新人教版初中语文课本知识点汇总大全
愤怒的企鹅-
精编新人教版初中语文课本知识点大全（七至九年级）
目录
一、
课本字词重点句子文学常识大全（七年级上）
二、
课本字词重点句子文学常识大全（七年级下）
三、
课本字词重点句子文学常识大全（八年级上）
四、
课本字词重点句子文学常识大全（八年级下）<
/p>
五、
课本字词重点句子文学常识大全（
九年级上）
六、
课本字词重点句子文学常识大全（九年级下）
人教版课本字词重点句子文学常识大全（七年级上）
第
1
课
在山的那一边
一、重点字词
1.
给下列加点字注音。
痴
．
chī
想
诱
．
yòu
惑
喧
．
xuān
腾
< br>
点拨：不要把“诱”误读成
xiù。
2.
根据拼音写出相应的汉字。
(huàn)
幻
想
(shùn)
瞬
间
(níng)凝
成
< br>．
．
．
3.
解词。
(1)
隐秘：隐蔽，不外露。
(2)
一瞬间：一眨眼之间。
4.
诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。
二、重点句子
1.
在山的那边，是海
!
是用信念凝成的海。
2.
——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。
三、文学常识
1
．
《在山的那边》的作者是王家新
2
．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，
《在山的那边》属于
哲理诗。
第
2
课
走一步
再走一步
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
啜
．
chuò
泣
纳罕
．
hǎn
峭
．
qià
o
壁
目眩
．
xuàn
颤
．
chàn
抖
闷
．
mēn
热
屡
．
lǚ
次。
2.
根据拼音写出相应的汉字。
训
．
(jiè)
诫
．
瘦骨(lín xún)
嶙峋
．．
小心(yìyì)
翼翼
．．
(sǒng)
耸
．
立
3
．解词。
(1)
纳罕：惊奇，诧异。
(2)
啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。
二、重点句子
我提醒自己，不要想着
远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步
,
走下一步，直到抵达我所要到的地方。
(
点拨：本句是主旨句，含义深刻。
)
三、文学常识
《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。
第三课
蝉
收敛
liǎn
零落
聒聒
guō
卑
b
eī
微
一丝不苟
gǒu
宽恕
shù
第
3
课
生命
生命
一、重点字词
1.
给下列加点字注音。
擎天撼
．
h
àn
地
糟蹋
．．
zāo tà
庸碌
．
lù
小憩
．
qì
2.
根据拼音写出相应的汉字。
走了这一步再
(sāo)
骚
扰
(gū)
辜
负
．
．
3.
解词。
(1)
擎天撼地：形容力量巨大。
(2)
肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
(3)
庸碌：形容人平庸，没有作为。
(4)
应许：答应。
二、重点句子
虽然肉
体的生命短暂，
生老病死也往往令人无法捉摸，
但是，
让有限的生命发挥出
无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们
自己掌握。
三、文学常识
《生命
生
命》的作者是台湾
(
地名
)
女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散
文。
第
4
课
紫藤萝瀑布
一、重点字词
1.
给下列加点字注音。
瀑
．
pù
布
迸
< br>．
bèng
溅
忍俊不禁
．
jīn
盘虬
．
qi
ú
卧龙
伶仃
．．
líng dīng
绽
．
zhàn
放
穗
浆
qióng
沉浸
．
suì
伫
．
zhù
立
仙露琼
．
．
jìn
2.
解词。
(1)
忍俊不禁：忍不住笑。
(2)
伶仃：孤独，没有依靠。
二、重点句子
每一朵
盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，
又像一个忍俊
不禁的笑容，就要绽开似的。
三、文学常识
1.
< br>《
紫藤萝瀑布》
是一篇托物言志
(
或借景抒情
)
的散文，
作者是当代
(
时代
)
女作家宗璞。
2
．散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。
第
5
课
童趣
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
童稚
．
zhì
拟
．
nǐ
作
藐
．
miǎ
o
小
鹤唳
．
lì
怡
．
yí
然<
/p>
土砾
．
lì
壑
．
hè
虾
．
há<
/p>
蟆
．
ma
2
．解释下面的词。
(1)
项为之强
项：颈，脖颈。
(2)
徐喷以烟
徐：慢慢地。
(3)
鹤唳云端
唳：鸟鸣。
(4)
以土砾凸者为丘
砾：瓦砾、小石块。
(5)
以丛草为林
林：树林。
(6)
兴正浓
兴：兴趣。
(7)
方出神
方：正。
(8)
驱之别院
驱：赶。
3
．找出下面句中的通假字并解释。
项为之强
强通僵
解释为僵硬
癞
．
lài
4
．本课中有的词语作为成语保留在
现代汉语中，请写出两至三个。并解释其现在的意
思
(1)
成语：明察秋毫
意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。
(2)
成语：怡然自得
意思是形容安适愉快而满足的样子。
(3)
成语：庞然大物
意思是形容形体大而笨重的东西。
二、重点句子
1
．用原文填空。
< br>(1)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物
外之趣。
(2)
定神细视，以丛草为
林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡
然自得。
< br>
2
．将下列句子翻译成现代汉语。
点拨：注意“藐”“壑”等字笔画较多。
(1)
见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。
(2)
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。
(3)
神游其中，怡然自得。
全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。
(4)
见二虫斗草间。
看见两只虫子在草丛间相斗。
三、重点段
请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为<
/p>
之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之
怡然称快。四、文学
(
文体
)
常识背记知识清单。
1
．
《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》
< br>，作者是清
(
朝代
)
文学家沈复。
2
．
《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、
鞭驱蛤蟆等童年趣事。
第
6
课
理想
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
脊
．
jǐ
粱
船舶
．
bó
载
．
zài
着
倔强
．．
jué jiàng
鬓
．
bìn
发
洗濯
．
zhuó
寂寥
．．
liáo
玷
．
diàn
污<
/p>
扒
．
pá
窃
2
．解释下列词语。
(1)
玷污；弄脏
(
多用于比喻
)
。
(2)
可望不可即：只能够望见不能够接近。
3
．用恰当的动词填空。
理想是石，敲出星星之火；／理想是火，点燃熄灭的灯；／理想是灯，照亮夜行的路；
／理想是路，引你走到黎明。
二、重点句子
饥寒的年代里，
理想是温饱，
温饱的年代里，
理想是文明。<
/p>
离乱的年代里，
理想是安定，
安定的年代
里，理想是繁荣。
三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
1
．
《理想》的作者是当代
(
时代
)
诗人流沙
河。
2
．从表达方式和内容看，
《理想》是哲理诗。
第
7
课
短文两篇
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
烟囱
．
cōng
柚
．
yòu
子树
沉甸
．
di
àn
甸
霎
．
shà
时间
剔
．
tī
透<
/p>
结实累
．
léi
累<
/p>
点拨:“累”是多音字，要结合语境正确渎音
2
．根据拼音写出相应的汉字。
(duò)
堕
落
牙
yín
龈
贪
(lán)
婪
．
．
．
(chú)
雏
形
苦(áo)
熬
．
．
3
．解释下列词语。
(1)
点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
(2)
繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。
(3)
红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。
(4)
低回：留恋。
(5)
具体而微，整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
(6)
不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。
(7)
回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思。
(8)
多姿多彩：本文指生活丰富而充实。
4
．行道树是一列忧愁而快乐的树，在行道树身上，体现了无私奉献
(
或以苦为乐
)
的精
神。
二、重点句子
1
．这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿
叶，不必在夏日献
出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我
们。
2
．第一次的经验不一定都愉快但新
鲜而刺激，使人回味无穷。
三、文学
(
文体
)
常识
1
．
《行道树》节选自《张晓风自选集
》
，作者是台湾女作家张晓风。
2<
/p>
．
《第一次真好》节选自《无言歌》
，作
者是台湾女作家周素珊。
第
8
课
人生寓言
(
节选
)
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
嬉
．
xī
戏
风韵
．
yùn
慷慨
．
kǎi
金窖
．
jiào
抢劫
洁
jiǎo
险象迭
．
jié
泯
．
mǐn
灭
禀
．
bǐn
g
告
厄<
/p>
．
è
运
掳
．
lǔ
皎
．
．
dié
生
2
．解释下列词语。
(1)
风韵：优美的姿态神情。
(2)
闲适：清闲安适。
(3)
得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。
(4)
泯灭：丧失。
(5)
厄运：不幸的命运。
(6)
落难：遭遇灾难，陷入困境。
(7)
心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
(8)
险象迭生：危险的现象不断地发生。
二、重点句子
1
．她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。
2
．
凡是人间的灾难，
无论
落到谁头上，
谁都得受着
而且都受得了，
——只要他不死。
<
/p>
三、文学
(
文体
)
常识
1
．
《人生寓言》选自《周国平文集》
，作者是当代著名诗人、哲学
家
(
称谓
)
周国平
(
人
名
)
。
2
．<
/p>
寓言是文学体裁的一种，
以散文或韵律诗的形式，
讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，
主人公多为动物，也可以是人或非生物。
第
9
课
我的信念
一、重点字词
1.
给下列加点字注音。
问心无愧
．
kuì
渲
．
xuàn
染
奢
．
shē
望
呵
．
hē
责
猝
．
cù
然
2.
根据拼音写出相应的汉字。
闲
(xiá)
暇
(róu lìn)
蹂躏
．
．．
(tiào)
眺
望
简(lòu)
陋
(suǒ)
琐
事
．
．
．
3.
根据意思
写出相应的词语。
(1)
得到很多益处。获益匪浅
(2)
由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。报酬
二、重点句子背记知识清单
1
．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己
要有信心。
2
．我们必
须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，
都要把这件事
完成。
三、文学
(
< br>文体
)
常识背记知识清单
《我的信念》的作者波兰
(
国名
)
著名科学家玛丽·居里，她曾两次获得诺贝尔奖。
第
10
课
《论语》十则
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
愠
．
yùn
三省
．
xǐng
吾身
论
．
lún
语
罔
．
wǎng
2
．解释下面加点的词。
(1)
学而时习之
时：时常。
(2)
不亦说乎
说：愉快。
(3)
人不知而不愠
愠：生气，发怒。
(4)
吾日三省吾身
日：每天。省：反省，自我检查。
(5)
与朋友交而不信乎
信：真诚，诚实。
(6)
学而不思则罔
罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。
(7)
思而不学则殆
殆：有害。
(8)
然后知松柏之后凋也
凋：凋谢。
3
．请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从。
二、重点句子背记知识清单
1.
用原文填空。
(1)
阐明学与思关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。
(2)
孔子认为怎样才能做到明智
?
知之为知之，不知为不知。
(3)
孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
(4)
赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也。
2
．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)
温故而知新，可以为师矣。
温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。
点拨：重点理解“故”、“为”等词的意思。
(2)
士不可以不弘毅，任重而道远。
读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任重大，道路遥远。
点拨，重点理解“土”“弘毅”等词的意思。
三、段背记知识清单
1
．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎
?
与朋友交而不信乎
?
传不习乎?”
2
．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎
!
< br>己所不欲，勿施于人”。
四、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
1
．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的
思想家、教育家。
2
．
《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共
20
篇，是儒家经典著作之一。
第
11
课
春
一、重点字词
1
．给下列加点宇注音。
朗润
．
yùn
水涨
．
zhǎng
嫩
．
nèn
宛
．
wǎn
转
应和
．
hè
撑
．
chēng
伞
2
．根据拼音写出相应的汉字。
(yùn niàng)
酝酿
鸟(cháo)
巢
．．
．
披(suō)
蓑
戴
(lì)
笠
抖(sǒu)
擞
< br>．
．
．
．
3
．解释下列句中加点的词语。
(1) (
鸟儿
)
呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。卖弄：炫耀。
(2)
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静
而和平的夜。烘托：衬托。
点拨：结合语境理解词语的意思。
4
．用恰当的动词填空。
(1)
小草偷偷地从土里钻出来。
(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
(3)
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(4)
人家屋顶上全笼着一层薄烟。
二、重点句子背记知识清单
1
．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像
霞，白的像雪。
2
．野
花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨
呀贬的。
三、段背记知识清单
默写《春》最后三段。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
四、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
1
．
《春》是一篇诗意盎然的抒情散文
(
体裁
)
。
2
．
《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人
、学者
(
称谓
)
，著名的散文有《背影》
《荷塘月色》等。
第
12
课
济南的冬天
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
暖和
．
huo
着
．
zhuó
落
一髻<
/p>
．
jì
白花
镶
hù
蓄
．
xiāng
宽敞
．
chǎng
贮
．
z
．
2
．解释下列句中加点的词语。
(1)
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气
!
秀气：清秀文雅，这里指小山秀美小巧。
(2)
对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，
便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
响晴：晴朗无云。
(3)
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
设若：假若。
二、重点句子背记知识清单
1
．山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
2<
/p>
．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露
出点粉色。
三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称< p>
号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》
《四世同堂》等，话剧《龙须沟》
《茶馆》等。
第
13
课
山中访友
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
栀
．
zhī
子
湛
．
zhàn
蓝
犬吠
．
fèi
津
j
īn
津乐
道
<
/p>
禅
．
．
．
chán
心
2
．解释下列词语。
(1)
唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。
(2)
玄奥：玄秘深奥。
(3)
德高望重：道德高，名望重。
(4)
津津乐道：很感兴趣地谈论。
二、重点句子背记知识清单
你好，
瀑布大哥
!
< br>雄浑的男高音，
纯粹的歌唱家，
不拉赞助，
不收门票，
天生的金嗓子，
从古唱到今。
三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
《山中访友》的作者是李汉荣。
第
14
课
秋天
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
伐木声丁丁
．．
zhēng
鳊
．
biān
鱼
乌桕
．
jiù
寥
．
liáo
阔
枯涸
．
hé
清洌
．
liè
梦寐
．
mèi
2
．解释下列词语。
(1)
栖息：停留，休息
(
多指鸟类
)
。
(2)
寥阔：高远空旷。
(3)
枯涸：干涸，没有水了。
(4)
梦寐：睡梦。
二、重点句子背记知识清单
1
．放下饱食过稻香的镰刀，／用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
2
．草野在蟋蟀声中更寥阔了。／溪水因枯涸见石更清洌了。
三、段背记知识清单
默写《秋天》“渔夫晨归图”一节。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，／收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。／芦篷上满载着白霜，
轻
轻摇着归泊的小桨。／秋天游戏在渔船上。
四、文学
(
文体
)
常识背记知识
清单
《秋天》一诗的作者是何其芳，他是现代散文家、诗人、
文艺评论家
(
称谓
)
< br>。
第
15
课
古代诗歌五首
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
碣
．
jié
石
澹
．
dàn
竦
．
sǒng
峙
．
zhì
堤
．
dī
2
．解释下列句中加点的词语。
(1)
次北固山下
次：停泊。
(2)
客路青山外
客路：旅途。
(3)
最爱湖东行不足
不足：不够。
(4)
路转溪头忽见
见：通“现”，出现。
二、重点句子背记知识清单
1
．秋风萧瑟，洪波涌起。
2
．潮平两岸阔，风正一帆悬。
3
．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
4
．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
5
．
《观沧海》中体现作者博大胸怀的
诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其
里。
6
．
《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是海
日生残夜，江春人旧年。
7
．
《西江月·明月别枝惊鹊》
中表达作者丰收带来的喜悦之情的诗句是稻
花香里说丰年，
听取蛙声一片。
8<
/p>
．
《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下，断肠
人在天涯。
三、段背记知识清单
默写《钱塘湖春行》一诗。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
四、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
1
．
《观沧海》选自《乐府诗集》
，作者曹操，字孟德，东汉末年
(
朝代
)
的政治家、军事
家、诗人
(
称谓
)<
/p>
。他的诗以慷慨悲壮见称。
2
．
《次北固山下》选自《全唐诗》
，作者是唐朝
诗人王湾。
3
．
《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》
，作者白居易，字乐天，号香山居士。唐朝大诗
人。
4
．<
/p>
《西江月·明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》
。从词的常识看，
“西江月”是词牌名。
这首词的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝著名爱国词人，词
风以豪放著称。
5
．
《天净沙·秋思》选自《全元散曲》
，从曲的常识看，“天净沙”是曲牌名，“
秋思”是题
目。其作者是元朝著名戏曲作家马致远。
第
16
课
化石吟
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
骸
．
hái
骨
猛犸
．
mǎ
葱茏
．
lóng
雕
．
diāo
刻
2
．用恰当的词语填空。
(1)
黑色的躯壳裹藏着生命的信息，／为历史留下一串珍贵的密码。
(2)
复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，／重现的远古林木
多么葱茏、幽雅。
二、重点句子背记知识清单
1
．时光在你脸上刻下道道皱纹，／犹如把生命的档案细细描画。
2
．海枯，石烂，日转，星移……／生命的航船从太古不息地向近代
进发。
三、文学
(
< br>文体
)
常识背记知识清单
《化石吟》是一首咏物诗，作者是张锋。
第
17
课
看云识天气
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
峰峦
．
luán
轻盈
．
yíng
绫
．
líng
纱
<
/p>
粼
．
lín
波<
/p>
绸
．
chóu
幕
弥
．
mí
漫
2
．解释下列词语。
(1)
一霎间：一会儿，形容时间极短。
(2)
预兆：事前显露出来的迹象。
(3)
弥漫：充满，布满。
(4)
征兆：即将出现的迹象。
二、重点句子背记知识清单
1
．日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的
征兆。所以有“日晕三更雨、月晕午时风”的说法。
2
．人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方
，将
会有大雨。
3
< br>．朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所
以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
三、文学
(
文体
)
常识背记知
识清单
1
．
《看云识天气》是一篇说明文
(
体裁
)
，是朱泳
根据有关资料改写的。
2
．常见的说明方法有下定义、打比方、举例子
列数字、作比较、分类别。
3
．说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
第
18
课
绿色蝈蝈
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
篝
．
gōu
火
狩
．
shòu
猎
喧嚣
．<
/p>
xiāo
xī
sū
暗哑
．．
yīn yǎ
静谧
．．
mì
螽
．
zhōng
斯
莴苣
．．
wō jù
颚
．
è
喙
．
huì
2
．解释下列词语。
(1)
弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。
(2)
静谧：安静。
二、重点句子背记知识清单
1
．当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独自
一人，
在阴暗的角落里，
倾听着田野的节日音乐会
田野里的节目要比此时在村庄广场上
上演的节目更加庄严。
2
．
然而当四野蛙声
和其他虫鸣暂时沉寂时，
我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，
与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。
三、文学
(
文体
)
常识背记知
识清单
《绿色蝈蝈》一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔，
本文选自《昆虫的故事》
。
第
19
课
月亮上的足迹
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
椭
．
tuǒ
圆
着
．
zhuó
陆
< br>铁锹
．
qiāo
月壤
．
rǎng
海域
．
yù
2
．用恰当词语填空。
(1)1969
年
7
月，美
国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月
球，迈开了人类探索太
空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。
(2)<
/p>
他们小心翼翼地登上登月舱，脱掉登月服，换上舱内航天服。
二、重点句子背记知识清单
阿姆斯特
朗谈到了登月的意义。
他这样评论他们离开登月舱、
踏上月球的
“一小步”：
“这
一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整
个人类来说，是巨大的飞跃。”
三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
《月亮上的足迹》选自《
20
世纪科学发现纵横谈》
，作者是朱长超。
第
20
课
山市
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
青冥
．
míng
飞甍
．
méng
高垣<
/p>
．
yuán
睥睨
．．
pì nì
连亘
．
gèn
窗扉
．
fēi
倏
．
shū
忽
2
．解释下面加点的词语。
(1)
数年恒不一见
恒：经常。
(2)
相顾惊疑
顾：看。
(3)
始悟为山市
悟：明白。
(4)
历历在目
历历：清楚的样子。
(5)
惟危楼一座
危：高。
(6)
或凭或立
凭：靠着。
(7)
逾时：过了一会儿。
(8)
倏忽：突然。
3
．找出下面句中的通假字。
(1)
既而风定天清，一切乌有
乌通无
(2)
数至八层，裁如星点
裁通才
二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语
1
．数年恒不一见。经常是多年看不见一次。
点拨：重点理解“数”“恒”等词的意思。
< br>2
．忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。
忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来，
高高地直插入云霄，
你看看我，我看看你，很
是惊讶。
点拨：重点理解“青冥”“相顾”等词语。
< br>3
．中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
其中有的像楼，有的像厅堂，有的像街巷，都清晰地出现在眼前，
< br>(
多得要
)
用亿和万来
计算。
点拨：重点理解“若”“历历”等词语
，翻译时要适当调整词序。
4
．又其
上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。
再往上，就昏暗得看不分明，不能数出它有多少层了。
点拨：重点理解“又”“黯然”“缥缈”“计”等词语。
三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
《山市》选自《聊
斋志异》
，作者蒲松龄，字留仙，清朝文学家
(
称谓
)
。
第
21
课
风筝
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
蟹
hà
憔悴
．
xiè
杈
．
c
．
．．
qiáo cuì
嫌恶
．
wù
可鄙
．
bǐ
什
．
shí
物
虐
．
nvè
杀
苦心孤
诣
．
yì
点拨：注意“恶”“什”等多音字的读音。
2
．用恰当的词语填空。
(1)
但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩
子们的天上的点缀相照应，
打成一片春日的温和。
(2)
他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失
了色瑟缩着。
二、重点句子背记知识清单
我不幸偶
而看了一本外国的讲论儿童的书，
才知道游戏是儿童最正当的行为，
玩具是儿
童的天使。
三、文学<
/p>
(
文体
)
常识背
记知识清单
1
．
《风筝》选自鲁迅的散文集《野草》
。
< br>2
．鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家
(
称谓
)
，代表作有小
说集《呐喊》
，散文集《朝花夕拾》等。
第
22
课
羚羊木雕
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
犄
．
jī
角
怦
．
pēng
寒颤
．
zhàn
攥
．
zuàn
2
．解释下列词语。
(1)
反悔：
对以前答应的事翻悔或不承认。
(2)
形影不离：形容彼此关系密切。
(3)
自作主张：不与人商量，自己决定。
(4)
仗义：
讲义气。
(5)
满不在乎：完全不放在心上。
二、重点句子背记知识清单
我呆呆地
望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人
!
因为我对朋友反
悔了。我做了一件多么不光彩的事呀
!
三、文
学
(
文体
)
常
识背记知识清单
1
．
《羚羊木雕》的作者是张之路，这是一篇记叙文
(
体裁
)
。
2
．记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
3
．描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描
写、心理描写。
第
23
课
散步
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
分歧
．
qí
蹲
．
dūn
下
2
．解释下列词语。
(1)
委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。
(2)
粼粼：形容水的明净。
(3)
各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。
二、重点句子背记知识清单
到了一处
，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，
然而很瘦，
自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳
稳地，走
得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
《散步》的作者是莫怀戚。
第
24
课
诗两首
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
匿
．
nì
笑
嗅
．
xiù
膝
．
xi
2
．用恰当的词语填空。
(1)
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上笑嘻嘻地在空
中摇摆，又在
新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗
?
(2)
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，／不要惊讶他无端入梦。
／这是你至爱
的女儿含着泪叠的，万水千山／求他载着她的爱和悲哀归去。
二、重点句子背记知识清单
1.
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
2
．那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我
便要将我小小的影子投在你的书页上，正
投在你所读的地方。
三、段背记知识清单
默写《金色花》
第
4
段
当你
沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，
走到做祷告的小庭院时，
< br>你会嗅到这
花香，却不知道这香气是从我身上来的。
<
/p>
四、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
1
．
《金色花》选自《泰戈尔诗选》
，作者泰戈尔，印
度
(
国名
)
文
学家，
1913
年获诺贝尔
文学奖。<
/p>
2.
《纸船》
选自
《繁星》
，
作者冰心，
原名谢婉莹，
诗人、
作家
(
称谓
)
，
代
表作有
《繁星》
、
《春水》
《寄小读者》等。
第
25
课
《世说新语》两则
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
挛
．
yì
撒
．
sǎ
柳絮
．
xù
拟
．
nǐ
2
．解释下面加点的词语。
(1)
寒雪日内集
集：聚会
(2)
白雪纷纷何所似
似：像
(3)
俄而雪骤
骤：急、大
(4)
未若柳絮因风起
因：凭借
(5)
陈太丘与友期行
期：约定
(6)
相委而去
委：丢下、舍弃。去：离开
(7)
下车引之
引：拉
(8)
元方入门不顾
顾：回头看
3
．找出下面句中的通假字。
尊君在不
(
不
)
通
(
否
)
二、重点句子背记知识清单
1
．用原文填空。
< br>(1)
公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女
曰：“未若柳絮
因风起。”
(2)<
/p>
元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
2
．将下列句子翻译成规代汉语。
(1)
未若柳絮因风起。
不如比做凭借风吹起的柳絮。
(2)
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
友人感到惭愧，下车来拉他，元方进门而去，连头都不回。
点拨：重点理解“未若”“因”“到”“顾”等词语。
三、文学
(
文体
)<
/p>
常识背记知识清单
《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。
第
26
课
皇帝的新装
一、重点字词
1.
给下列加点字注音。
炫
．
xuàn
耀
称
．
chèn
职
滑稽
．
jī
陛
．
bì
下
头衔
．
xián
爵
．
jué
士
赏赐
．
cì
随声附和
．
hè
点拨：注意“称”“和”等多音字的读音。
2.
解释下列词语。
(1)
不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。
(2)
滑稽：言语、动作引人发笑。
(3)
骇人听闻：使人听了非常吃惊。
(4)
随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主
见。
二、重点句子背记知识清单
<
/p>
1
．这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有—
种奇怪的特性：任何
不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服
2
．“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都
说。皇帝有点儿发抖、因为他觉得百姓
们所讲的话似乎是真的。
三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
1
．
《皇帝的新装》的作者是丹麦
(
国名
)
著名童话作家
(
称谓
)
安徒生
(<
/p>
人名
)
。他一生写了
160
余篇童话，如《卖火柴的小女孩》
，
《丑小鸭》等。
2
．童话，
是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，
塑造艺术形
象，反映社会生活，对儿竟进行思想和知识的教育。
第
27
课
郭沫若诗两首
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
缥缈
．．
piāo miǎo
模糊
．．
mó hu
鲛
．
jiāo
人
2
．解释下列词语。
(1)
缥缈：隐隐约约，若有若无。
(2)
定然：必定。
二、重点句子背记知识清单
1
．
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。<
/p>
／天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
2
．月光谈淡，笼罩着村外的松林。／白云团团，漏出了几
点疏星。
三、段背记知识清单
默写《天上的街市》中想象牛郎织女幸福相会情景的两节。
你看，那浅浅的天河，／定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，／定能够骑着牛儿来往。
／我想他们此刻，／定然在天街闲游。
／不信，请看那朵流星，／是他们提着灯笼在走。
四、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
《天上的街市》选自《郭沫若全集》作者是郭沫若。
第
28
课
女娲造人
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
女娲
澄
．
wā
莽莽榛
．
z
hēn
榛
．
．
chéng
澈
掘
．
jué
掺
．
chān
合
捏
．
niē
2
．解释下列词语。
(1)
绵延：连续不断。
(2)
神通广大
:
有特别高明的本领。
二、重点句子背记知识清单
人的身体
虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽
都不同。这
样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡的气概。
三、文学
(
文体
)
常识背记
知识清单
1
．
《女娲造人》选自《神话故事新编》
，作者是袁珂。
2
．神话是关于神或英雄人物的故事，是古代人民对自然现象和社会生
活的一种天真的
解释和美丽的向往。
《山海经》
《庄子》
《楚辞》
《淮南子》
等书中保存了一些神话传说的片断，
如黄帝擒蚩尤、鲧禹治水、后羿射日等。
第
29
课
盲孩子和他的影子
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
哞
．
mōu
哞
潺
．
chán
烫
．
tàng
蔷薇
．．
qiáng
wēi
酥
．
sū
踉
．
liàng
跄
．
qiàng
孪
．
luán
生
2
．解释下列词语。
<
/p>
(1)
情不自禁：抑制不了自己的感情。
(2)
踉踉跄跄：走路不稳的样子。
二、重点句子背记知识清单
有一天，
他问影子：“请告诉我，你从哪里来?”影子回答：“我从阳光里来，也从月光里
来，还
从灯光里来……”
三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
《盲孩子和他的影子》是一篇童话
(
体裁
)
，作者是金波。
第
30
课
寓言四则
一、重点字词
1
．给下面加点字注音。
庇
．
bì<
/p>
护
塞
．
sài
上
遽
．
jù
髀
．
bì
跛
．
bǒ
2
．解释下列加点的词语。
(1)
果大亡其财
果：果然。
亡：丢失。
(2)
马无故亡而入胡
亡：逃跑。
(3)
人皆吊之
吊：对其不幸表示安慰。
(4)
居数月
居：经过。
(5)
其马将胡骏马而归
将：带领。
(6)
父子相保
保：保全。
二、重点句子
1
．用原文填空。
< br>近塞上之人有善术者，马无故亡而人胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数
< br>月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”
2
．将下列句子翻译成规代汉语
(1)
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
晚上果然丢失了大量财物，
这家人很赞赏儿子的
聪明，
却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
(2)
近塞上之有人善术者，马无故亡而人胡。
靠近边塞居住的人中有个擅长术数的人，
(
他的
)
马无缘无故走失到胡人的地区去了。
(3)
近塞之人，死者十九。
靠近边塞的人，战死的人十个人里有九个。
< br>三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
1
．<
/p>
《伊索寓言》是一部寓言故事祭，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人
汇集，统归在伊索名下。
2
< br>．
《智子疑邻》节选自《韩非子·说难》
，作者韩非，战
国末期著名思想家。
3
．
《塞翁失马》节选自《淮南子·人间训》
。
4
．寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言一般
比较短小，故事的
主人公
可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。你还知道的寓言故事有
(
本课的
除外
)
《狐假虎威》
、
《守株待兔》
、
《愚公移山》等。
人教版课本字词重点句子文学常识大全（七年级下）
第
1
课
从百草园到三味书屋
一、重点字词
1
．注音。
菜畦
qí
皂荚
jiá
树
班蝥
máo
臃肿
yōng zhǒng
攒
cuán
成
秕
bǐ
谷
<
/p>
系
jì
一条长绳
拗
ǎo
过去
锡箔
bó
点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。
2
．根据拼音写出相应的汉字。
桑(shè
n)
葚
收(liǎn)
敛
脑(suǐ)
髓
人声(dǐng)
鼎沸
(kuī)
盔甲
3
．用恰当词浯填空。
(1)
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大
的皂荚
树，紫红的桑葚；也不必说鸣
蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子<
/p>
(
云雀
)
忽然从
草间直窜向云霄里去
了。
点拨：所填词语均为形容词或动词。
(2)
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起
一面大
的竹筛来，下面撒些秕谷，棒
上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛
底下的时候，将绳子一拉，便罩
住了。
点拨：所填词语均为动词。
二、重点句子背记知识清单
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
《从百草园到三味书屋》是鲁迅
(
作者
)
回忆童年生活的散文
(
体裁
)
，本文选自《朝花夕
拾》
。
第
2
课
爸爸的花儿落了
一、重点字词
1
．注音。
鸡毛掸
dǎn
子
咻
xiū
咻
玉簪
zān
花
骊
lí
歌
花圃
pǔ
懒惰
duò
2
．用恰当词语填空。
冬天的清晨站在校门前，
戴着露出五个手指头的那种手套，
< br>举了一块热乎乎的烤白薯在
吃着；
夏天的早晨站在校门前
，
手里举着从花池里摘下的玉簪花，
送给亲爱的韩老师，
是她
教我跳舞的。
二、重点句子背记知识清单
于是我唱
了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别，“长亭外，古道边，芳草碧连
天。问君此
去几时来，来时莫徘徊
!
天之涯，地之角，知交半零落，人生
难得是欢聚，惟有
别离多……”
三、
文学
(
文体
)
常识背记知识清单
《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》
，作者是台湾
(
地名
)
作家林海音。
第
3
课
丑小鸭
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
讪
shàn
笑
吐绶
shòu
鸡
沼
zhǎo
泽
木屐
jī
2
．用恰当词语填空。
(1)
那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被
讪笑。
(2)
水正在结冰，人们可以
听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免
得水完全被冰封住。
二、重点句子背记知识清单
1
．只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
2
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面。不知
道怎么办才好。他感到太幸福了，但
他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的
。
三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》
，作者是安徒生，本文是由叶君健
翻译的。
第
4
课
诗两首
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
萋
qī
怀恋
liàn
幽寂
jì
2
．用恰当词语填空。
(1)
我在那路口久久伫立，／我向着一条路极目望去。
(2)
但我却选了另外一条路，／它荒草姜萋，十分幽寂
，／显得更诱人，更美丽。
二、重点句子背记知识清单
那天清晨
落叶满地，／两条路都未经脚印污染。／啊，留下一条路等改日再见
!
< br>／但我
知道路径延绵无尽头，／恐怕我难以再回返。
点拨：此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。
三、段背记知识清单
默写《假如生活欺骗了你》
假女口生活欺骗了你，
／不要悲伤，不要心急
!
／忧郁的日子里需要镇静：
／相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来：
／现在却常是忧郁。
／一切都是瞬息，／一切都将会过去；
／而那过去了的，／就会成为亲切的怀恋。
< br>四、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
1
．<
/p>
《假如生活欺骗了你》
选自
《普希金诗集
》
，
作者是俄国诗人普希金，
著名诗作
有
《自
由颂》
《致大海》
《致恰达耶夫》等。
2
．
《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》
，作者是美国诗人弗罗
斯特。
第
5
课
伤仲永
一、重点字词
1
．给下列加点宇注音。
仲
zhòng
谒
yè
称
chèn
前时之闻
泯
mǐn
然
点拨：注意多音字“称”的读音。
2
．解释下面加点的词语。
(1)
世隶耕
隶：属于。
(2)
未尝识书具
尝：曾经。
(3)
父异焉
异：感到诧异。
(4)
邑人奇之
奇：认为……是奇才。
(5)
稍稍宾客其父
宾客：以宾客之礼相待。
(6)
或以钱币乞之
乞：求取。
(7)
环谒于邑人
谒：拜访。
(8)
不能称前时之闻
称：相当。
(9)
贤于材人远矣
贤：胜过、超过。
(10)
父利其然也
利：认为……有利。
3
．指出句中的通假字并解释。
日扳仲永环谒于邑人。扳通攀
解释为：牵，引。
二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语
l
．即书诗四句，并自为其名。
他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。
点拨：重点理解“书”“为”等词。
2
．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。
点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。
3
．泯然众人矣。
跟普通人没什么区别了。
点拨：重点
理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的样子。
4
．其诗以养父母、收族为意。
他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。
点拨：重点理解“收族”的意思。
三
、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
《伤仲永》选自《临川先生文集》
，作者王安石，北宋
(
朝代名
)
政治家、思想家、文学
家。
第
6
课
黄河颂
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
巅
diān
澎湃
péng pài
狂澜
lán
屏
píng
障
哺
bǔ
育
2
．用恰当词语填空。
(1)
惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；
／浊流宛转，／结成九曲连环。
(2)
我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下，／发扬滋长
!
二、重点句子背记知识清单
1.
啊，朋友
!
／黄河以它英雄的气魄，／出现
在亚洲的原野；／它表现出我们民族的精
神：／伟大而又坚强
!
2
．啊
!
黄河
!
／你是中华民族的摇篮
!
／五千年的古国文化，／从你这儿发源。
3
．啊
!
黄河
!
／你是伟大坚强，／像一个巨人／出现在亚洲平原之上，／用你那英雄的
体魂／筑成我们民族的屏障。
三、文学
< br>(
文体
)
常识背记知识清单
《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》
，这
是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星
海谱曲。
第
7
课
最后一课
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
踱
duó
步
赚
zhu
àn
钱
哽
gěng
住
祈
qí
祷
d
ǎo
气氛
fēn
2
．用恰当词语填空。
(1)
画眉在树林边宛转地唱歌。
<
/p>
(2)
韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又
严肃地对我们说……
二、重点句子背记知识清单
1
．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门
的钥匙。
2
．这些字帖
挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
《最后一课分是法国作家都德写的一篇
表现法国人民爱国思想的小说，
故事的背景是普
法战争。
第
8
课
艰难的国运与雄健的国民
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
崎
qí
岖
qū
阻抑
yì
一泻
xiè
万里
2
．用恰当词语填空。
(1)
一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万
里。有时流
到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖。
(2)
老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走
到崎岖的境界。
二、重点句子背记知识清单
扬子江及
黄河遇见沙漠、
遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，
以成其浊
流滚滚、
一泻
万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族
生命的前进
?
我们应该拿出雄健的精神，
高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。
< br>三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
《艰难的国运与雄健的国民》<
/p>
一文的作者是李大钊，
这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、
民族精神颂。
第
9
课
土地的誓言
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
炽
chì
痛
嗥
háo
鸣
谰
lán
语
镐
gǎo
头
污秽
huì
默契
qì
2
．解释下列词语。
(1)
炽痛：热烈而深切。
(2)
标直：笔直。
(3)
谰语：没有根据的话。
(4)
亘古：远古。
(5)
污秽：肮脏的东西。
二、重点句子背记知识清单
我有时把
手放在我的胸膛上，
我知道我的心还是跳动的，
我的心还在喷涌
着热血，
因为
我常常感到它在泛滥着一种热情。
三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
《土地的誓言》作者是现代作家端木蕻良，原名曹汉文。
第
10
课
木兰诗
一、重点字词
1
．给下列加点字注音：
机杼
zhù
可
kè<
/p>
汗
hán
鞍鞯
jiān
辔
pèi
头
溅
jiān
溅
啾
jiū
啾
柝
tuò
2
．解释下面加点的词语。
(1)
木兰当户织
当：对着。
(2)
惟闻女叹息
惟：只。
(3)
愿为市鞍马
市：买。
(4)
赏赐百千强
强：有余。
(5)
出郭相扶将
郭：外城。
(6)
著我旧时裳
著：穿。
(7)
双兔傍地走
傍：靠近，贴近。
(8)
但闻黄河流水鸣溅溅
但：只。
(9)
万里赴戎机
戎机：战争。
(10)
旦辞爷娘去
旦：早晨。
3
．找出下列句中的通假字。
对镜帖花黄
帖通贴
二、重点句子
1
．用原文填空。
< br>(1)
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
(2)
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
(3)<
/p>
木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。
(4)
表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。
(5)
表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十
二转，赏赐百千强。
2
．将下列句子翻译成现代汉语。
<
/p>
(1)
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
< br>
听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。
点拨：重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。
(2)
万里赴戎机，关山度若飞。
<
/p>
不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。
点拨：重点理解“戎机”“度”等词语。
(3)
双兔傍地走，安能辨我是雄雌
?
雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢
?
点拨：重点理解“傍地走”“安”等词语。
(4)
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。
点拨：重点理解“问所欲”“不用”等词语。
三、段背记知识清单
默写“木兰还乡”一段。
爷娘闻女来
，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，
坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火
伴，火伴皆
惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
四、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》
，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
第
11
课
邓稼先
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
彷
páng
徨
huáng
鲜
xiǎn
为人知
选聘
pìn
挚
zhì
友
点拨：注意“彷徨”不要误读为“fáng
huáng；”“鲜”是多音字，这里是“少”的意思，应读
xiǎn。
2
．根据拼音写出相应的汉字。
(zǎi)
宰割
(chóu)
筹划
鞠躬尽(cuì)
瘁
3
．解释下列词语。
(1)
可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。
(2)
家喻户晓：每家每户都明白。
(3)
马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
(4)
鞠躬尽瘁，死而后已：指小心
谨慎，贡献出全部力量。
二、重点句子知识单
他
(
邓稼先
)
真诚坦白，从不
骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在
我所认识的知识分子当中，
包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。
点拨：这几句话高度概括了邓稼先的高贵品格。
三、文学
(
文体
)
常识
1.
邓稼先，我
国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和
新型核武器作出
了重大贡献。
1999
年，
中共中央、
国务院、
中央军委给他迫授了“两弹一星”
功勋奖章。
2.
《邓稼先》一文
的作者是美籍华裔物理学家杨振宁
(
人名
)
，他获
1957
年诺贝尔物理
学奖。
第
12
课
闻一多先生的说和做
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
锲
qiè
而不舍
shě
兀
wù
兀穷年
潜
qián
心贯注
迥
jiǒng
乎不同
群蚁排衙
yá
2
．用恰当词语填空。
(1)
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
(2)
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
(3)
闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，
并指着这群败类说：你们站
出来
!
你们
站出来
!
(4)
他，是口的巨人。他，是行的高标。
3.
解释下列词语。
(1)
锲而不舍：雕刻不停，比喻有
恒心，有毅力。
(2)
兀兀穷年：辛
辛苦苦地一年到头这样做。
(3)
群
蚁排衙：这里指整齐地排列着。
(4)
迥乎不同：很不一样。
二、重点句子背记知识清单
1.
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
2
．深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁
”。
三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单
1
．闻一多，诗人、学者、民主战士
(
称谓
)
，著作收在《闻一多全集》
2
．
《闻一多先生的说
和做》的作者是现代著名诗人
(
称谓
)
臧克家。
第
13
课
音乐巨人贝多芬
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
门槛
kǎn
重荷
hè
深邃
suì
磐
pán
石
下颏
kē
2
．解释下列词语。
(1)
杂乱无章：又多又乱，没有条理。
(2)
踌躇：犹豫。
二、重点句子背记知识清单
命运加在
贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹
如一座不
见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，
却也
带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。
三、文学
(
文体
)
常识背记知识清单<
/p>
1
．贝多芬，德国作曲家，代表作有《
田园交响曲》
《命运交响曲》等。
2
．
《音乐巨人贝多芬》的作者是当代作家何为，原名何振业。<
/p>
第
14
课
福楼拜家的星期天
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
白皙
xī
钦
qīn
佩
捋
lǚ
胡须
脚踝
huái
荒谬
miù
义愤填膺
yīng
点拨：“捋”是多音字。
2
．解释下列词语。
(1)
忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。
(2)
义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。
3
．用恰当的词语填空。
(1)
他们相同的思想、哲学观点和才能，共同的趣味、生活和
梦想，相同的文学主张和
狂热的理想，共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍
即合。
(2)
当一种文学热潮或一种
艺术的陶醉使谈话者激动了起来……
二、重点句子
这时只见福楼拜做着大
幅度的动作
(
就像他要飞起来似的
)<
/p>
，
从这个人面前一步跨到那个
人面前，带
动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。他时而激情满怀，时而义愤填膺；
有时热烈
激动，有时雄辩过人。
三、文学
(<
/p>
文体
)
常识背记知识清单
1
．
《福楼拜家的星期天》
的作者是法国作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠，代表作
有《项链》
< br>《羊脂球》等。
2
．福楼拜，
法国作家，代表作有《包法利夫人》等。屠格涅夫，俄国作家，代表作有
《前夜》等。歌
德，德国作家，代表作有《少年维特之烦恼》等。左拉，法国小说家，代表
作有《小酒店
》等。
第
15
课
孙权劝学
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
卿
qīng
孤岂欲卿治经为博士邪
yé
即更
gēng
刮目相待
点拨：“邪”“更”是多音宇，可根据字义推测读音。
2
．解释下面加点的词语。
(1)
蒙辞以军中多务
辞：推托。
(2)
但当涉猎
涉猎：粗略地阅读。
(3)
见往事耳
见：了解。
往事：历史。
(4)
及鲁肃过寻阳
过：到。
(5)
孤岂欲卿治经为博士邪
博士：当时专掌经学传授的学官。
(6)
卿今者才略
才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。
< br>3
．请写出出自本文的两个成语并解释。
(1)
成语：吴下阿蒙。意思是：指没有学问的人。
(2)
成语：士别三日
意思是：刮目相待。不能以老观点来评判人或事物，必须要有发展的战略眼光。
二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语。
1
．卿今当涂掌事，不可不学
!
你现在执政掌权，不能不学习。
点拨：重点理解“当涂掌事”等词语。
2
．孤常读书，自以为大有所益。
<
/p>
我经常读书，自己认为
(
这样
)
大有好处。
点拨：重点理解“大有所益”等词语。
3
．卿今者才略，非复吴下阿蒙
!
你今天的才干和谋略，不再是吴县吕蒙了
!
点拨：重点理解“才略”“复”等词语。
4
．士别三日，即更刮目相待。
土分别多日，就要重新换个眼光看待
(
他<
/p>
)
。
点拨：重点理解“更”“刮目相看”等词语。
三、文学
(
文体
)
常识
1
．
《孙权劝学》选自《资治通鉴》
，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记
载了从
战国到五代共
1362
年间的史
事。
2
．司马光，字君实，北宋
(
朝代
)
政治家
、史学家
(
称谓
)
。
3
．孙权，字仲谋，三国时期
吴国的创建者。
第
16
课
社戏
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
归省
xǐng
惮
dàn
欺侮
wǔ
撺
cuān
掇
duo
凫
fú
水
篙
gāo
橹
lǔ
撮
cuō
棹
zhào
楫
jí
行
háng
辈
点拨：注意多音字“省”“行”等字的读音。
2
．解释下列句中加点的词语。
(1)
这十多个少年，委实没有一个不会凫水的。
< br>
委实：实在。
(2)
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄。
依稀：隐隐约约。
(3)
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他
< br>弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
自失：
(
听得出神
)
忘了自己。
3
．用恰当的词语填空。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候
，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上
前出了桥。
点拨：所填词语是表现开船的一系列动作的动词。
二、重点句子背记知识清单
两岸的豆
麦和河底的水草所发散出来的清香，
夹杂在水气中扑面的吹来；
月色便朦胧在
这水气里。
淡黑的起伏的连山，
< br>仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，
都远远地向船尾跑去了，
但
我
却还以为船慢。
三、文学
(
文体
)
常识背记知识
清单
《社戏》选自《呐喊》
，体裁是
短篇小说。
第
17
课
安塞腰鼓
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
亢
kàng
奋
晦
huì
暗
羁
jī
绊
蓦
mò
然
<
/p>
冗
rǒn
g
杂<
/p>
戛
jiá<
/p>
然而止
2
．解释下列词语。
(1)
亢奋：极度兴奋。
(2)
羁绊：缠住不能脱身，束缚。
(3)
蓦然：突然，猛然。
(4)
冗杂：繁杂。
(5)
叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
(6)
戛然而止：声音突然中止。
3
．用恰当词语填空。
(1)
黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此
惊心动魄的
搏击
!
(2)
百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨
< br>一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是
闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
二、重点句子背记知识清单
愈捶愈烈
!
痛苦和欢乐，生活和梦幻
，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织
!
旋转
!
凝聚
!
奔突
!
辐射
!
翻飞
!
升华
!
人，成了茫茫一片
；声，成了茫茫一片……
三、文学
(
文体
)
常识
《安塞腰鼓》的作者是刘成章。
第
18
课
竹影
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
惬
qiè
意
水门汀
tīng
< br>徘
pái
徊
huái
参
cēn
差
cī
点拨：注意多音字“参”“差”的读音。
2
．用恰当词语填空。
(1)
太阳虽已落山，天还没有黑。
一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。
(2)
回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。
二、重点句子
1
．中国画不注重“像不像”，不像西洋画那样画得同真物一样。凡画一物，只要能表现
出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作了。所以西洋画像照相，中国画像符号
,
符
号只要用墨笔就够了。
2
．但这时候画家所描的，实在已经不是竹，而是竹的一种美的姿势，一
种活的神气，
所以不妨用红色来描。
三、文学
(
文体
)
常识
《竹影》选自《丰子恺文集》
，作者丰子恺，原名丰润，现代画家、散文家
(
称谓
)
。
第
19
课
观舞记
一、重点字词
1
．给下列加点字注音。
褶
zhě
裙
颦
pín
蹙
cù
粲
càn
然
嗔
chēn
视
叱
chì
咤
zhà
点拨：“嗔”不要误读成
zhēn。
2
．解释下列词语。
(1)
本色当行：做本行的事，成绩
十分显著。
(2)
嗔视：生气地看。
(3)
叱咤：形容威力极大。
(4)
尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。
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