读《象鼻子的故事》有感_读后感_模板
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读《象鼻子的故事》有感
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读后感
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模板
读《象鼻子的故事》有感（一）
（二年级
沈家乐）
一个金黄金黄的小牛，
只有火柴盒那么大，
两个小犄角像箭头一样竖在它的头上，
两个
大大的眼睛像月
亮一样闪闪发亮。
它的鼻子为什么跟大象一样长，
我就不知道了
，
但我知道
它的名字
——
象鼻子牛。
象鼻子牛受到了玩具们的取笑后，
开着消防车离家出走了。
它在路上帮助了小蚂蚁救火，
还去向奶牛要牛奶给小蚂蚁喝。
我觉得象鼻子牛很勇敢，很聪明，还很乐于助人。
我要学习象鼻子牛的勇敢、聪明和乐于助人。
读《象鼻子的故事》有感（二）
（二年级
张昊涵）
今天老师给我们读了一个故事，
让我认识了一个新朋友。
它一身黄色，
像穿了一身金盔
甲，头上有一对
尖尖的牛角，有一条又长又有力的鼻子，
鼻子上面一双水汪汪的大眼睛，像
两个发光的珍珠。
你想知道它是谁吗？它就是象鼻子牛，
接下来要发生什么呢？就让我来告
诉你吧！
象鼻子牛被大家嘲笑，它想出去闯
一闯。它遇到了大红公鸡、小鱼儿、蚂蚁王国，并且
与它们交了朋友。
< br>象鼻子牛帮了蚂蚁王国灭了火，
因为大火在烧伤的时候很多蚂蚁都受伤了，
需要喝牛奶。象鼻子牛听了马上去附近的奶牛场去挤牛奶。
你喜欢象鼻牛吗？我很喜欢它，因为它勇敢又善良。
我们要向它学习勇敢和善良。
读《象鼻子牛的故事》有感（三）
（魏天宇
二年级）
有一只小牛，它像火柴盒一样大，全身金黄金黄的，
还乐于助人
。
可是它的主人竟然给
了它一只长鼻子，
你知道它是谁吗？它就是象鼻子牛。
今天就让我带大家走进
《
象鼻子牛的
故事》吧。
象鼻子牛被伙伴们嘲笑了，
它准备去
外面闯一闯，
它开着消防车来到河边装水，
遇到了
小鱼，然后又误会了红公鸡，最后成功帮助了小蚂蚁，又认识了奶牛。
我喜欢象鼻子牛，因为它聪明勇敢
，热心真诚，很值得我去学习。
《教室里的心灵鸡汤
》读后感
：以爱育爱
爱是教育永恒的主题。读了《教室里的心灵鸡汤》
，心中不由充满感
慨：要多为孩子考
虑，多一点爱心；要加强自己的耐心，控制激动的情绪，牢记
“
冲动是魔鬼
”
。
想起上课时，一个孩子在睡觉，轻轻把他摇起，让他打起精神，复习功课。他一脸的不
屑，
“
不想学，管我干嘛。
< br>”“
既来之，则安之。多少有点收获。
”
帮他把书翻到复习的内容。
“
不用你翻。
”
他反抗着。之前的课，他还会答应着，尽管并不积极主动。只得暂时离开，
可
能心情不好
吧。
一些孩
子已没有学习的兴趣，
(
范文先生网
)
还是在班里耗着，说是回家没人玩，还时不
时闹点动静，
引起大家的关注。
就算是给紧张的学习加点作料吧。
< br>老师们也只能耐心哄着调
皮的孩子，
不让他们太过分，过
多影响愿意学习的同学。
有些家长对孩子也没有要求，
只是
玩好，健康的过活就好。
更多的孩子在积极应对，心无旁骛，背书，作业，什么都走在前边。看到这里，心情不
由的愉悦起来。
孩子们随时调整学习的步伐，
让自己松弛有度，太紧的弦容易崩断。尽管知
道这一点，还是希望孩子们时时都不松懈。
无需
“
头悬梁，锥刺股。
”
只是希望孩子们能尽最
大可能，争取到更好前程。想偷懒的时候，督促他们
；想调皮的时候，提醒他们。
每每看
到孩子们在用心读书、勾画要点，
竖起耳朵听讲，
生怕漏掉一句
话，成绩不断进
步。内心感到很是开心，这就是老师最大的快乐。看到孩子心不在焉，听
不到老师讲话，也
不想写作业，只是坐在那里，心里又是着急又是担心。这是怎么了，时
不时提醒他，希望他
能警醒，
找到更好的学习状态。
一堂课多多少少能有些收获，
这样才不会辜负坐在教室里的
自己、辛苦养育自己的父母、时时关注自己的老师。
加油！孩子们，老师希望你们都好好的发展自己，去赢得自己的未来。
《双重悖论》读后感
“
双重悖论
”
一书
的作者是研究中国腐败问题的美国专家魏德安先生。
腐败一直与经济增
< br>长密不可分，人们常认为，腐败问题越严重，经济增长越缓慢。但中国的腐败具有特殊性，
虽然腐败的本质与其他国家或地区没有区别，但在对经济的影响上却大相径庭。
作者认为，
中国改革后
“
价格双轨制
”
为腐败官员
的权力寻租行为提供了充裕的空间。
同
样地，
< br>中国的经济增长也在改革后蓬勃发展，
因此，
腐败只是腐
蚀了改革后经济增长的部分，
还未对中国经济的整体发展造成危害。
但如果不能合理地抑制腐败，
中国经济增长与腐败并
存的双
重悖论将不复存在。
国家控
制应该从经济中撤出来，不管这种撤出对今后的中国经济发展是遏制还是推进，
都能够有
效地减少腐败。
在当今
世界上，
中国是唯一一个经受住腐败加剧的考验而没有出现经济增速大幅下滑的
国家，
因而具有独特性。
但通过中美对比，
我们能发现中国的现状与美国的历史具有一定的
相似性。
这种相似性表明，
如果从更广阔的历史视角考量中国的现状，
我们就会发现历史上
也曾出现过腐败问题恶化、快速的系统性变革与经济增长
并存的例子。
朱永新新教育读后感课文《难忘的启蒙》读后感大江保卫战读
后感篇一：
80
天环游地球读
后感
在期末考后的休学仪式，童老师发
给我了一本课外书，叫《八十天环游地球》
，这本书
读完后让我
深有感触。
书中主
要讲述了福克先生环游地球八十天的故事。
福克先生是声誉卓著的伦敦改良俱乐
部的会员，出生于英国伦敦。他非常古怪，不喜欢和人打交道，从不参加议会，也不经商、
不开农场。一次，福克先生为了证明自己能用八十天环游地球，跟俱乐部的牌友们打了赌。
大家都认为这根本不可能，纷纷下了大注。当天，他就收拾好行李与仆人
“
万事通
”
一起出发