数词教案
研究生考试方式-
授课内容：数词
知识点：
Step1.
导入
:
直接导入，
< br>说今天我们将学习词汇部分的数词，
让学生想生活中用到数字的地
方，学生说完后老师补充。大致分为：数量，序数，年龄，几点几分，月份，算术题，号码
（电话号码，车号，班级号，房间号）
Step2.
讲数词的分类
一、数词的分类：基数词和序数词
表示数量多少的数词叫基数词。例：
one, three,
fourteen
表示顺序先后的数词叫序数词。例：
second,
fifteenth, eightieth
1.
基数词：
a.
1
－
12
one two three four five six seven eight
nine ten eleven twelve
b. 13
—
19
这
7
个基数词都以后缀
teen
结尾，除了
16
以外，都
有两个重音。
注意这几个单词的拼音：
thirteen
fifteen
eighteen
c.
20
—
90
这
8
个整十数都是由
2
－
9
的基数词加后缀
ty
构成。
注意拼写：
twenty, thirty, forty,
fifty, eighty
.
它们的后缀前面的部分和相<
/p>
应的基数词比较稍有变化。
d.21
－
29
及其他两位数
21
－
29
由
20
加基数词
1
－
9
组成，
在十位数和个位数中间
要加连字符
“
-
”
e.
100
以上的基数词
hundred
整百数
1
00
－
900
由
1
－
9
加
h
undrend
构成。
100
以上的
基数词的写法：
十位与百位之间用
and
连接。
hundred
末尾不能加“
s
”
.
f.
超过百位数的读法：
英语中
数词每
3
位数一个单位，
hundred,
thousand
千
,
million
百万，
billion
十亿。从个位向前，每三位加一个“，
”
；第一个“
，
”前
thousand ,
第二个“
，
”前是
millon:
读数时，我们
从左向右三位三位地按照三位数的
读法读，遇上逗号就分别加上该逗呈所表示的数词。如
：
10
，
000 ten
thousand
4,002 four thousand and two
7,059 seven thousand and fifty-nine
95,680 ninety-five thousand, six
hundred and eighty
43
，<
/p>
982
，
567 forty-thee
million, nine hundred and eight-two thousand, five
hundred and sixty-seven
注：
hundred, thousand, million
用在具体数字前，表示确切数字时，要用
单数形式，但是，当<
/p>
hundred, thousand, million
后加
表示不确切数字时，
则要用复数形式，其前面不能再加具体数目，
如：
200
万
two million
数百万
millions of
成千上万
thousands of
成百上千
hundreds of
练习：写一些数字老师领读，再让学生读，并加分鼓励
625
8
，
961
10
，
000
20
，
405
2.
序数词
a.
第
1
－第
19
英语中第
1
－第
1
9
的序数词中，除了
first,second
和
third
形式特别以
外，
其他的都是由基数词加后缀
-th
构成。
还要特别注意
fifth, eighth,
ninth,
twelfth
的拼写。
first
second
third
fourth
fifth
sixth
seventh
eighth
ninth
tenth
eleventh
twelfth
thirteenth
fourteenth
fifteenth
sixteenth
seventeenth
eighteenth
nineteenth
b.
第
20
－第
90
整十数的序数词的构成方法是：先把整十数的基数词词尾
y
变
i,
然后加
后缀
-eth.
Twentieth
thirtiet
h
fortieth
fiftieth
sixtieth
seventieth
Eightieth
ninetieth
c.
第
21
及以上带个位数的序数词，它的十位数仍然用基数词，个位数用序
数词，中间用连字符“
-
”连接
twenty-first
thirty-third
d.
读日期要用序数词。
f.
序数词前要加
the
练习：
老师说数字，
学习生英语，进行练习巩固。
然后
让学生自己总结基数词和序数词的不
同，然后老师总结补充。最后进行习题练习。
3.
序
数词和基数词的区别：
1
）
，意思不同
。
2
）
，
<
/p>
在使用序数词的时候，前面一般要
带定冠词
the.
例：
Give me three
bags, please.
请给我
3
个袋子。
Give me the third bag,
please.
请给第
3
个袋子。<
/p>
练习题：
are _____ days in a week.
2.<
/p>
“
M
”
is
the ______ letter in the word
“
< br>autumn
”
.
ber is _______
month of the year.
are ____(twelve) book on
the bookcase. The ____ (eight) book is about
animals.
big shop is on ____ street. A. five
B. fifth
C./
D. the fifth
7. There are ____ days in a
year.
A. three hundred and sixtyfive
B. three hundred and sixty-five
C.
three hundred and sixty-five
D.
three hundred and sixty-six
Step 3
讲数词的运用，首先讲几点几分的表示法，先问学生：
What
’
s the time now?
让学生<
/p>
说有几种表示时间的方法，老师再进行讲解。
二．
数词的应用：
1.
时间表达法：用基数词
a.
读时刻，可以直接照表上的数字读，整点时间后一般加
o
’
clock,
如果几点零几分，这
个零读作“
o
”
，如：
7
：
15
seven fifteen
8:30 eight thirty
1:04 one o four
12:00 twelve
(o
’
clock)
b.
表示“几点过几分”
用介词
past.(
分钟数必须在半小时以内，包括半小时
)
8
：
12
twelve past eight
9:15 fifteen
past nine/ a quarter past nine
2: 30
thirty past two
/
half past two
c.
表示“几点差几分”
，用介词
to,
（分钟数必须在半小时以上，不包括半小时）
5
：
58
two to six
8:35
twenty-five to nine
1
：
45
a quarter to two
在这里
老师说一道题
two to two
是几点了？
d.
注意：在几点，要用介词
at.