了蒌蒿，芦笋也
开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而
上产卵的季节。
概述诗的内容：诗的前三句咏画面景物，最后一句是由画
_________
1
、
画面景
物有动有静，静的景物有竹、桃、江、蒌蒿、芦芽，动的景物有鸭、河豚，诗人从这些景物感
受到春天来了，
表达了诗人对春天的喜爱之情。
2
、
从诗的哪些词中可以看出描绘的是早春的景色？
3
、这首诗是如何写出画中之景的？诗的高妙之处在哪
?
诗的前三句写了六种景物：竹子和竹外开放的桃花
,
江水和浮游的鸭子，布满地面的蒌蒿和新出芽
“三两”、“先知”、“短”、“欲上”
的芦苇，分别是地面景、江上景和岸边景。这首诗的高妙之处正在于以这些想象和联想点活了画面，使
画中的景物变得生
机勃勃，情趣盎然。
16
《相见欢》
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
1
、表达诗人离别之苦的句子：剪不断，理还乱，是离愁。表明诗人孤独寂
寞的句子：无言上西楼，月如
钩，寂寞梧桐深院
锁清秋。直抒离愁之苦，抒发了作者一腔怀旧之情的诗句是：
在心头。
2
、
这首小
令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的亡国哀思。其感情基调是凄婉。
3
、
本文用比喻手法写离愁的句子：
4
、本词抒发了作者什么感情
?
剪不断，
理还乱
。
是离愁。别是一般滋味
对故国的怀念
与被囚的孤独寂寞之情。点拨：从作者的写作背景思考。
5<
/p>
、“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？表现出作者怎样的思想感情？现在人们用这一比
喻，有什么
新意？
以“丝麻”喻“离愁”，把抽
象的情感形象化，写出了作者难以排解的愁思，表达了作者孤寂忧
愁之
感。现在人们用来形容人内心的烦乱，或形容某些事难以解决处理。
8
6
、
赏析“无言独上西楼”。
此句自画形
象，“无言独上”，隐寓心中愁思郁积，摄尽凄婉之神。
“无言”者，并非无语可诉，而是无人
共语。由作者“无言独上”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚，哀愁之甚。更可见他对故国（或
故人）怀念之甚，
眷恋之甚。
7
、
赏析“剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头”
此句对离愁作形容、限定，以见胸中有种与别人不同的愁情在扰乱着无法解脱。前三句，以麻
丝喻离愁，
将抽
后来的鉴赏家都以为上阕中的“锁清秋”的“锁”字最是绝妙。请简析这一“锁”字在写景、抒情
方面的绝妙之处。
被“锁”者实非“清秋”，亦人也。被锁在深院中的人，悲愁无尽，只有清冷的秋
天相对，怎不感到寂寞
。
10
、下
阕中，作者怎样抒写“离愁”？试简析。
离愁”是抽象的感情，李煜写得很形象，六朝民歌中
丝”谐音思念的
思”。此词也用丝缕来比喻愁思，他
用剪不断，理还乱”的千丝万缕，形容愁思之纷繁和难以解开。仿佛使人看到离愁就像一团转动的乱丝，
紧紧盘绕纠缠着
人，而难以摆脱。实际上写词
人此时愁情万端，有对过去的回忆，有对现状的伤感，有
对未
来的忧虑，千千万万的感情的
丝缕，缠绕着他，理也理不清，剪也剪不断。结尾一句写离
愁的滋味，
也是绝妙之笔，
别是一般滋味”也就是说不出是什
么一种滋味。只可意会，不可言传，
是最真切的感受。
11
、这首词如泣
如诉，凄惋感人。请你根据你了解的作者经历，展开合理的想象，用准确的语言把上阙
所表现的画面具体
地描述出来。
更加寂寞，关锁着无法消散的清冷的秋。
仃《山坡羊•潼关怀古》（张养浩）
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
诗人无言地独上西楼，天上寒月残缺如钩。梧桐树遮蔽的幽深小院
,
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1
、《山坡羊•潼关怀古》是一首元代散曲，
“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。“山河表里潼
关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。曲中的“聚”
字赋予静止的
峰峦以动感
,
“怒”
2
、
请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。
答：兴，百姓苦：亡，百姓苦。
___________
3
、
中国古
典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？理由。
答：“峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了潼关被
群山包围的险要地势
,
又赋予了群山生
命和意志，它们守卫着潼关。
“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字
,
既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。
<
/p>
佃《天净沙
？
秋思》
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流
水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【译文】
枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，在
古老荒凉的道路
上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒
跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还
漂泊在天涯。
1
、这首小令由两部分构成：
秋野图
:
天涯游子思乡图。
，
其中表现主旨的
< br>这支小令最大的艺术特点是借景抒情。表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情
9